Клуб «Завтрак» (1985)

Пятерых учеников Шермерской средней школы в качестве наказания за их проступки заставили провести субботний день в школе, а конкретнее – в школьной библиотеке, где они должны были написать сочинения на тему, кем они видят себя в будущем. Компания собралась максимально разношерстная: ботаник Брайан, красавица Клэр, спортсмен Эндрю, странная Элиссон и хулиган Джон. Учителю, который за ними присматривал, совсем не улыбалось сидеть и смотреть на школьников еще и в субботу, поэтому он пригрозил репрессиями, если молодые люди будут шуметь и ушел в другой кабинет. В отсутствии прямого надзора за ними, подростки вместо написания сочинений начали общаться и, постепенно, от обоюдных задирок и оскорблений перешли к более глубоким и откровенным социальным темам, которые волновали их всех, независимо от статуса и положения в школе.

Джон Хьюз известен прежде всего, как автор сценариев к таким сверхуспешным семейным франшизам, как «Один дома», «101 далматинец» и «Бетховен», а также режиссер «Кудряшки Сью» и нескольких неплохих комедий с Джоном Кенди. Однако, на заре своей туманной юности Хьюз не стеснялся обращаться к материям более тонким и более социально значимым. И обращения эти реализовали себя в картине «Клуб «Завтрак», которая стала если не гимном молодежи восьмидесятых, то, во всяком случае, поднимала много вопросов, которые ранее оставались без ответа.

Так уж исторически сложилось, что старшеклассники с трудом находят общий язык со своими предками. Многим кажется, что их не понимают, с их интересами и целями не считаются, и т.д. Иногда это действительно так и герои фильма как раз их таких. Эндрю не может сам решать, как ему жить, его подавляет властный отец, который говорит ему что и как надо делать. Родителя Брайана не поймут, если он принесет из школы плохую оценку и этим загоняют его в небесные высоты стресса. Родители Элиссон принципиально не замечают свою дочь, и она из кожи наизнанку выворачивается, чтобы хоть как-то привлечь их внимание. И самое страшное, что они ни с кем не могут поделиться этой тяжестью. Кажется, что друзья просто поднимут на смех, а незнакомцам на улице и вовсе наплевать. Поэтому, когда обстановка позволила, герои фильма раскрылись перед случайно оказавшимися рядом ребятами. Тем более, рассудили они, этот день однажды закончится, они вернутся обратно в свои привычные социальные группы и, возможно, больше никогда не увидят тех, с кем провели этот субботний день. А если даже и увидят, то не факт, что снова заговорят. Как говорится, все, что было в клубе «Завтрак» останется в клубе «Завтрак».

Пожалуй, если бы я посмотрел этот фильм в 16-18 лет, когда меня самого беспокоили эти вопросы, впечатление от картины было бы в разы сильнее. Сейчас же мне заметны некоторая банальность диалогов, слабоватая актерская игра, неопытность режиссуры, внезапное музыкальное сопровождение в некоторых моментах, чрезмерно идеализированная концовка и пропаганда легких наркотиков (извините). Но при этом же в фильме присутствуют живость молодости, искренность и чувствуется желание постановщиков донести мысли до аудитории.

Меня в этом фильме удручают две вещи, которые при этом невозможно вменить в вину съемочной группе.) Во-первых, эти чуваки провели целый день в библиотеке, лучшем помещении школы из всех возможных. И ни один из героев фильма даже не задумался о том, чтобы тупо почитать что-то от скуки. Понимаю, фильм был бы не очень интересный в этом случае, но тем не менее грустновато. А во-вторых, были же благословенные времена без смартфонов, когда люди пусть даже от безысходности, но разговаривали друг с другом вживую. Сейчас каждый тупо провел бы время в экране своего телефона и, возможно, даже не узнал бы, как зовут его товарищей по несчастью. И это печально.

P.S. 'Клуб 'Завтрак' - это на американском школьном жаргоне процедура удержания проштрафившихся школьников в выходной день в школе.

То, за что можно зацепиться по настроению в картине, так это достаточно простая архетипическая структура присутствующих в кадре общественных ролей. О последнем зрителю скажут не раз, с намёком на то, что именно в таком социальном институте, как школа, человек вырабатывает основные навыки взаимодействия с окружающим миром. А тут у нас и хулиган, и спортсмен, и отщепенец, и «ботаник», и первая красавица школьного бала. Целый мирок, который уже имеет нарицательный в американской системе образования термин — «Клуб «Завтрак»».

На деле всё просто и удивительно одновременно: несколько провинившихся школьников находятся в одном помещении в течении всего дня субботы, дабы написать никому ненужное сочинение и подумать над своими жизненными ошибками. Схема примитивная, но, как оказалось, попытка сделать подростковое диалоговое кино была достаточно успешна. Джон Хьюз вообще известен своими картинами как хороший детский психолог, который ещё только блеснёт перед широкой публикой через пять лет после оного фильма со своим «Один дома». Но если знаменитая рождественская сказка станет несколько наивной и по-домашнему доброй, то в «Клубе «Звтрак»» всё куда гиперреалистичнее и совершенно наболевшее. Потому и не удивительно, что в своё время фильм стал хитом — каждый пытался найти в этих ребятишках себя. И находили ведь.

Оно и не мудрено — вся эта система, которая, по всей своей сути устроена одинаково практически во всех странах, отражается в ленте. И в этом плане герой Пола Глисона служит как собирательный образ всех взрослых и образовательной программы в целом. Вам всучивают листок и ручку. Пишите и думайте. Сами по себе, конечно. А потом двери закрываются и дети, которые едва стоят на ногах, вынуждены самостоятельно разбираться со всем тем дерьмом, которое как в сумке у Эллисон Рейнольдс.

Печаль в том, что Хьюз надежду не отбирает, в то время, когда в жизни зачастую происходит совсем на оборот (о чём явно говорит стенд с лучшими учениками школы в зачине фильма). Но даже в этом, помимо милых перепалок таких разных героев и нахождения их точек соприкосновения, есть какой-то шарм.

8 из 10

Короче говоря, я посмотрел «Клуб «Завтрак»».

Эта короткая крепко сбитая притча является, пожалуй, лучшим фильмом про школьную пору в жизни, что я видел, и, как мне думается, одним из лучших фильмов про школьную пору вообще. За всего лишь полтора часа я увидел очень самодостаточную и четко выраженную историю на вечные темы отцов и детей и принятия себя и окружающих. Но это то, что увидел я. Подростки восьмидесятых, в частности американские, увидели в фильме гораздо большее: оду молодежи, социальное высказывание, символ или даже образец для подражание, что сделало «Клуб «Завтрак»» оправданно культовой картиной на все года.

Люблю короткое хорошее кино. В нем обычно не бывает ни единой лишней сцены, ни одного ненужного кадра, ни одной бесполезной фразы. Наверное из-за такого плотного и насыщенного построения сценарий «Клуба» изначально воспринимался многими как сценарий для пьесы, а актеры разучивали свой материал именно так, как если бы они готовились к театральной постановке. За полтора часа повествование успевает пройти все необходимые стадии, представить всех и каждого, достичь кульминации и катарсиса, закончившись, как считается, открытым, но полноценным финалом истории, которая разворачивалась на протяжении всего восьми часов.

Хочется воспевать символы и стереотипы, из которых построен каркас фильма. Первая сцена под монолог одного из героев описывает наиболее яркие типажи американских школьников тех лет, представителями которых и будут являться главные герои. Описывают очень трепетно и досконально, в каждый отдельный кадр вкладывая образы целых социальных групп: школьная доска почета, раздевалка спортзала с инвентарем, плакат, посвященный школьному балу, кабинет психолога. Следующая же за ней сцена с лихвой обрисовывает главных героев, когда те прибывают в школу для отбывания своего наказания. Разница в автомобилях, на которых их привезли, в том, как они напоследок взаимодействуют с родителями, в их одежде: одного этого короткого фрагмента достаточно, чтоб знать о персонажах всё. Но в этом и заключается вся идея фильма: это «всё» в дальнейшем активно критикуется как обесценивающие героев стереотипы, а сами герои раскрываются как личности. Образы и типажи присутствуют на протяжении всей картины: ими пронизаны поведение героев, их контакты друг с другом, их сленг, темы для разговоров, да даже их ланч. Заместитель директора же — это нечто большее, чем просто строгий и подлый надзиратель: он является олицетворением одушевленной системы, которая с презрением относится к любому нарушению порядка, к любым проявлениям личности у детей.

Стиль фильма очень тесно работает с описываемыми выше типажами, рисуя яркую картину американской школы и ее обитателей, которую не спутать ни с чем. «Клуб» стильный во всех своих внешних проявлениях: от музыки и музыкальных сцен, до одежды и образов героев; его атмосфера насыщенная настолько, что невозможно не почувствовать себя словно в том же читальном зале, где происходит бОльшая часть действий киноленты.

Актеры поистине очаровательны в своих образах. Да, большинство из них были далеко не школьного возраста на момент съемки, но обладая опытом они смогли воплотить в каждом из них целые школьные касты, так разительно отличающиеся друг от друга. Каждый из юных героев получился очень живым, насыщенным эмоциями и характерными переживаниями. А кульминационная сцена с «исповедью» разбивает даже самые каменные сердца своей искренностью и наивностью, учитывая даже то, что во многом она была сымпровизирована актерами.

Вкупе со всем этим, фильм несет в себе вечно важную идею. Во времена, когда молодежные фильмы в основном выставляли подростков легкомысленными и похотливыми повесами, «Клуб «Завтрак»» смело заявил, что каждый из этих детей, которые кажутся на первый взгляд «ботаником», «хулиганом», «спортсменом», «школьной принцессой» или «фриком», на самом деле является полноценной личностью, которая переживает самые противоречивые и комплексные годы своей жизни. Встречая друг друга именно такими, какими их видят родители и учителя, подростки открываются друг другу, выворачивают наизнанку души, достигают единения и понимания от тех, кто, казалось бы, очень далек от них: от друг друга. Но этот день рано или поздно закончится, они вернутся в свои такие разные круги общения, и Брайан «Умник» Джонсон задает очень важный вопрос: «А останемся ли мы друзьями и после?» На него не был дан единый ответ и все понимали, почему. Но герои, как и, я уверен, смотревшие этот фильм и ассоциирующие себя с ними зрители, больше не чувствовали себя одинокими и чуждыми друг другу. Они росли, учились понимать и быть понятыми. И заглавная тема фильма «Don`t You (Forget About Me)» так и призывала, чтоб никто не забывал о том, кто они есть на самом деле.

10 из 10

Еще в 1943-ем, Антуан де Сент-Экзюпери написал в маленьком принце: «все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит.»

Что же, с тех пор немного времени прошло, но эта фраза все также ненароком звучит в голове, когда смотришь на непонимание, пренебрежение и эксплуатацию своих же детей ради личного блага, мнения общества и целей. Это и есть одна из основных тем сего фильма. Он напоминает нам о том, что мы также когда-то были клише-подростками, имели желания, подвергались давлению и социальному делению. Рассказывает, что не стоит вешать ярлыки завидев хулиганов, спортсменов или наоборот, странных ребят, одевающихся и ведущих себя заурядно. Воскрешает угаснувшие чувства и дает пищу для размышлений: как быть со своим чадом впредь.

Сюжетная линия, в основном на этом и держится, она, в наше время, проста, как старый телефон от Nokia (предназначен лишь основным функциям и в тоже время имеет свою вишенку на торте): провинившиеся ребята попадают в субботний клуб, чтобы отбыть наказание в виде пропуска выходного дня в школе. Конечно, все они разные, представляют собой абсолютно противоположные личности и социальные классы. Однако, есть одно единственное явление, которое роднит их и объединяет. Как говорится: «перед лицом общей опасности, мы должны объединится.» Для них это опасность — взрослые, и в первую очередь, они не хотят быть похожими на своих родителей.

Говорить о персонажах отдельно — слишком долго и нудно. Достаточно лишь сказать, что весь фильм больше походит на театральную постановку, в которой каждый герой обладает особой притягательностью, да и упор в сценарных ходах делается исключительно на развитии характеров. Не зря Джон Хьюз потом и адаптировал сценарий для игры на сцене.

Общие впечатления: Это отличная школьная драма, навевающая воспоминания о собственных наивных днях, проведенных в одном злополучном месте, рядом с такими же детьми, как и ты. Актерская игра здесь бесподобна, отчего ты веришь во все происходящее и иногда забываешь о том, что все это всего лишь фильм. Музыка Боуи запоминается и идеально вписывается в происходящее на экране. А то, во что в итоге перерастет один день проведенный в субботнем клубе — завораживает, оставляя приятное послевкусие к концу киноленты и место для подумать.

8 из 10

Вряд ли режиссёр фильма рассчитывал создать нечто столь глубокое. Ведь по большому счёту, что я посмотрел. Это диалоги о вечных проблемах из уст школьников старшей школы. Но ведь то, о чем они говорят в фильме — сама жизнь! Плюс ещё немного музыки, наркоты и кайфовых оторванных танцев.

Это одна из причин, почему фильм стал культовым и открыл глаза многим подросткам, да и взрослым на их собственные проблемы и страхи. И претендует на нетленку и образец молодежного кино. То, как его нужно снимать, как показывать и раскрывать подростков.

Все, что я понял после просмотра фильма: каждый хочет быть собой, не соответствовать чьим-то представлениям и клише, а просто быть собой. Быть молодым — круто! У тебя столько энергии, у тебя подвижный, ещё незагнанный в узкие рамки общественных взглядов ум, ты открыт всему новому.

И совсем некруто, когда твои родители, твои друзья или общество, в котором ты живёшь, диктует тебе, что правильно, а что нет, с кем общаться, а с кем нет. И вообще каким человеком тебе быть.

В фильме есть персонаж взрослого (завуч). И очень показателен ход его мыслей. Если подросток ведёт себя как хулиган, то спустя несколько лет, скорее всего, окажется либо в тюрьме, либо его вовсе убьют (вольная интерпретация автора рецензии).

Это логично. Но это правильно лишь отчасти. Если человек бунтарь, или спортсмен (не уделяет время учебе), или ботан, или изгой, или prom queen в подростковом возрасте, это не делает их заложниками своего образа на всю жизнь. Это лишь их код в школьной жизни. Такими они запомнят друг друга.

А ещё именно в школе, да и в универе наверное, круто то, что ты можешь сблизиться с такими совсем непохожими на тебя людьми. Все эти люди рядом с тобой, но ты их не замечаешь или они тебя.

Но когда узнаешь их, понимаешь, что это не такие «далекие планеты». Они также не ладят с родителями, у них свои страхи и секреты, и переживания.

Рефреном фильма стала фраза Don’t you forget about me (из одноименного трека Simple minds).

Это же так просто и гениально. Ведь это время, этот опыт и эти люди — возможно самое ценное, что останется в памяти на долгие годы.

В общем, фильм очень душевный. Посмотрите, вспомните свои школьные годы и проблемы, своих друзей, улыбнитесь.

8 из 10

С творчеством Джона Хьюза я познакомился по фильму «Ох уж эта наука!» («Странная наука»), который мне очень понравился благодаря своей светлости и минимальному количеству пошлого юмора. Позже я познакомился с фильмом «Шестнадцать свечей», а затем и с картиной «Клуб «Завтрак»».

Когда фильм подходил к концу, я чувствовал грусть и одновременно воодушевление. По сюжету, главные герои — незнакомые друг с другом ученики старших классов — отбывают наказание в субботу в школе и вынуждены писать сочинение. Однако за время отбывания совершенно разные по мировоззрению старшеклассники сближаются настолько, что создаётся ощущение, что они знали друг друга всю жизнь. В один из моментов у них даже встаёт вопрос, смогут ли они остаться друзьями хотя бы до понедельника, когда снова увидят друг друга. Казалось бы, что это очень простой сюжет для хорошего фильма, однако снято и отыграно всё так, что, смотря данную киноленту, я чувствовал и понимал персонажей, словно находился рядом с ними. Ближе к концу фильма (как и в начале), когда главные герои расходятся по домам, произносится сочинение, которое за всех написал один из учеников. В нём говорится о понятии того, что взрослые (в лице их учителя) навешивают ярлыки на подростков, а также кроется то, что таких, казалось бы, разных людей, как они, что-то, да объединяет. Здесь становится, как я говорил ранее, печально, но и в то же время воодушевляюще. Печально из-за того, что главным героям было хорошо вместе, но они вынуждены расстаться до понедельника. Воодушевляюще — благодаря сочинению одного из учеников (достойное высшей оценки) и последнему кадру фильма, где ещё один ученик из их компании, идя домой, восторженно поднимает кулак. Для меня эти два момента являются победой молодёжи над взрослыми и ликованием этой победы.

Данный фильм Джона Хьюза отличается от его других картин большей глубиной и драматизмом. Режиссёр действительно чувствовал и понимал молодёжь в своих фильмах, однако в данной киноленте он достиг в этом своего апогея.

9 из 10

Что может объединить, хоть и временно, пятерых разных по статусу и интересам подростков — ботаника, спортсмена (почти задиру), красавицу, тихоню и крутого парня? Лишь наказание — принудительное нахождение в школе в выходной день с заданием написать сочинение.

У каждого из пятёрки своя причина быть здесь — всё это раскрывается позднее. Спортсмен, например, хотел впечатлить отца и прилепил скотч на зад другому школьнику, ботаник — распереживался из-за плохой оценки и чуть не застрелился из ракетницы, а тихоня просто захотела быть здесь без какого-либо проступка.

Все события происходят в одной локации — в стенах школы. За полтора с небольшим часа мы переживаем с ними их восемь часов наказания. Лицезреем их ссоры, нежелание быть здесь, а затем и зародившуюся дружбу. Слушаем их откровения и переживания. Складывается ощущение, что зритель не просто смотрит, а как бы является шестым наказанным, сидит с ними в кругу и тоже изливает душу.

Из взрослых основные действующие лица — заместитель директора и школьный уборщик, беседа которых в один момент перекликается с беседой учеников. Заместитель говорит, что сейчас дети изменились и он их не понимает, а уборщик наоборот говорит, что это не дети изменились, а он [заместитель] стал взрослее. Также и дети обсуждают, что не хотели бы стать такими, как их родители, но в беседе проносится мысль, что это неизбежно и рано или поздно они станут такими же. Вообще складывается ощущение, что взрослых выставили здесь неформальными антагонистами — озлобленный заместитель директора, родители, которые либо давят на своих детей ради достижений в спорте и хороших оценок либо совсем не замечают их. Но что поделать, такова точка зрения подростков.

Фильм прост, по-своему захватывающий. Стоит выкроить минутку и провести вечер за просмотром этого замечательного фильма.

8 из 10

Второй фильм Джона Хьюза!

Клуб «Завтрак»

Кино начинается с великолепного эпиграфа. Простите за слово — кино. Клуб «Завтрак» — выше всех фильмов. Джон Хьюз цитирует Дэвида Боуи. Кстати, если верить слухам, то это именно малышка Шиди во всем виновата. Она предложила Хьюзу послушать песенку Боуи «Changes», так появилось вступление.

Дальше Хьюз знакомит нас с главными героями. Их пятеро — спортсмен, умник, безнадежный случай, принцесса и преступник. Две девочки и три мальчика. Родители (в субботу) привезли любимых отпрысков в школу, кроме преступника (этот пришел на своих двоих). Они все провинились. Почему, как, зачем? Не знаю.

Директор школы дает им задание, написать эссе на тему — «как вы думаете, кто вы». Пять абсолютно разных подростков. Пять абсолютно разных характеров. Они остаются вместе наедине. К сожалению, я больше не могу рассказывать сюжет. Перед нами картина, которую стоит обязательно посмотреть. Ни одна рецензия в мире, я вам клянусь, не способна преподнести всю силу Хьюза, всю силу Клуба «Завтрак».

По поводу (якобы) лживого финала. Он лживый только для тех, кто не верит в Хьюза. Я видел все фильмы Джона. Это самый лучший в мире режиссер. Это самый крутой в мире режиссер (писал уже нечто подобное в других рецензиях, готов повторить). Да я просто не могу ему не верить. Взрослые ополчились на Хьюза. Типа режиссер против родителей, выставил их уродами.

Ребят, режиссер показал подростков без каких-либо киношных примесей. Его дети — живые и настоящие, а значит реальные (да-да, со всеми горестями и проблемами). Шикарные диалоги, актерская игра. «16 свечей» — начало Хьюза. В Клубе «Завтрак» — мужик набирает максимальную скорость. Поэтому и текут слезы.

Правда или ложь, мне на самом деле все равно. Главное, Клуб «Завтрак» — сделал меня счастливым, он в прямом смысле помог. Я периодически его вспоминаю. О чем это говорит? Хьюз снял прекрасную ленту. Обожаю всех героев (Молли — любовь до гроба). Очень душевно. Клуб, который не хочется покидать. Мой любимый!

И в конце! На различных курсах молодых кинематографистов, умные дяденьки начнут вам рассказывать про великих режиссеров — от Тарковского до Нолана. Я не разбираюсь в кино, обычный киноман, но если вы спросите у меня, скажу только одно — Снимайте ваши фильмы так, как это делал Хьюз. Хотя бы попытайтесь…

P.S.

Уважаемый мистер Вернон… Мы признаем, что должны пожертвовать целой субботой за совершенный нами поступок. Да, мы виноваты, но заставлять нас писать сочинение о самих себе, это просто безумие. Какое вам дело, кто мы? Вы видите нас так, как вам хочется. Короче говоря, очень упрощенно. Мы обнаружили, что каждый из нас — умник, спортсмен, безнадежный случай, принцесса, преступник и Zombion. Это ответ на ваш вопрос? Искренне Ваши, Клуб «Завтрак»!

10 из 10

Если выбирать какой-то конкретный фильм, который бы отражал характер и образ молодежи середины 80-х, когда из динамиков вовсю гремела «новая волна», то таковым безусловно окажется «Клуб «Завтрак»» за авторством Джона Хьюза.

Хьюз был одним из тех, кто открыл всему миру такое понятие как «подростковое кино», когда на экране центральными персонажами стали школьники и старшеклассники. В это же время он снял «Шестнадцать свечей» и «Феррис Бьюллер берет выходной», которые тоже оказали определенное влияние на жанр, однако именно «Клуб «Завтрак»» стал настоящим событием в мире кинематографа. Поскольку Хьюз был дебютантом в режиссерском кресле в процессе съемок всех трех вышеперечисленных картин, к его замыслу относились с опаской, однако до проката все фильмы добрались без каких-либо проблем и имели успех.

Наверняка у многих при произношении словосочетания «подростковое кино» на ум придут молодежные комедии разного сорта качества, однако в случае с «Клубом «Завтрак»» ситуация кардинально иная — это серьезный взрослый фильм с соответствующим подтекстом, который по подаче сравним с великими «12 разгневанными мужчинами». Благодаря камерности и формату, который отлично бы смотрелся в виде пьесы (позже сценарий адаптировали и для этого направления), проблемы подростков тех лет раскрываются с особым драматизмом и вниманием к деталям.

Это стало возможно благодаря героям «Клуба «Завтрак»». Совершенно разных и непохожих друг на друга учеников наказали и заставили провести обычный субботний день в школьной библиотеке для написания эссе. На протяжении всего фильма они выясняют отношения, пытаются наладить контакт друг с другом, рассказывают о своих откровениях и причинах наказания, а также переосмысливают свои принципы, дабы школьное наказание достигло своего логического финала. Благодаря разношерстному набору персонажей, каждый из нас хотя бы частично может идентифицировать себя с героями картины, в результате чего возникает особая связь между зрителем и происходящим на экране.

Основным достоинством фильма являются диалоги, вокруг которых строится весь «Клуб «Завтрак»». Конфликт между персонажами случается практически сразу, так как юношеский максимализм, классовое неравенство и различия в характерах — сочетание опасное и «кровавое». В какой-то момент их разборки достигают такого апогея, который сравним с накалом страстей в тарантиновских фильмах. Только без убийств, само собой.

Мораль «Клуба «Завтрак»» актуальна по сей день, особенно с точки зрения альтернативной романтики. Вы можете не любить тех или иных персонажей картины или можете не воспринимать всерьез те или иные их поступки, однако вопросы взаимного уважения и самоопределения в современном мире трудно не замечать.

P.S. А еще этот фильм важен с точки зрения музыкальной «новой волны», начиная от саундтрека и заканчивая образами самих героев. Уверен, Don`t You (Forget About Me) от Simple Minds слышали многие, даже если не смотрели «Клуб «Завтрак»».

8 из 10

Эту картину можно по праву назвать культовой. Да и, казалось бы, с чего? Пятеро школьников из разных социальных групп пытаются поладить друг с другом в закрытом классе. И чем дальше, тем мы больше узнаем о том, кто эти ученики есть и почему они пропускают целую субботу в застенках ненавистной школы.

Джон Хьюз хотел исследовать взаимоотношения подростков, выявить причины их проступков. Получилось это более чем. Лучше, чем у кого бы то ни было. В «Клубе Завтрак» идеально подчёркнуты те самые архетипичные, упрощенные образы учеников, которые видят учителя.

Таким образом Принцесса, Преступник, Психопатка, Спортсмен и Умник на протяжении фильма выходят из своих уютных образов и предстают совершенно другими людьми. И все это в Клубе Завтрак. Маствоч.

Общее впечатление: Как я рада, что натолкнулась на данный фильм.

Кино не пестрит локациями, зато пестрит диалогами. Все выстроено на словах, каждый момент, следующий эпизод — все подкреплено словесными изречениями. Сюжет крутится вокруг пяти подростков. Школьники в наказание за проступки вынуждены приехать в школу в выходной день и написать сочинение «Кем вы себя представляете?» Молодым людям с большим трудом удается разобраться в своих проблемах, что уж говорить о ненавистном сочинении. Ребята настолько разные, что кажется ничего общего у них и нет, но это не так. Набор стандартен, но тем и интересен: Клэр «Принцесса», Эндрю «Спортсмен», Брайан «Ботаник», Джон «Хулиган», Элисон «Не такая как все». У всех персонажей хорошо прописан характер, по сюжету мы знакомимся с каждым и узнаем все ближе и ближе их внутренний мир. За короткое время хронометража: 97 минут, ребята полюбились мне. Было ощущение, что я их знаю, переживаю, сочувствую, в эмоциональном плане, в душе творилась буря эмоций, так меня задел фильм. Сценарий великолепен, есть начало, середина с нарастающей обстановкой, где есть сближение, и завершающий конец, все продумано до мелочей, а именно: одежда, еда, как себя ведут персонажи. Нельзя и упускать актерские дарования, все актеры превосходны в своих ролях. Показывая свое мастерство на максимум.

Тема и проблемы, которые поднимаются в киноленте злободневны до сих пор. Актуальность, это родители и дети. Пока ребенок учится в школе, он проходит социальную адаптацию. Как бывает и сказывается в дальнейшем мир внутренний и внешний, контактируемый. Можно ли сказать, что до сих пор в школах идет расслоение на категории? Безусловно! Да, что говорить, каждый из нас в жизни выбирает с кем общаться. Шутки, интеллектуальный уровень, общие темы. Но вернемся к нашим персонажам, разные герои, но смогли найти общее, что сблизило их. Так важны ли ярлыки и стереотипы, которые вешают уже взрослые на реальный мир? Конечно, нет. Как раз в кино и всплывают такие диалоги, о жизни в целом, о будущем, о соц. статусе. Герои сталкиваются с такими проблемами, через которые не должны проходить дети…

Кино вполне подойдет и подросткам сейчас, и тем кто вышел из этого возраста уже давно, ведь погружаясь в ту самую ностальгию школьных времен, вы будете сами сидеть с 5-ю подростками и думать о всяком, только не о сочинении. Милый, душевный фильм, замечательная лента. Конечно, я рекомендую всем посмотреть, куда без этого. Я рада, что лицезрела фильм именно сейчас, несмотря на то, что я киноман, который только-только смог открыть для себя «Клуб «Завтрак» ».

9 из 10

Один из культовых фильмов о школьниках сегодня выглядит несколько бледно в сравнении с целым множеством новоявленных картин, которые противоречат многим убеждениям, с которыми зритель сталкивается в процессе просмотра.

«Пьют только неудачники»

«Я — лгунья»

Этот фильм можно бесконечно разбирать а цитаты, так как он скорее напоминает пьесу нежели стандартный фильм. Здесь сильные диалоги, слегка утрированные в той самой присущей подросткам манере, когда они кричат о том, как сильно ненавидят своих родителей.

Некоторые действия героев сейчас кажутся откровенно забавными, но суть фильма остаётся непоколебимой — мы все люди, несмотря на навешанные на нас ярлыки каждый из нас является личностью.

Особенно западает в душу персонаж в исполнении Джадда Нельсона. Этот яростный взгляд и манерная речь откровенно вычурного парня-бунтаря притягивают взгляд и заставляют сопереживать герою больше, чем остальным.

Осмысление героями себя и своей жизни через общение с незнакомцами позволяет зрителю совершить то же самое, основываясь на навешанных на ребят штампах.

«Клуб завтрак» — камерная кинолента на один вечер, которая поставит перед зрителем один простой вопрос: Что же произойдёт с ними в понедельник?

Один из главных фильмов о тинейджерах, простое школьное наказание перерастает в сеанс психотерапии, главные герои выплескивают своих внутренних демонов перед друг другом, хоть они толком и не знакомы, мораль фильма проста: люди не те, кем кажутся на первый взгляд и порой общественные порицания и моральные устои лишают духовной свободы абсолютно всех до единого: от самых популярных до последних изгоев и даже непослушный бунтарь страдает под этим давлением, фильм на все времена, уютный, ламповый шедевр Джона Хьюза, который с приходом Интернета, приобрёл ещё больше актуальности.

10 из 10

Один из моих знакомых на Кинопоиске восторгается триллером «Погребённый заживо», весь хронометраж которого снят в декорациях… гроба, в котором светло бывает только от свечки и дисплея телефона, оставленного ему специально теми, кто столь жестоким образом решили выбить выкуп за этого человека из правительства США. Назар пишет, что, оказывается, можно при максимально нищенской картинке, заставить испытать дикий адреналин, в то время как бездари, снимающие бессмысленные блокбастеры, пытаются поразить зрителя своим «экшн-г**ном». Фильм, который настолько покорил Назара (вы можете знать его, как Лемберга), действительно хорош своими диалогами по тому телефону, подложенному в гроб, в ходе которых выясняются все подробности жуткого положения героя. Похожее мы наблюдаем в фильме, о котором пойдёт речь, хотя это не триллер, и герои фильма не находятся в смертельной опасности, но сходство в том, что «Клуб Завтрак» на 99 % снят в декорациях одного школьного кабинета, то есть, его обстановка почти так же бедна, как в фильме, снятом в гробу. Перед нами чисто диалоговое кино, молодёжная драма, показывающая ситуацию, в которую попали пятеро американских школьников, выкинувших такие фортели, что получили похожую кару, какая была описана в одном детском рассказе, который проходят ученики начальной школы России (автора и название уже не помню, увы) — принудительное нахождение в школьном кабинете долгое время без еды. Вы ещё ничего не знаете об этих оторвах, но их диалоги, представляющие собой выяснения отношений с крепким словцом (тем, кто не против мата, советую смотреть в переводе Михаила Яроцкого, либо с субтитрами от Uncle-Killer — так лексикон героев гораздо более остёр и передан более точно, чем в благопристойных переводах). Ни один диалог не покажется лишним, и, несмотря на полное отсутствие активных сцен, весь фильм будет просмотрен на одном дыхании.

Нам не стали показывать, что именно сделали главные герои, чем они провинились, что заслужили такое наказание от преподавателей: им предстоит не просто остаться после уроков, и не на один час — скорее, наоборот, они должны придти в школу в 7 часов утра и сидеть в классе… 9 часов. Им запрещено разговаривать друг с другом и спать, им приказано написать сочинение текстом не менее 1000 слов о том, кем они себя видят. Не поможет шантаж в адрес преподавателя — наказание начинается. Поначалу подростки ведут себя как конченное быдло, особенно вызывающе ведёт себя Бендер, который за своё отвратительное поведение и хамство получает ещё 7 суббот наказания. Даже после ухода преподавателя, пригрозившего наказанным ещё большей карой, Бендер продолжает «быковать», придираясь к каждому слову двоих парней и двух девушек, задавая грязные вопросики одной из них, и дело доходит до угроз избиения и убийства между Бендером, и парнем, решившим осадить дебошира. Позднее угрожать будет сам учитель Бендеру, поскольку эти выходки ему порядком надоели, но ребят жизнь ничему не учит. Самое удивительное в самой завязке истории — как вполне приличная девушка, к тому же, девственница; ещё одна девушка, которой сложно выдавить из себя хоть слово; и парень-девственник с вполне благородным нравом, сумели совершить такие серьёзные проступки, за которые так наказывают? Но под влиянием Бердера, у которого в запасе много травы, все они могут опуститься на дно. Но смогут ли они разговаривать на равных (даже под «косячок»), если они из разных миров, а именно из разных социальных слоёв? А главное — кто же эти ребята: конченный биомусор, способный только на пакости, или просто дети, которым не хватало внимания?

Про не один десяток мировых шедевров я узнал, благодаря пародиям на них — и шедевральным типа «Очень страшного кино», и идиотическим типа «Тривиального чтива», ведь я же не всегда был таким спецом по кино, как сейчас. Про «Клуб Завтрак» я узнал, благодаря средней и в целом пригодной к просмотру (правда, только в двухголосом переводе) пародийной комедии «Недетское кино», где набрали в основном хитовые молодёжные комедии о школьной жизни и выпускных типа «Американского пирога», «10 причин моей ненависти» и «Это всё она», для чего-то вставив незаметные пародии на киномусор типа «Не могу дождаться» и «Королев убийства», а также спародировав серьёзные драмы типа «Красоты по-американски», и фильма, которому посвящена данная страница. Из этого фильма там была спародирована сцена, в которой один из героев полз по вентиляционной трубе (и эта пародия удачная, хоть и «сортирная»). Если бы не список спародированных фильмов, прочитанный в Википедии, я бы никогда не узнал, что есть такой уникальный и шедевральный фильм, как «Клуб Завтрак». С удовольствием любуясь на многомиллионные блокбастеры, напичканные невероятными спецэффектами (когда в них есть смысл и сюжет), я не забываю и о бедно снятых драмах, которые, если, как этот, наполнены жизненными диалогами и показывают колоритных героев, то попадают в список моих любимых фильмов. Что касается диалогов, то, думаю, что самые сообразительные уже поняли, на какой знаменитый диалоговый триллер я намекал в названии своей рецензии. «Клуб Завтрак» — потрясающее кино, под который, несмотря на отсутствие зрелищности, не жалко 8 ГБ на внешнем диске, потому что только в таком варианте есть дословный перевод (нет, я не тупой любитель мата и быдло-лексикона, но, когда это в тему, то почему бы и нет). Всем любителям жизненных диалогов и историй из жизни школьников, смотреть обязательно!

10 из 10

Что делать когда эмпирический багаж зависит от окружения и ты просто не может заглянуть дальше своих впитанных ощущений и знаний? А те, кому суждено было вникнуть в суть — давно плывут по течению из-за обуявшего страха, ибо этот извечный порочный круг бутафорского мира преследует с самого начала цивилизации. Ведь когда-то давно наши античные прародители оставили в наследство первородные инстинкты, которые в свою очередь выдают за счет различных ситуаций архетипичные модели поведения. И мы, как заведено у стада, следуем по первому сигналу, ибо обдумать, а не вестись — не наша прерогатива, когда подобное поведение будет выглядеть столь уместным и привычным. К тому же когда нам навязывают с самых пеленок правила жития в этом аду, наши надежда и опора — родители. Собственно говоря попытаться вернуться к самости, вырваться из этого круговорота актерских ролей, нащупывать у себя и своих одноклассников душу — будут пятеро главных героев фильма, попавшие за наказания в школу в выходной день.

В этой, почти камерной обстановке режиссеру удалось приковать внимание зрителя до самых титров, несмотря на то, что заранее было предугадано к чему всё клонится. Ведь им придется пройти душевное сопротивление, прежде чем стать самим собой в лице одноклассников, которые привыкли видеть тебя в ином, привычном для них свете. Как ни крути, а сразу на ладони выдать свои личные, тревожащие мысли — не под стать общепринятой маске. И за этим постепенным, психологическим преображением героев интересно наблюдать, поскольку и сам становишься шестым, невидимым участником. За счет этого одного фактора Джону Хьюзу можно было уже не прибегать ни к каким другим режиссерским ухищрениям ради удерживания внимания. Эта простота подхода, которая дала возможность не отвлекаясь на всевозможные технические дополнения, позволила максимально сосредоточиться на самой истории, на её развитии и грамотном раскрытии каждого индивидуума, в результате чего максимально вложить душу в произведение, всяческие тревожащие подростковые мысли и ностальгические чувства.

Самое печальное, что эта облегчающая исповедь подростков, останется лишь в памяти минувших, прекрасных часов жизни, поскольку суровый звон будильника в понедельник с утра возвестит о возврате к привычному течению жизни, где нет места самости, а лишь персоне.

10 из 10

Пятеро школьников из разных социальных слоёв и разных социальных школьных групп за нарушение правил школьного распорядка приходят в свой выходной день в школу. В наказание они должны написать сочинение на тему «Кем я хочу стать», но столь ли важно сочинение для того чтобы понять кем ты хочешь быть?

Клуб «завтрак» затрагивает множество социальных и актуальных и по сегодняшний день тем. Например, проблему отцов и детей, проблему жизненного пути и вообще становления себя как человека. Главная идея фильма в том, что человеку, как не крути, для счастья и решения своих проблем нужен человек.

Сценарий, режиссерская постановка и игра актеров на высоте. При просмотре ты то радуешься за актёров, то злишься на кого то их них, то чуть ли не плачешь с ними, а все потому, что фильм сделан с душой.

Фильм как мне кажется, будет интересен всем и взрослым и детям. Но более всего я бы посоветовал смотреть его тем, кто сейчас учиться в учебных заведениях. Я думаю, он им будет более понятен и для них он будет более актуален. Выше я сказал, что фильм действительно работает с чувствами, но для меня он всё-таки уже воспринимается совершенно иначе. Как некая ретроспектива по ушедшим студенческим годам. И из за этого местами для меня фильм выглядел немного примитивно. Но повторюсь это лишь из- за того что я вырос и живу сейчас совершенно другой жизнью.

9 из 10

Великолепный фильм рассказывающий нам о жизни пяти не знакомых подростков, отличающимися друг от друга взглядами на жизнь и социальным статусом. Этих молодых людей свёл вместе случай, все они прибыли в школу в выходной, что бы отбыть наказание за нарушение норм поведения и в итоге написать сочинение как они видят себя со стороны. У каждого из героев свой жизненный путь, моральные устои, характер. Всё это приводит к перепалкам, веселью, бурной полемике и даже деконструкции личностей, как итог переоценка своих взглядов, заведение новой дружбы и отношений.

В целом добрый, нравственный фильм, дающий погрузиться в судьбу каждого героя, понять вместе с ними их достоинства и недостатки, и сделать вывод для себя. Наверно за это мы и любим фильмы с такой атмосферой.

9 из 10

Один из лучших фильмов что я посмотрел. Мне было очень интересно наблюдать за персонажами, хоть и в начале фильма они представляли собой сборник клише. Игра актеров тоже не плоха, хотя на мой взгляд они иногда переигрывают. Снял этот фильм бесподобный Джон Хьюз. Снявший такие прекрасные фильмы как:Чудо на 34-ой улице, первую и вторую часть «Один дома»,Бетховена. В общем фильм просто прекрасен. Если вы не знаете что посмотреть этим вечером, то вот вам мой совет не проходите мимо этого фильма! Ну и замечательная финальная фраза героев фильма-

Уважаемый мистер Вернон, мы признаём что должны пожертвовать целой субботой за совершённый нами проступок. Да, мы виноваты, но заставлять нас писать сочинение о самих себе это просто безумие. Какое вам дело, кто мы??? Вы видите нас так — как вам хочется. Короче говоря очень упрощённо. Мы обнаружили, что каждый из нас: Умник, Спортсмен, Психопат, Принцесса и Преступник. Это ответ на ваш вопрос? Искренне ваши, Клуб Выходного Дня.

10 из 10

Откровенная подростковая драма Джона Хьюза повествует о пяти школьниках, преимущественно старшеклассниках, которым выпало провести субботний день в школе, в качестве наказания. Им дано задание написать эссе на тему «Да кто ты такой» или «Кем ты себя возомнил». И несмотря на то, что выполнять его ни у кого из присутствующих желания не наблюдается, им предстоит разобраться в себе и друг в друге так, как они и представить себе не могли.

Драма призвана снимать ярлыки и срывать маски. Ведь не только в глазах окружающих наши герои — это альфа-спортсмен, королева балла, ботаник, хулиган и чудачка. Сами герои давно свыклись со своей ролью и успешно ее отыгрывают день ото дня. Они идут навязанной им дорогой, совершают поступки, которыми не гордятся, которые вызывают у них внутренний протест. Но всему есть предел. И, сорвавшись, герои оказываются в нужном месте, в нужное время и в замечательной компании.

Конечно не все стереотипы американских школ со стопроцентной точностью транслируются на российские реалии. Но тема нахождения своего места, социализации в обществе всегда актуальна и особенно остро встает в школьные годы. Популярность, успеваемость, состоятельность, привлекательность — все это животрепещущие вопросы школьников всех времен и народов. От 13 до 23 — золотое десятилетие для просмотра клуба «Завтрак». Я же посмотрела фильм в 28, и он меня покорил.

Что же особенного в этом фильме? Что выделяет его среди подобных? В нем ничего не остается за кадром. Ни одна проблема и проблематика. Будь то секс, наркотики, унижение, суицид, отношения с родителями, учителями и внутри школьного социума с его кастами и классами. Фильм учит тому, что всем нам нужно понимание, и что не обязательно быть одинаковыми, чтобы понять другого человека и быть понятыми им. Фильм о том, что действительно важно, а что привнесено и продиктовано.

Актерский состав клуба «Завтрак» сложился словно пазл. Молли Рингуолд, сыгравшая за год до этого главную роль в фильме Джона Хьюза «Шестнадцать свечей», пробовалась на роль чудачки. Но за год актриса расцвела, и вчерашний гадкий утенок превратился в Клэр, популярную девушку-мечту. А в роли Бэндера, разбившего сердца не одного поколения приличных девочек, невозможно представить никого, кроме Джадда Нельсона. Даже Эмилио Эстевеса, которого сам Хьюз прочил на роль плохого парня, но в итоге утвердил в качестве спортсмена Эндрю. И, конечно же, Энтони Майкл Холл, известный многим по клипу Alien Ant Farm «Smooth criminal», в юном возрасте просто выдающийся актер и неповторимый заучка Брайан.

10 из 10

Данный фильм — вторая работа Джона Хьюза как режиссёра. Что же это такое?

Кино имеет социальный характер. Оно о людях. Картина эта создана не ради денег, а чтобы донести до людей важную мысль: мы те, кем сами себя делаем. И никто не повесит на нас штампы. Да, эта мысль не совсем верна. Но в чем-то же создатели правы?..

Персонажи в фильме крайне интересные. Отбывать наказание в замкнутом пространстве собраны пять стереотипных, на первый взгляд, индивида: хулиган, скачок, ботаник, принцесса, психопатка. Но они не так просты. Вы удивитесь, когда, закончив просмотр, откроете этих героев для себя заново. Причём с лучшей стороны.

Актерский состав не очень сильный. Больше всего понравилась игра Эмилио Эстевеса и Молли Рингуолд. Энтони Майкл Холл, Джадд Нельсон и Элли Шиди играли много хуже.

Фильм не лишен недостатков. Тем не менее, картина очень и очень сильная.

8 из 10

В далёком 1985 году режиссером Джоном Хьюзом, (будущим сценаристом любимых мной Один дома 1—3 и Ползком от гангстеров) был поставлен фильм «Клуб завтрак», который в мгновение ока собрал пятьдесят миллионов долларов, стал эталоном жанра молодёжной комедии, был переписан под школьную пьесу, и не раз упоминался в дальнейшем (в фильме «Догма» Кевина Смита, в книге «Проклятые» Чака Паланика). В общем, в почестях был не обделён. Я ничего не знал об этом, когда сел за этот фильм, и поэтому к нему у меня своё отношение.

Прежде чем начать разбирать сюжет фильма я хотел заметить одну деталь, а точнее возраст актёров, исполнивших главные роли, который колеблется от 16 (Рингоулд и Холл) до 26 (Нельсен). Двадцатишестилетний школьник, с седым локоном — это уж чересчур.

В Шермане одним весенним субботним утром в школьной библиотеке собралось пятеро учеников. Естественно, все пятеро — представители разных социальных слоёв. Собрались они за то чтобы отбыть наказание. Принцесса (Молли Рингоулд) прогуляла уроки. Гопник (Джадд Нельсен) нажал на тревожную кнопку. Качок (Эмилио Эстевез) вступил в «честное» противостояние с учеником младших классов и одержал победу. Ботаник (Энтони Майкл Холл) разбомбил свой шкаф ракетницей. А чудачка (Элли Шиди) попала сюда по одной из двух причин: либо в школе кто-то заметил, что по школьным коридорам ходит девочка, одетая как афганская террористка с надетым наверх пуховиком, либо то же самое дома сделали её родители и решили придать ей вектор в сторону повышения образования. И здесь у меня сразу возникают две претензии к этому фильму: почему простой прогул по своему наказанию приравнивается к проступков вроде разрушения школьного имущества, и почему на этот «праздник жизни» с такими тоталитарными повадками, собралось всего пятеро учеников?! В моей школе можно было бы смело таким макаром сделать субботний день учебным (кстати, сделали).

Строгий директор выдаёт им задание: написать сочинение в стиле: «ты кто вообще по жизни через 10 лет» и уходит. Хулиган запирает дверь и начинает донимать спортсмена, умника и будущую королеву. Первые полчаса фильма чудачка не произносит ни слова, зато активно пытается обратить внимание присутствующих на себя, но удаётся ей это дважды: директор спрашивает её: «Как тебя зовут?» (после этого поневоле перестаёшь удивляться почему он не пользуется авторитетом в школе), после чего переключает своё внимание на оставшихся присутствующих и Гопник грозится «запомнить её», но дальше продолжает стебать остальных. Не вспоминает он о ней, даже когда она крадёт у него нож и ключ от шкафа, которые он чуть ли не демонстративно оставляет на видных местах. С таким умением оставаться незамеченной ей бы спецагентом становиться. Ей бы легко дался бы алгоритм: войти в Белый дом -> цокая каблуками пройти к кабинету президента -> пнув дверь, подойти к овальному столу, пока за ним сидит глава государства -> заминировать стол -> жуя чипсы бесследно исчезнуть.

В течение всего фильма главные герои забив на сочинение будут грубить педагогу, пошлить, рвать книги и уничтожать прочее школьное имущество, раскурят марихуану (которую Хулиган хранил в своём шкафчике и, несмотря на то, что всё собирался её употребить, не пронёс её изначально в библиотеку), включат громко музыку и будут танцевать. Педагог же во второй половине фильма запрётся в коморке и не выйдет даже отпустить детей и собрать сочинение.

Можно ли назвать после этого фильм великолепным? Как ни странно, да. Этот фильм показывает насколько самоутверждение и социализация важна для подростка. Каждый молодой человек хочет раскрыть свою личность. Пятеро абсолютно непохожих друг для друга постепенно в течение фильма приходит к выводу, что особых различий между ними нет. Обстоятельства и связанные с характером способы адаптации, вот что создаёт эти различия. Гопник страдает от избиения пьющего отца и бездействия матери. Спортивная надежда школы, ремесло, которого выбрал за него отец, страдает от бесконечного давления и мечтает получить травму, чтобы от него отказались. Ботаник также страдает от давления родителей, которое уже начало доводить его до суицидальных наклонностей. Принцессу пичкают деньгами разводящиеся родители, чтобы не доставала их своим вниманием. А чудачка просто страдает от отсутствия друзей и дефицита внимания. Раскрывается даже личность директора, который с каждым годом всё раздражительнее относится к своей работе и подрастающему поколению. Фильм вызывает невольное ощущение, что являешься неким шестым членом «клуба», где все, то веселятся, то ссорятся, то пускают слезу, но с каждой секундой становятся ближе.

Для меня главным недостатком этого фильма является его концовка. Ботаник пишет за всех сочинение, которое становится для квинтета пропускным билетом в библиотеку в следующую субботу. Остальные же ребята создают романтичные линии между собой, что не к месту, учитывая тот факт, что ребята договорились, что в понедельник будут держаться отстранённо друг от друга, а спортсмен и принцесса ради поддержания социального статуса будут обязаны завести пары, и целоваться на глазах у своих возлюбленных. Да и факторов, которые могли поспособствовать возникновению любви, я не увидел.

Фильм не лишён недостатков, но всё же прекрасен. Он не претендует на реализм, наоборот — идея сюжета требует абсурдной завязки. Безусловным плюсом, созданные в фильме образы не являются предметом стёба (как Кузя и Алла из «Универа», Лобанов и Левин из «Интернов»), а показаны более или менее серьёзно. Самобытные герои со своими нелицеприятными откровениями, проскальзывающий временами юмор, вжившиеся в свои роли актёры, хорошая музыка — всё это придаёт фильму свою атмосферу.

Я очень люблю этот фильм. Даже не хочется разбирать и анализировать его — просто смотреть, проникаться, любить. Но нельзя не рассказать о впечатлениях. Это история о пяти подростках, которые в качестве наказания за проступки вынуждены прийти в школу в субботу, и писать никому не нужное сочинение. У всех пятерых нет между собой ничего общего, в обычной ситуации они не нашли бы причины и желания пообщаться. Но вот их закрыли в одной комнате на долгое время. Своего рода социальный эксперимент. Что они станут делать?

Эта история о том, что даже совсем разные и непохожие люди могут найти общий язык и поладить, если увидят за навешенным обществом ярлыком личность, достойную внимания и уважения. На что в повседневной жизни способны немногие, к сожалению. Но герои этого фильма все же узнали друг друга получше и обнаружили, что у них, несмотря на все их различия, много общего. В течении этого учебного дня они успели поговорить о многом и важном для них, возможно, они узнали друг друга гораздо ближе и лучше, чем знали своих друзей в обычной жизни. Истинное наслаждение наблюдать, как постепенно рушатся все барьеры и границы, ребята проникаются все большей симпатией друг к другу, начинают все больше понимать и уважать друг друга. Настолько наглядно, доходчиво, ярко и трогательно это представлено в фильме. Начало фильма достаточно напряженное, поскольку путь к пониманию лежит через отрицание, и потому сначала преобладают проявления агрессии и стычки, но зато потом фильм становится невероятно приятным для просмотра.

Все персонажи фильма хоть и разные, но безусловно симпатичные, и в душе хорошие люди, хотя кто-то из них и озлоблен на несправедливость окружающего мира. Наиболее яркий и запоминающийся из них — Джон Бендер, «Хулиган» из неблагополучной семьи, которого наверно и дня никто не любил, потому он всеми способами пытается привлечь хоть чье-то внимание, выставить себя крутым и бесстрашным, намеренно хамит окружающим так, что они не могут придумать с ходу достойный ответ. Он скорее умрет, чем признается в этом, но на самом деле ему нужна не слава, а чье-то расположение и любовь. Он озлоблен, потому что в его жизни совсем нет места человеческому теплу. Сейчас мне он симпатичен, и мне его искренне жаль. Лет 10—15 назад я ненавидела людей такого типа, поскольку не понимала движущих ими мотивов.

Как отступление скажу, что фильм безусловно будет полезен ровесникам его героев, но особо острое удовольствие от просмотра получаешь, будучи чуть старше и мудрее его героев, когда уже имеешь больше жизненного опыта и понимаешь всю значимость происходящего.

Но вернемся к нашим героям. «Спортсмен» Эндрю, который устал завоевывать внимание родителей своими достижениями, взирающий на окружающих немного с высока, но в душе мучимый горьким чувством вины за свое преступление.

«Психопатка» Эллисон, чье положение практически то же, что и у Джона, с той разницей, что ее просто не замечают. Она также делает попытки привлечь хоть чье нибудь внимание странными выходками и живет в мире странных фантазий. Но в отличие от Джона, она более легко готова пойти навстречу окружающим, она лучше него осознает, что ей нужно на самом деле.

«Принцесса» Клер — и добрая и немного ограниченная одновременно. Она благополучнее окружающих, но и ей полезен выход за рамки общения с такими же детьми благополучных родителей. Она не глупа, но в плане понимания других людей, отхода от эгоизма, ей учиться и учиться.

И, наконец, «Умник» Брайан, перфекционист, подхлестываемый в этом родительской критикой, также обделенный пониманием и уважением сверстников, и, пожалуй, самый толерантный и мудрый из всей компании. Именно он находит нужные слова для коллективного письма их учителю. И он остается самым несправедливо обделенным в итоге, так мне кажется. Эллисон больше подошла бы ему, у них много общего. Он задает главный вопрос учителю (не точная формулировка, но смысл такой): «Зачем вы хотите знать, кто мы? Вы все равно будете видеть нас по своему, упрощенно: умник, спортсмен, принцесса, психопатка и преступник». Сами герои фильма понимают, что, пусть у каждого из них и есть свои странности, они представляют собой намного больше, чем эти клише.

Об актерах как таковых, сверх вышесказанного прибавить нечего. Особенно выделить здесь необходимо Джадда Нельсона, гениально воплотившего бунтаря Джона. Также хочу отметить Энтони Майкла Холла, чей персонаж здесь чуть ли не самый положительный, тогда как спустя пару лет в «Эдварде-руки-ножницы» мы будем наблюдать актера сильно повзрослевшим, и в корне другим.

Что касается самого фильма, что помимо завораживающей и необычайно сильной актерской игры, бесконечно занимательных, мудрых, наивных и забавных единовременно диалогов, в фильме не так много всего. Интерьер школы, а чаще одного помещения, необходимый минимум персонажей, превосходный саундтрек, и больше ничего. А ничего больше здесь и не нужно. Камерный, низкобюджетный, но невероятный по силе и качеству фильм. Лично мне особенно импонируют такие фильмы, без изощренный спецэффектов или декораций, без масштабов и размаха, но зато душевные и человечные, действительно способные достучаться до самых глубоких закоулков души. Добрый и душевный, необычайно теплый фильм, каких мало.

Итог будет такой — как бы далеко вы не ушли от подросткового возраста и его проблем, этот фильм вам понравится. Настолько он добрый, светлый и западающий в душу. Этот фильм из тех, что заслуженно встает в ряд любимых. Посмотрите обязательно!

10 из 10

«К двадцати пяти годам большинство людей уже полные кретины. Целая нация болванов, помешавшихся на своих автомобилях, жратве и потомстве.» Буковски.

Вернейшим признаком наступившей зрелости является утраченное умение плакать. В какой-то момент вы просто не можете вспомнить как же это, черт возьми, делается. Горести и несчастья уже не топят вас в своих яростно бушующих волнах. Да и смеетесь вы не столь часто и не совсем так, как раньше. Поначалу к лучезарному, легкому и честному смеху добавляется едва слышимая нотка скрипучести, злости, фальши, тяжести. Со временем она становится доминирующей. И вот искренний смех встречается уже столь же редко, как раньше встречался фальшивый. У некоторых он и вовсе пропадает. Почему это происходит? Как избежать столь тягостных и неотвратимых последствий вхождения во взрослую жизнь? На эти вопросы пытаются ответить пятеро персонажей первого и лучшего фильма Джона Хьюза.

Едва проглянулись первые лучи субботнего утра, а наши герои уже сидят в помещении библиотеки одной из тысяч американских школ, рассыпанных по пригороду Чикаго. Главный завсегдатай этого «кружка выходного дня» — отъявленный хулиган Джон Бендер, то и дело устраивающий перформансы в виде пожарной тревоги, коллективной драки или разрушения школьного имущества. Не менее крутым парнем, отбывающим наказание впервые, является недалекий «качок» Эндрю Кларк, всегда отличавшийся толерантностью в отношении с более слабыми соперниками, но будто охваченный каким-то помешательством (о причинах которого мы скоро узнаем) зачем-то грубо унизил одного из ботаников школы. Представитель касты «ботанов» также затесался в ряды преступников. У невинного (во всех отношениях) Брайана Джонсона в шкафчике обнаружили…пистолет. Несмотря на то, что он сигнальный, в молодом человеке заподозрили, и не напрасно, недобрые намерения и тут же применили к нему дисциплинарные санкции. Есть в «плохой компании» и две девушки. Одна — всеми желанная «принцесса» Клэр Стендиш, первая красавица школы, дочь богатых родителей. Вторая — Элис Рейнолдс, напротив, «ненормальная» отшельница с легкими психическими отклонениями, но большими талантами.

Герои проходят курс перевоспитания под неусыпным контролем помощника директора школы Ричарда Вернона, усердию которого позавидовал бы и сержант Хартман из «Цельнометаллической оболочки». Однако если последний действовал из благородных побуждений, стремясь подготовить солдат к грядущей мясорубке, то Вернон не испытывает к подопечным ничего кроме презрения, страха и гнева. Будучи неспособным понять и познать своих учеников, он ставит перед ними задачу произвести самоанализ и написать сочинение на тему «Кто мы такие?». Запертые друг с другом на долгие девять часов, персонажи приступают к его выполнению с практической стороны. Консолидируясь и сплотившись в единый союз, каждый из них действительно начинает видеть свою личность, отраженную через другого. Они делятся своими проблемами, в которых ранее не решались признаться даже сами себе и неожиданно выясняют, что те, сугубо личные страдания, воспринимаемые ими как персональный крест оказываются едиными для всех. Просто за фасадом разобщенности, обыденности, социальных ролей и навязанным извне стилем жизни и поведения их невозможно было увидеть. Вскоре герои сливаются в какую-то практически надмирную, метафизическую общность душ вне любых иерархий и границ. Но время подходит к концу, и они с ужасом понимают, что в понедельник все снова вернется на круги своя. Мир грубо расставит их по своим местам: «красотка» будет смеяться над «ботаником», «ненормальная» тайно вздыхать о «качке», а хулиган продолжит свою борьбу с миром, забыв о новоиспеченных друзьях. Как же могут они передать Вернону эту неожиданно открывшуюся тайну? О ней нечего сказать. Ее нельзя доверить бумаге. Она невыразима. Непостижима. Абстрактна. Большинство даже не подозревает о ее существовании. Но пятеро школьников одним субботним утром навсегда запрятали ее в самые тайную и глубокую сокровищницу своей души.

Фильм во многом напоминает культовую картину Формана «Пролетая над гнездом кукушки». Достаточно рассмотреть композицию картины и структуру взаимодействия персонажей, дабы в этом убедиться. Антураж также представляет из себя закрытое государственное(!) учреждение. Конфликт разворачивается вокруг двух оппозиционных точек мировосприятия. С одной стороны — консервативное, принудительное, строгое подавление воли «сопливых дебилов» Вернона (аналог медсестры Рэтчер), с другой — абсолютно честная, активная, живая, безудержная страсть к свободе Джона Бендера (а-ля МакМерфи). Постепенно в это противостояние втягиваются и прочие, поначалу пассивные и нейтральные персонажи. Функция Бендера очевидна — растормошить инертную массу своих товарищей всеми известными способами, которые зачастую бывают болезненны для последних. Поэтому вся первая половина фильма сконцентрирована на нем, однако во второй (когда система начинает работать автономно) он уже почти ничего не говорит.

В принципе сходство можно видеть и в том, что эпизод взаимных откровений героев (на мой взгляд, одна из самых прекрасных сцен во всем кинематографе) является своеобразным коллективным сеансом ускоренного психоанализа. Тут каждый сознает и обезвреживает свои подавленные комплексы и страхи. Клэр и Брайан стыдятся своей девственности, Элис почти впадает в аутизм от недостатка внимания. Эндрю пытается во всем, даже в издевательствах над сверстниками, угодить отцу, который мечтает сделать из него супермена, а Бендер, выросший в крайне неблагополучной семье, где о детей можно запросто тушить сигары, и вовсе страдает от глубоких психологических травм. Выясняется, что все они совершенно нормальные и адекватные, а если кто и сумасшедший, так это сам мир. Это открытие освобождает запертую в них энергию и они, словно в дар от друг друга, получают способность к сильной, одухотворенной, честной любви и признанию ближнего. Пожалуй, кто-то может сказать: «Ну вот, опять мы вернулись к банальной, избитой мелодраматической истине». В какой-то момент я и сам так подумал, но…Боже мой! До чего же чисто, свежо, открыто, радостно, свободно, искренно и банально до абсолютной гениальности она представлена у Джона Хьюза. Хочется навсегда погрузиться в его мир. Вдыхать этот прозрачный воздух рассвета молодости, опьяняясь им до самого заката жизни. И до какой же степени гениально он примешивает к общему эмоциональному фону нотку безысходной грусти, утраченной ностальгии, чего-то умирающего прямо здесь и сейчас… Конечно, можно рассматривать его фильм как «продукт» своего времени — подъема гуманистических идеалов Рейгановской эпохи, когда семейные картины штамповались партиями, стремясь склеить разрушенную поколениями Хиппи социальную структура, но, безусловно, это нечто куда большее. «Клуб «Завтрак» затрагивает вечные идеи — молодости, воли, свободы. На бессмертные вопросы, которые задает себя каждое поколение человечества, Хьюз дал свой блестящий ответ.

P.S. Знаете, к концу фильма, нечто внутри меня стало постанывать то ли радости, то ли от отчаяния и молчаливо вопрошать: где время, когда мы с ним упивались философскими идеями, орошенными алкоголем, отчаянно искали в беспроглядном ночном мраке всепоглощающей любви и дружбы, шли наперекор семье, друзьям и воспитателям? Я не нашел что ответить. Но утешил его как мог.

Посмотрев «Клуб «Завтрак»», я понял, почему датско-норвежская группа Aqua в своей искромётной, зажигательной песне Back to the 80`s упомянула в числе символов «золотых восьмидесятых» этот фильм. А всё потому, что это творение Джона Хьюза действительно является одним из ярких огней, освещавших то славное десятилетие мировой истории. Те самые восьмидесятые, о которых многие люди в самых разных странах мира вспоминают с ностальгией.

Пятеро школьников, учащихся в старших классах. Они не знают друг друга, не соприкасаются друг с другом; они разные, и каждый живёт своей жизнью. «Хулиган», «ботан», «спортсмен», «принцесса», «чудачка» — более чем знакомая (и, в известной мере, классическая) ситуация: такие люди есть в каждом школьном классе или университетской группе. Они живут в разных мирках, погружены в свои интересы, видят мир и своё место в нём совершенно по-разному.

Ребята (кроме одной персоны) оказываются в библиотечном зале по причине их проступков, которые администрация школы сочла серьёзными нарушениями. В обычной ситуации они прошли бы мимо друг друга и даже не поздоровались — иными словами, не обратили бы никакого внимания. Однако обстоятельства сложились так, что им суждено было провести вместе 8 часов. Восемь часов, которые, думается, запомнятся им надолго; а по истечению которых они станут друзьями — или, по меньшей мере, хорошими приятелями (от которых до друзей, как известно, один шаг).

Через призму собственных переживаний, неосуществлённых желаний и мечтаний, иных личных проблем, в которых, прежде всего, виноваты их собственные родители, они постепенно начинаются сближаться друг с другом. Понимать друг друга, видеть друг в друге не таких уж и далёких, как им первоначально казалось, от себя людей.

Фильм безжалостно (и абсолютно справедливо!) бичует пороки современного старшего поколения. Их лицемерие, их равнодушие к судьбам собственных детей, пренебрежение их собственными желаниями и интересами, стремление предельно рационализировать, усреднить жизнь своих детей по чётко заданной (в их, родителей, голове) схеме. Это увесистый камень в огород старшего поколения, брошенный туда, надо сказать, по однозначно весомым причинам. И гордо поднимающий вверх кулак Джон Бендер в последнем кадре этого фильма является великолепным символом этого молодёжного протеста.

Музыкальное сопровождение и игра актёров поистине великолепны. С музыкой «всё понятно» — я тащусь в принципе от танцевальных композиций 1980-х годов. А актёры, вся великолепная пятёрка, конечно, произвели шикарное впечатление. Каждый из них идеально вжился в свои роли и сыграл так, что лучше не придумать. Браво, аплодирую! 5 персонажей — 5 разных характеров. Их соединили всего на один день, а «разъединиться» им не захотелось. Конец фильма, кстати, позитивный, что меня также очень обрадовало.

Мне более всего понравились Джон Бендер и Эллисон Рейнольдс. На мой взгляд, они самые запоминающиеся и яркие персонажи, самые неоднозначные и самые харизматичные. Впрочем, красавцами (и красавицами) оказались, конечно все — достаточно вспомнить, как они «выплёскивали» себя в головокружительном танце посреди библиотеки.

Жизнеутверждающий, очень душевный и добрый фильм, от просмотра которого получат удовольствие не только молодёжь, но и более взрослые люди (ведь всегда приятно — вспомнить, каким ты был в юности, которую итальянцы в одной своей песне метко называли «весной красоты»).

10 из 10

В фильме присутствуют стандартные персонажи, которые встречаются почти во всех классах: «принцесса», «спортсмен», «умник», «хулиган» и «та, которую никто не замечает». Совершенные противоположности. Но кто был мог подумать, что именно эти совершенно противоположные друг другу характеры не просто найдут общий язык.

Начало вызвало у меня противоречивые чувства к идее фильма. Также и к героям. Не один не вызвал какого то особого интереса с первых минут, чего я не могу сказать о финале фильма. Время за просмотром пролетело незаметно, и каждый из этих по своему разных персонажа мне безумно полюбились. Как и они друг другу. Считаю, что это одна из задумок режиссера.

Та сцена, где герои садятся в круг и начинают разговаривать — потрясающая. Простой разговор, который становится важным ключом в их отношениях. Борьба с собственным Я, с обществом, с родителями. За каждым из них, за каждым из нас кроется что-то другое, что-то особенное.

Актуальный фильм и по сей день. Я бы даже сказала, что актуален как никогда. Фильм, который стоит советовать нынешней молодежи. Фильм, который поможет понять не только самого себя, но и друг друга.

P.S. Безумно хотелось бы посмотреть «день после» (а именно понедельник). Что же дальше? Но одно ясно точно — они уже не будут такими, какими были прежде.

Года 3, наверное, у меня до этого фильма руки доходили… Вернее я совсем о нём забыла, пока подруга с созвучными интересами очень тактично не напомнила.

Дело в том, что мы как любители «школьных-колледжных» фильмов просто должны посмотреть на классику жанра, с которой по сути и пошла мода на них. Не особо люблю старые фильмы, но классику, признаю, смотреть надо, ибо как можно считать себя любителем математики, например, если не умеешь считать до 10. Так и тут.

Фильм поднимает все основные проблемы жанра: жестокость преподавателей, проблему отцов и детей, суицид, «синдром отличника», неконтактность, неблагополучные семьи, проблему выбора именно своего пути, секс, наркотики, разные социальные слои, патологическая ложь, страдания «белых ворон», поиск себя и мн. др.

До боли простой фильм что по сюжету, что по декорациям, но если учесть, что в кино до этого эти проблемы так явно не поднимались, можно считать его революционным и вечным, ибо всё, что снимают сейчас, — повтор того, что было озвучено в нём.

Конечно, прям надо посмотреть тем, кто проникнут этой темой… Умник, Принцесса, Спортсмен, Сумасшедшая и Преступник ждут вас! Я не пожалела — люблю «образовываться».

Войдя в историю, прежде всего, как сценарист и продюсер, а уже потом как режиссер, Джон Хьюз самобытно, комично и невероятно точно в своих лучших режиссерских работах воссоздавал молодежную жизнь 80-ых. В своей наиболее прославившейся картине «Клуб «Завтрак» режиссер концентрируется не только на проблемах жизни подростков, но и придает самой ситуации метафоричный смысл.

Ученики пребывают в школу в выходной день, чтобы отбыть наказание за свои проступки. Их запирает в классе деспотичный преподаватель, ставя жестокие условия: не выходить, не говорить, не спать, не вставать. Подобная ситуация может показаться прообразом государственной власти, примером диктатуры, которая не видит за человеком личности, потому что, навесив ярлыки на каждого члена общества, им становится легче управлять. Школьники представляют собой подростков из разных слоев общества, что еще более обостряет внутренний конфликт. Они выросли в разных семьях, с разными системами ценностей, с разными принципами, поэтому попытки выйти на контакт и пробиться к собеседнику далеко не сразу оборачиваются успехом. Главным образом их сближает бунт против преподавателя и условий, им заданных, что в свою очередь можно трактовать, как бунт народа против власти. Только открывшись друг другу, проявив понимание и оказав помощь ближнему, они смогли объединиться и вкусить «запах свободы». Нельзя не отметить, как схож силуэт героя в последнем кадре с поднятой вверх правой рукой с очертаниями Статуи Свободы. Подобный финал может показаться открыто положительным и жизнеутверждающим, но, мы знаем, что герою придется вернуться в стены этой школы еще восемь раз, и, каждый раз бунтуя, он будет снова и снова получать наказание.

Помимо метафоричных прелестей картины, бросается в глаза, насколько динамичен сюжет фильма, а ведь место действия используется всего одно. Любовь режиссера к бунтующей молодежи, существующей под нескончаемым давлением своих родителей, позволила добавить к грустной истине всего происходящего юмор, а «драйвовое» музыкальное сопровождение помогло создать молодежную атмосферу картины и проникнуться духом 80-ых.

Людей много и все они разные, в это сложно поверить: каждый является индивидуальностью, личностью, сложной композицией, состоящей из различных эмоций, взглядов на жизнь, идей, комплексов и тд. И это прекрасный хаос, каждый человек словно цвета краски разбрызганной по полотну. Картина, может выглядит спутано и непонятно, однако всегда завораживающе красиво.

Но человек однобок, ему сложно видеть эти краски в других, и мы вешая ярлыки на людей, подстраивая всех под категории, которые были навязаны нам обществом.

Существует множество типажей людей: задрот, принцесса, хулиган, спортсмен, нечто странное. И так легче, решаешь кто человек есть, и относишься к нему соответственно. Человек, в свою очередь под давлением социума играет свою роль, и все счастливы, все на своих местах. Вот только никто не просился быть на этом месте, его туда поставили другие.

А теперь представь, за каждым типажом скрывается сложная и неповторимая личность, прекрасная сама по себе, пока ее не втиснуть в рамки общественных мнений. И в то же время этот человек точно такой же как и ты, он мыслит также, он чувствует также. Мы не видим это. Мы можем верить в то что это так, но как часто ты сравниваешь себя с другими, сравниваешь не в смысле что ищешь в чем вы схожи и чем отличаетесь, нет, когда ты приравнивал себя к другому, пытался почувствовать родство. Думаю, не часто.

Персонажи чувствуются настолько близкими, что испытываешь эмоции вместе с ними, ты смеешься и плачешь вместе с ними, ты видишь как каждый из них представляет часть тебя самого, и когда эти части достигают согласия, когда они проникаются чувствами друг друга, ты искренне счастлив за них.

Также фильме раскрывается тема отношения родителей и детей, что было неизбежно в данной ситуации. Однако ничего особо нового, единственно, что тут взрослые играют роль той идейной силы, создающей ярлыки, сила разрушающая личность. А все потому, что «когда взрослеешь, сердце умирает.»