Куколка (1988)

Советский художественный фильм режиссёра Исаака Фридберга «Куколка» был снят в 1988 году и основан на сценарии Игоря Агеева «Неспортивная история». Рассказ был опубликован в журнале в 1987 году, а через 2 года зрители уже увидели на экранах спортивную драму.

Поднятие темы борьбы за демократию имеет важное значение, особенно из-за перестройки. Первой серьезной интерпретацией проблемы является фильм Исаака Фридберга.

Произведение, прежде всего, восхищает правдоподобной игрой актеров и переплетением сразу нескольких жанров- спорт, драма, трагедия, психология и любовь.

В фильме можно увидеть спор между тренером с тоталитарными методами преподавания, роль которого исполнил актер Владимир Меньшов, и Татьяной Серебряковой, которая не в силах оспорить решения тренера. Он жестоко обращается с гимнасткой, что приводит ее к травме позвоночника. Из-за чего Таня вынуждена вернуться домой и прийти в обычную школу. Главную роль в картине сыграла Светлана Засыпкина, которая тоже вынуждена была уйти из спортивной гимнастики из-за серьезной травмы.

Во время самого обследования Татьяны, Доктор упоминает, что это уже четвертая девушка с подобными травмами, на что тренер отвечает 'победителей не судят', это переносит зрителя во времена перестройки и положения государства в этот период. Несмотря на все потери и неудачи, 'победителей не судят'. Большой спорт не знает жалости и таких, как Таня- было и будет еще много. У каждой своя история и своя судьба, у кого счастливая, а у кого сломанная навсегда.

Татьяна Серебрякова - двойственная натура. С одной стороны, девушка является чемпионкой мира по спортивной гимнастике и сильной личностью с лидерскими качествами. Но, с другой стороны, Таня простая 16-летняя девчонка со своими слабостями, которая не училась в школе, как остальные дети, не имела друзей и никогда не влюблялась. Даже мать, самый близкий человек в ее жизни, не оказывает должной поддержки, а лишь накапливает дома коллекцию пустых бутылок из-под алкоголя.

В фильме есть 2 основные сюжетные линии, 2 героини- Татьяна Серебрякова и классная руководительница 9Б класса- Елена Михайловна. У обеих героинь своя жизнь и свои переживания, они являются как сторонами, которые борются друг с другом так и, в каком-то смысле, близнецами. Учитель и ученица выступают в роли лидеров в классе, но их отличие заключается в том, что Таня стремится управлять людьми и даже называет при личном разговоре с классным руководителем свой класс “стадом”, а Елена делает это с помощью демократических способов- проводит голосование, открыто беседует с учениками и ставит себя на равную позицию с классом. Объединяет их ученик Алексей Панов, разочарование в жизни и несчастная любовь.

Елена Михайловна главным образом раскрылась перед классом, рассказав о своей влюбленности в учителя физики. В этот момент зрители, словно ученики класса, погрузились в ее историю. Благодаря съемке крупным планом они обратили внимание на такие детали, как лицо, шея и плечи героини, которые указывали на душевные переживания и тревогу Елены. Важнейшей фразой, произнесенной учительницей, является «если ты сегодня ломаешь чью-то судьбу, то завтра кто-то ломает твою». А после того, как Татьяна Серебрякова попыталась сломать судьбу учительницы, она сломала свою. Ее бунт обернулся в протест не только против власти, но и самой себя, что, в конце концов, уничтожило ее.

Фильм оставляет за собой смешанные чувства. Тревога, боль, сожаление - то, что испытывает зритель. Просмотр заставляет задуматься об отношении к другим людям, самопожертвовании и любви. В произведении нет положительных или отрицательных персонажей, не даны четкие выводы, зрителю предстоит сделать их самому. Каждый герой заслуживает отдельного внимания, ведь каждый из них многогранный и особенный по-своему.

Рекомендую к просмотру данный фильм не только взрослым, но и подросткам, ведь он поднимает такие темы, как максимализм, миропонимание и другие черты, присущие людям этого возраста. Произведение заставит задуматься о важном и переосмыслить многие вещи.

Думаю это писал человек, который не имеет к спорту никакого отношения. То что вы показываете как отрицательные аспекты картины и якобы с кого то содранные элементы - это даже не второй, а третий приоритет картины. Если бы вы или ваши родственники занимались профессиональным спортом - на 100% ваше отношение к фильму и приоритеты в картине были бы другими.

1. Фильм о жизни после спорта - и это главное. Как там режиссер обозначил эту тусклую для бывшего успешного спортсмена действительность - третий вопрос. Он обозначил - все поняли. Но неважность этого вопроса поняли только люди имевшие отношение к спорту высоких достижений и выкинутых оттуда в разгар успеха или люди которые вложили сил не меньше чемпионов, но ничего не достигшие.

2. Главное в картине (на мой субъективный взгляд) - это проблема того, что человек, который на пике своей славы был обожаем всеми и возносился до небес - вдруг стал не нужен никому. Он вынужден перестраивать свою психику под обычную жизнь, под которую перестроится практически невозможно. Это не специальная школа, в которой могли бы учиться спортсмены, достигшие успеха для страны, но рано покинувшие большой спорт. Да все что угодно, только не обычная средняя школа. Я согласен с вами в части непрофессионализма преподавателя, которая не разобравшись во внутренних переживаниях бывшей чемпионки, пытается (безуспешно) противостоять ей какими то моральным методами. Понятно, что это не работает и в итоге она как учитель проигрывает, так и не поняв человека. Но реалистичность истории, ее непридуманность - это главное в этом фильме и это снято на 5+.

3. Еще раз повторю - фильм о судьбе бывшей молодой спортсменки. И кто ни разу не касался этой темы, кто не понимает что вкладывает человек с малого возраста (с 5-6 лет) и что вкладывают его родители в этот мнимый успех - тот этот фильм не поймет. Он начнет искать какие то недоработки операторской работы, недоработки режиссуры и прочие недоработки. Ребята - анализируйте современные фильмы-однодневки, там вы найдете поле для своей деятельности. А в кино, в которое вложена часть души человека и часть душ таких спортсменов - пожалуйста не лезьте со своими мелкими и ничтожными комментариями. Это не ваше поле. Извиняюсь если кого то задел за живое, но оставить без внимания этот комментарий не мог.

Неделя просмотра отечественного кино 80-х. Фильм 5-й.

Этот фильм действительно должен посмотреть каждый. Да его наверное и смотрели многие (судя по количеству отзывов на него и на КП, и вообще в интернете). Только я как обычно, никогда раньше его не видела, и только сегодня посмотрела его впервые. Этот фильм из разряда «Чучело», «Плюмбум, или опасная ира», «Дорогая Елена Сергеевна» и других подобных очень сильных психологических фильмов. И после сегодняшнего просмотра, я запомнила его навсегда.

В годы перестройки появилась возможность снимать кино на темы, которые были ранее табуированы. Эта возможность вылилась, в основном, в повальные съёмки «чернухи» про гнилую советскую действительность и в штамповании фильмов про бандитов. И всё же периодически, среди потоков шлака, попадались интересные и талантливые фильмы, как «Куколка» - фильм про списанную из спорта спортсменку.

Татьяна Серебрякова отдала 10 лет своей жизни спортивной гимнастике и к 16 годам уже стала чемпионкой мира и получила возможность поездить по миру. Во время соревнований в Великобритании, Таня получает серьёзную травму позвоночника и вынуждена оставить большой спорт. Она возвращается в родной городок и становится девятиклассницей в обычной школе. Но в Тане заложена только одна жизненная установка - побеждать, несмотря на ни на что…

Большой спорт - это конвейер, а спортивная гимнастика - самый травматичный вид спорта. Профессиональные спортсмены проводят всё своё время за бесконечными тренировками, но практически никто не занимается их нравственным воспитанием. В результате этого, из немалого числа профессиональных спортсменов получаются люди, не социализированные от слова «совсем». Они, как и Таня, не считаются ни с кем и готовы ходить по головам, чтобы получить заветное «золото».

«Куколка» хорошо показывает сущность Тани - агрессивной хищницы, привыкшей доминировать и поднимать под себя всех. В обычном коллективе советских школьников она поначалу является «белой вороной», но она быстро зарабатывает авторитет благодаря победам над школьными гопниками и наличием у неё заграничных товаров. В этот момент фильм совершает жанровый поворот и превращается в школьную мелодраму. Таня приходит в новый класс, где быстро становится лидером, подминая под себя местных «авторитетов» благодаря своим выдающимся физическим навыкам, в том числе насильственного характера. Вот только одна незадача: несмотря на всю свою крутость, девочка влюбляется в одноклассника и готова пойти на что угодно, чтобы подмять его под себя. Любовь и агрессия не являются хорошим сочетанием, но Тане никто об этом не говорил.

Вообще Таня, девочка вызывающе необаятельная, колючая, весьма далёкая от эталонов современной красоты, обладающая дурным, переменчивым нравом, одним словом, «маленькая дрянь». Прежде, насколько я помню, зрители всегда любили Победителей. Красавцев. Самых обаятельных и привлекательных. А тут... Несостоявшаяся чемпионка. Девочка с изломанной судьбой, с подавленной, погубленной женственностью.

Я думаю, что проблематика «Куколки», в общем, ограничена рамками если не спорта в узком смысле этого слова, то искусства, зрелища, всякого занятия, где человек испытывается ранней славой, публичным признанием, а потом выбрасывается на обочину, как только его покидает успех. У Тани Серебряковой ведь столько реальных прототипов! Спортсменки, начавшие свою карьеру в ту пору, когда они ещё играли в куклы, и закончившие её двадцатилетними старухами с разрушенной психикой и букетом тяжёлых болезней. Молоденькие актрисы, мелькнувшие на экране в одном-двух фильмах, но так никогда и не доросшие до взрослых ролей... Таня Серебрякова прошла их путём.

Одной из центральных сюжетных линий фильма является конфликт между Таней и классной руководительницей Еленой Михайловой. Елена Михайловна искренне верит в демократические идеалы и пытается выстроить доверительные отношения с классом, а также хочет вникнуть в сущность проблем Тани. Но она не понимает одного – хищники воспринимают доброту как слабость и чтобы закрепить свою власть, они готовы ударить доброго человека по самому больному месту.

«Куколка» не содержит намеренного очернения советского строя, это просто социальная драма про человека, которому никто никогда не удосужился объяснить, что такое хорошо или плохо и что цветовая палитра жизни не состоит только из чёрного и белого. История, рассказанная в «Куколке» может произойти в любой стране и при любом общественном строе, поэтому этот фильм не потерял своей актуальности.

«Куколка» - интересный и жизненный фильм. Очень жаль, что отлично сыгравшая классную руководительницу Ирина Метлицкая так рано ушла из жизни, но мы всегда можем насладиться фильмами, в которых она играла.

Фильм сильный, захватывающий, мне понравился. Не для широкого зрителя. Советую тем, кто умеет смотреть в суть... Здесь, конечно, жёсткая критика общественного строя... Моментами очень жаль главную героиню, она оказалась бракованным болтиком, от которого без сожаления избавились. Так устроен большой спорт. Особенно поразило, когда она пожаловалась тренеру на боль в спине, и сказала что не сможет выступить, а тренер ответил, что её никто не спрашивает, это коммерческие соревнования, за которые страна получает валюту, на которую покупает ей форму и снаряды для тренировки. Поэтому она должна терпеть, и выступить как следует. А ведь это живой человек, причём человек уровнем развития оказавшийся действительно выше среднего, и она это понимает внутри, от этого и конфликт.

На мой взгляд, фильм вовсе не о том, чтобы не быть, как все, а о том, как человек ведёт себя в критической для него ситуации, на сломе, когда всё самое важное, что было у него в жизни, от него ушло навсегда. Главная героиня могла не быть чемпионкой мира, а быть просто девочкой, занимающейся, например танцами, и не мыслящей без них своей жизни, получившей травму, и считающей это концом всего. Одни люди в такой ситуации живут дальше и живут достойно, а другие мстят за свои несчастья всему человечеству, совершая подлости. И возраст здесь не является им оправданием.

Очень сильный фильм в котором заложен глубокий смысл. Затрагивает вечную проблему подростков и взрослых, родителей и детей - наше общество - моральное и духовное... Такие фильмы не просто нужно смотреть, их нужно показывать и в первую очередь - родителям, мечтающим сделать из своих детей чемпионов, и прославиться за их счёт на весь мир. Советую смотреть такие фильмы в которых отражена система из-за которой страдает, страдало и будет страдать молодое поколение.

В целом, очень напряжённое кино и, честно говоря, страшное. Особенно сильный последний момент и открытый финал. Такие фильмы нужно снимать!

10 из 10

Истории про спортсменов обычно не затрагивали меня за живое, но этот фильм необычный. Да и не о спортивных достижениях он рассказывает. Углубившись в мир такого спорта как фигурное катание, я поняла, насколько же спорт ломает людей, особенно детей, которые с раннего возраста направляют всю свою энергию лишь на одно дело - дело всей их жизни. И я все искала фильм, который покажет эти сломанные судьбы. И вот наконец нашла.

Этот фильм рассказывает о Тане - 16-ти летней чемпионке по спортивной гимнастике. Первые кадры больше похожи на документальную хронику: интервью с девочкой, прерывающееся кадрами тренирующихся спортсменов. Музыка громкая, как будто на грани срыва - она олицетворяет собой главную героиню. Ей всего 16, но у нее нет времени ни на отношения, ни на книги, ни на кино, у нее почти нет интересов, она просто не знает, что ей нравится. На все это нет времени. Все отношение к спортсменам концентрируется в одной фразе: “У меня болит спина - Ну и что?”. Игнорирование проблем со здоровьем приводит к ужасной травме позвоночника, после которой становится понятно - заниматься гимнастикой Таня больше не сможет. А значит вся ее поломанная жизнь летит к чертям, а конкретно - обратно к маме и обратно в школу, в девятый класс. И вот там начинается сам сюжет.

Актерская игра великолепна. Светлана Засыпкина, исполняющая главную роль, по моему мнению справилась на все сто. Сталь в ее глазах заставляет меня содрогнутся в мурашках и прекрасно отражает внутренний мир главной героини. Единственный наверное минус лично для меня - ветка между учеником и учительницей. Не люблю я такие ветки, мне их сложно воспринимать. Конечно, “любви все возрасты покорны”, но мне эта любовная история показалась здесь какой-то лишней.

Однако все мелкие минусы для меня перебивает то, насколько тяжелую и насколько важную тему поднял фильм. Ту самую часть спорта, которую стараются скрывать до сих пор. Ты должна быть лучшей, ты должна быть победителем. Быстрее, выше, сильнее. Больно - терпи. За тебя заплатили, тебе купили костюм. Ты должна выступить, должна победить. Не опозорь. Совершенное отсутствие социализации таких детей, постоянное давление на них сказывается на их отношениях с людьми вокруг. И сказывается не лучшим образом. Это - обратная сторона медали. Эта - темная сторона Луны. Это - то, что оставляют за собой победы, что оставляет за собой золото - поломанные куклы. Просто куклы...

Фильм «Куколка» был снят в 1988 г. – спустя 3 года после начала перестройки. В произведении режиссёра Исаака Фридберга зритель может увидеть два конфликта: внешний и внутренний. Это делает фильм «многослойным», что оставляет приятные впечатления после просмотра.

Мне бы хотелось начать с объяснения внешнего противоречия: это конфликт власти и «маленького человека». В роли власти выступает тренер Татьяны Серебряковой, чьё авторитарное и жестокое обращение со своей подчинённой приводит гимнастку к травме позвоночника. Это ставит на паузу карьеру Тани и заставляет её прийти в обычную школу. Гимнастка выступает в роли «маленького человека», который не способен оспорить решение власти, а также который стал жертвой строгого режима.

Доктор, который обследовал гимнастку, говорит её тренеру, что это уже четвёртая девушка, имеющая подобные травмы. На что тренер Тани отвечает: «У нас победителей не судят». Это отсылает зрителя к положению государства в период перестройки – несмотря на все неудачи, потери и дефицит, «победителей не судят». Пусть «маленький человек» не способен на оспаривание решения власти, он способен на внутренний бунт, который перетекает во внешний.

Далее последует разбор внутреннего конфликта. Именно с него и начинается фильм Фридберга – зритель видит интервью с гимнасткой, в которой свет поставлен определённым образом. Одна половина лица Татьяны освещена, и мы её можем полностью разглядеть, другая же – скрывается во тьме. Этот приём показывает зрителям двойственность натуры Татьяны. С одной стороны, она профессиональная спортсменка, чемпионка мира по спортивной гимнастике, а с другой – 16-летняя девушка, которая никогда не влюблялась, не имела близких подруг и не училась в школе, как другие дети.

Глобальные изменения государства показаны через частные судьбы героев – общество 9 «Б» класса отображает состояние социума во всей стране во время перестройки. Меняются интересы и нравы. Внутренний конфликт каждого ребёнка того поколения переходит во внешний: одноклассники ведут себя разрозненно, проблемы решаются не с помощью слов и переговоров, а с помощью драк. Во время кульминации один герой чуть не убивает другого. Женская половина класса курит в туалете и за спиной обсуждает переведённую ученицу Татьяну. Но несмотря на это, в классе присутствует единство – дети ходят вместе в филармонию, смотрят фильм и обсуждают школьные проблемы. От этого сложно сделать однозначный вывод о последствиях глобальных преобразований государства.

В фильме есть две основные сюжетные линии: жизнь и переживания Татьяны Серебряковой, жизнь и переживания Елены Михайловны, классной руководительницы 9 «Б» класса. Эти героини выступают противоборствующими сторонами, но вместе с тем и двойниками друг друга. И учительница, и ученица являются лидерами класса, но различно в них то, что Татьяна Серебрякова стремится управлять людьми с помощью авторитарных методов (в одном из диалогов она говорит, что класс – это «стадо»), а Елена Михайловна с помощью демократических способов – она проводит голосование, открыто беседует с учениками и ставит себя на равную позицию с классом. Также их объединяет несчастная любовь, разочарование в жизни и один из учеников, Алексей Панов.

Ключевой момент в раскрытии персонажа Елены Михайловны – это её исповедь перед классом, в которой она рассказывает о своей влюблённости в учителя физики. В этом эпизоде камера не показывает зрителю статичную картинку, она мельтешит перед лицом учительницы, показывая то шею, то лицо, то плечи. Это демонстрирует зрителю внутренние переживания героини, её душевные муки, тревогу. Важнейшая фраза, которую произносит Елена Михайловна – это перефразированный закон бумеранга: «если ты сегодня ломаешь чью-то судьбу, то завтра кто-то ломает твою». Это основной лейтмотив произведения – ведь после того, как Татьяна Серебрякова попыталась сломать судьбу учительницы, она сломала свою.

Бунт Татьяны обернулся не только в протест против власти, но и против себя самой, что навсегда разрушило её.

Фильм оставляет после себя ноту разочарования и боли – это означает, что зритель испытывает сочувствие и переживание к главным героям. Режиссёром и его командой поднимаются одни из вечных вопросов: как относиться к другим людям? Что такое любовь? Стоит ли рисковать ради чего-то? Но зрителю необходимо самому ответить на это – картина не даёт чёткого ответа, в ней нет строго отрицательных персонажей и строго положительных. Главные герои многогранны и заслуживают отдельного внимания.

Также в образе 16-летней Татьяны можно увидеть черты, которые были присущи каждому человеку в этом возрасте: максимализм, нон-конформизм и гиперболизированное миропонимание. Поэтому эта картина никого не оставит равнодушным. Я рекомендую к просмотру не только взрослым, но и подросткам.

7 из 10

Общее впечатление: История о девочке, которая подавала большие надежды в спорте, но так случилось, что юная гимнастка повредила спину. И о карьере пришлось забыть. Таня приезжает на Родину, к матери и становится обычной девятиклассницей. Девочке тяжело дается осознание того, что теперь она не такая и особенная. Ей придется как все ходить в школу, как все носить форму, как все учится… Но ведь Таня привыкла выделяться, поэтому девочка всеми способами пытается доказать одноклассникам что она не просто чемпионка, а лучше всех. Но стала ли Таня располагать к класс к себе? Вовсе нет! Девочка стала запугивать, угрожать, а так же использовать людей для своих целей.

Фильм основан на сценарии Игоря Агеева «Неспортивная история». Рассказ был опубликован в журнале 1987, а через 2 года зрители уже увидели на экранах спортивную драму. Кино рассматривает достаточно острые проблемы, обнажая все стороны юношества, показывая как порою безжалостна героиня. Девочке важно чтобы ее превозносили, любовались и считали самой лучшей. Конечно, это плохо, и в какие-то моменты Таня понимает это, но в силу того что воспитывалась по принципу — «Никогда не сдавайся!», она не отступает от своей цели. Лишь в финале мы понимаем что ее жесткий выпад был протестом самой себе.

Вообще в фильме очень интересные и разноплановые персонажи, и помимо разных учеников, так же выделяется учительница — Елена Михайловна (Ирина Метлицкая). Ее монолог в несколько минут, отображает весь смысл фильма, как легко и просто поменять жизнь щелчком пальца. Заслушиваешься рассказом классного руководителя, это трогательно!

Минус в фильме — музыкальное сопровождение, порою музыка в фильме звучит наскоком и совсем не к месту. Создается ощущение, что либо перестарались подбирая протест, либо добавляли на скорую руку.

Рекомендую обратить внимание, сильная драма, убедительные роли и сюжет, которые не оставит вас равнодушными.

8 из 10

Данный фильм после первого моего просмотра по-настоящему запал мне в душу и стал любимым среди всего отечественного кино. Прошлого и современного. Я не в силах вспомнить, какая-либо кинокартина произвела на меня подобное впечатление. В этом фильме органично переплетены сразу несколько жанров: спорт, драма, трагедия, психология и конечно же любовь. Игра актеров максимально правдоподобна. И сам замысел режиссера явить миру столь жизненную историю, заслуживает самых ярких похвал. Сколько талантливых спортсменов осталось на обочине из-за нелепых травм, полученных на тренировках или соревнованиях? Для многих из них это не просто спорт, а целая жизнь и потраченные годы, вершина Олимпа, к которому они стремились, превозмогая боль и адскую усталость.

Отлично сыграл роль тренера Владимир Меньшов. Жесткий и требовательный. Ни убавить, ни прибавить. Еще один заложник строгой советской системы большого спорта. Вот только сказать правду в глаза Тане, смелости ему явно не хватает. Оно и понятно. Большой спорт жалости не знает. Таких, как Серебрякова, выброшенных бесцеремонно, было и будет еще много. У каждой своя история и своя судьба. У кого счастливая, у кого сломанная навсегда. Жизнь то ведь продолжается…

Каково это, оказаться в столь юном возрасте на перепутье жизненных дорог, наедине с собственным горем? Даже мать, самый близкий человек в ее жизни, не оказывает должной поддержки, а лишь накапливает дома коллекцию пустых алкогольных бутылок. Отсутствие мужа и отца играет огромную роль. Кто-то скажет, окажись Таня наедине с детским психологом, дальнейшие события могли произойти иначе. Определенную пользу это, разумеется принесло бы, но учитывая характер Тани, вряд ли она прислушалась бы к специалисту.

Но история не знает сослагательных наклонений. Она не могла иначе. Ведь она другая, и не будет слепо маршировать в стаде средненьких одноклассников. Система профессионального спорта, требующая от спортсмена побед и наград, никогда не утруждала себя мыслями о том, что будет с ним после карьеры. Чемпионы приходят и уходят, а система остается. Не ты первый, не ты последний.

Но Таня далеко не робкого десятка, и довольно быстро обратила весь проблемный класс в свое подчинение. Ключевым моментом в фильме становится противостояние Тани и Елены Михайловны. Очевидно, что молодому педагогу не хватает жизненного опыта и отсутствие нормального диалога с Серебряковой — это ее минус как преподавателя. Уж надо было смекнуть, что перед тобой не обычная среднестатистическая советская девчонка, а успешная спортсменка, посмотревшая мир и кое-что добившаяся в жизни. Даже взаимоотношения Панова и классной руководительницы, на самом деле, не видятся им чем-то постыдным.

Очень тонко ощущается в фильме атмосфера Перестройки. Привычные шаблоны рушатся, все чаще говорят» о демократизации, самоуправлении и гласности». Люди все более раскрепощенными и циничными. И появление Тани в классе и все дальнейшие действия выглядят символично. Они как бы олицетворяют борьбу со все старым, крушение привычных стереотипов и устоев. И позиция» никогда не быть как все», четко демонстрирует ее намерения.

Как расценивать действия Панова? Будь я на его месте, тоже мягко говоря, не был бы в восторге от поведения Тани. Открыто вступать в перепалки с классным руководителем и ставить под сомнение ее авторитет в классе. Вполне возможно, пойди Панов на контакт, печального исхода удалось бы избежать. Но сильный, волевой характер, наличие внутреннего стержня и обострившееся чувство ревности толкает ее на откровенную жестокость.

Роль Светланы Засыпкиной трагична и драматична, она как оголенный провод, постоянно на грани фола. Внутренняя озлобленность на весь окружающий мир, не дают ей нормально адаптироваться к новой для себя среде обитания. Спортивные принципы, заложенные годами, не отступать и не сдаваться ни при каких обстоятельствах. Она привыкла быть лидером и победителем в любой ситуации. А спортсмен, как и солдат, должен драться до последнего за себя и за честь своей страны.

Конфликт в своеобразном любовном треугольнике закипал давно, как бурлящий вулкан, и рано или поздно извержение состоялось бы. В отчаянии Таня идет на крайнее. Здесь ее характер, не дал ей остановиться вовремя, даже когда такая возможность была. Печальный итог мы с вами видим сами. Да, история Тани только начинается. Потому что сильные люди, обладающие железным характером всегда пойдут до конца, чтобы ни случилось и какую бы цену за это не пришлось заплатить.

Отношение Панова к Тане отражает финальная сцена фильма, когда он побежал за машиной скорой помощи, несмотря на всю цепь событий, произошедших ранее. С одной стороны, конец картины видится неоднозначным, чувствуется ощущение недосказанности, а с другой — четко просматривается глубокий смысл всей задумки сюжета режиссера Исаака Фридберга поставить многоточие. Быть может, встрепенулось что-то в душе Панова? Говорила же, приползешь еще на карачках… Значит, не все так просто и Таня не совсем ему безразлична… В любом случае, выбор остается за ним и додумывать приходится каждому из нас по отдельности.

Жаль, что фильмов подобной тематики выпущено не так уж и много нашей киноиндустрией. Они выбиваются из общего ряда пугающей и животрепещущей достоверностью и актуальностью. И точно не оставляют равнодушным. Данную кинокартину рекомендую для просмотра всем без исключения.

10 из 10

Местные моралисты однозначно записали бывшую спортсменку в ряд людей со сложной судьбой, а на самом деле спорт — это прежде всего дисциплина и умение держать себя в руках в любых ситуациях. И одним только сильным протестным характером добиться как в спорте, так и в жизни, ничего нельзя. Нужны терпение, адекватность, рассудительность, логика и еще большая куча самых разнообразных качеств.

А Серебряковой многие из этих качеств недоступны, точнее — в ней они не воспитаны, и это — проблема. Все остальные герои описаны вполне приемлемо, фильм смотрится на одном дыхании, но в какой-то момент становится чётко предсказуем, и дальнейший его просмотр сводится только к интересу, каким из печальных вариантов фильм закончится.

Чтобы этот фильм стал успешным, надо было бы добавить примитивный хэппи-энд: парень догоняет «скорую» с Таней, эротически целует несчастную девочку, она многозначительно говорит какую-нибудь лабуду типа «дура я, дура.. но ничего, теперь мы пойдем другим путем», а уже фоном к титрам показать, как Таня старается и становится тренером сборной СССР.

Когда искала фильмы о школе и вышла на этот, то ожидала довольно классическую ситуацию: класс издевается над тихоней, не умеющей за себя постоять. Но тут дело в обратном.

Конечно, Таню можно понять. Она оказалась за бортом привычного и родного ей мира, значит надо защищаться. По природе серьезная и закрытая девочка оказалась один на один с новым миром и ей нужно выживать. Для себя она избирает достаточно агрессивный путь, контролируя и подминая под себя. Смотреть на Серебрякову интересно: при всей своей внешней красоте и невысоком росте она сама нередко лезет на рожон. За нее переживаешь, но Таня все-таки неоднозначная фигура, под конец было ощущение, что она наломала дров.

Любовная линия с Пановым оказалась для меня мутной, как и сам персонаж. Влюбилась она в него потому что он действительно ей нравился или на зло преподавательнице, которой явно симпатизировал сам Панов? не ясно.

Неприятные ощущения вызвала учительница. Вся такая милая, местами для меня даже слащавая и приторная, женственная, категорически не воспринимающая, что мир может быть другим. Отреагируй она спокойней в первый день, не лезь она так к Тане, все могло пройти бы легче и проще.

В целом, фильм неожиданно понравился. Атмосфера, музыка, история, все персонажи сливаются воедино и собирается «Куколка».

7 из 10.

Хочу высказать свое мнение о замечательном фильме эпохи Перестройки» Куколка». Фильм сразу скажу, очень сильный с психологической точки зрения и на меня произвел огромное впечатление. Главное достоинство этой кинокартины — ее актуальность. Ведь проблема большого спорта настолько серьезна, она была, есть и будет. Сколько спортсменов, помимо олимпийских чемпионов, отдающих всю свою жизнь профессиональному спорту, осталось на обочине из-за травм, полученных на соревнованиях или тренировках? Десятки, а может быть и сотни.

Теперь, конкретно о фильме. Я, к слову сказать, 6 марта по каналу Дом Кино посмотрел этот фильм полностью в первый раз. Вспомнил я его по отрывку, когда Панов пришел к учительнице на день рождения. Мне тогда было лет 7 или 8, и вполне понятно, что помнил я его смутно.

Сюжет фильма весьма драматичен. Юная гимнастка Таня, в свои 16 лет, несомненно, уже заслуженная спортсменка, мастер спорта международного класса, чемпионка мира, немножко все-таки, избалованная славой, давайте смотреть правде в глаза. Сложно себя преставить на ее месте, когда тебе 16, а ты чемпион мира, побывал за границей, имеешь дефицитные импортные вещи, что в ту пору для простого советского подростка было из разряда невозможного. У любого голова может закружиться. И получив, случайно серьезную травму, Таня как профессионал не в состоянии смириться с печальной участью. Оказавшись в стенах обыкновенной советской средней школы приходит в ужас от унылой серой обыденности и одноклассников, которые все как один выглядят старше своих лет. Класс, конечно, сплошной дурдом. Я сам не знаю, как поступил бы на месте Тани. Но Таню никто не учил общению со сверстниками, да и вообще с людьми. С самого детства она находилась как зверь в клетке, за стенами спортшколы, и вот спорту она оказалась не нужна. Зверь вырвался на волю, в чужой мир, со своим законами, принципами, устоями. Желая утвердиться, она участвует в стычках с одноклассниками, не стесняясь выражает свою позицию и ко всему прочему бросает вызов классной руководительнице, ставя в дальнейшем ее авторитет в классе под сомнение. Их взаимоотношения с Пановым складываются не лучшим образом. Я не думаю, что Панову Таня не понравилась вовсе, в день ее первого появления в классе, он обратил на нее внимание и смотрел с некоторым интересом. Ему не понравилось ЕЕ ПОВЕДЕНИЕ. Что и предопределило будущие события. Не начни Таня с особым рвением устанавливать свой авторитет в классе, все можно быть совершенно по-другому. Впрочем, что требовать от 16-летней девчонки, привыкшей к жесткому обращению и добивающейся своего силой и упорством, как в спорте. Но в жизни никто с тобой спортом заниматься не будет и чтобы победить, нужно играть не по правилам. Таня быстро заставила всех играть по своим правилам, не останавливаясь ни перед чем. Не желая уступать Панова Елене Михайловне, она с помощью подручных (Халявы и Пятиэтажного) кидается из крайности в крайность. Да и не стоит забывать, в таком возрасте во всей красе буйствует подростковый максимализм. И слова Елены Михайловны» Ты сама скоро об этом пожалеешь» в какой-то степени оказались пророческими. За что боролась, на то и напоролась.

Совсем недавно прочел художественный вариант продолжения «Куколки», название» Вольные упражнения». Автором Михаилом Андросовым интересно и захватывающе, и человеку даже несмотревшему фильм, будет понятна вся суть происходящего. Больше всего меня расстроило, что у Панова и Серебряковой в дальнейшем оказались разные дороги. Хотя на этот счет у меня есть определенные соображения. Мне думается, если бы сняли в то время продолжение, то у них как раз все могло получиться. Тему их взаимоотношений могли бы развить подробнее. У Михаила Андросова как-то слишком категорично и немного неоднозначно. Повторюсь, в целом сценарий продолжения понравился и вполне имеет право на жизнь. Удивляют некоторые детали, Халиков — слишком уж положительный персонаж, да и Пятнов стал меняться более-менее в лучшую сторону. Ну а то, что Таня смогла встать на ноги, и даже стала выполнять программу вольных упражнений гимнастики, меня не удивляет. Ведь человек с сильным характером и железной волей никогда не сможет смириться с ролью статиста.

Кстати, прочитал еще рабочий сценарий фильма под названием» Неспортивная история» Игоря Агеева. Интересный у него стиль письма. В сценарии идет повествование от первого лица (Таня сама рассказывает всю историю). Фильм, конечно получился более трагическим и драматичным, и уж точно не должен оставить никого равнодушным. Немного тяжеловатый, в плане психологии, но поучительный, с глубоким смыслом и заставляет всерьез задуматься. Вообще перестроечные фильмы отличаются своей эпатажностью, но такие времена были. Ломались стереотипы, нравственные устои и традиции. Люди становились более развязными и свободными.

Очень жаль, что подобные фильмы остаются в прошлом. Сейчас таких не снимают.

Моя оценка фильму —

10 из 10

как впрочем и продолжению» Вольным упражнениям». Всем рекомендую и то и другое посмотреть и прочесть.

Фильм этот с чего то вдруг решил показать «МАТЧ», как кино про спорт, хотя спортивная составляющая довольно мала. Имеем дело с довольно привычным жанром «социальной драмы», который, кстати, был распространён ещё до перестройки, ведь проблема отцов и детей вечна.

Школа, в которой происходит действие фильма, по контингенту средняя, или даже ниже среднего. Некоторые ученики ведут себя по петушиным понятиям, кто-то пытается в бессмысленный бунт, возможно, не без влияния «перестройки». В такую компанию в связи со своей травмой попадает спортсменка Таня, человек очень амбициозный, и под изменчивый мир никогда не прогибающийся.

В принципе, глобального конфликта как бы и нет. Она довольно быстро зарабатывает определённый авторитет, и даже немного усмиряет «хулиганов». Но одновременно с этим вступает в конфронтацию с классным руководителем, которого безжалостно троллит (лучшего слова не нашёл), и влюбляется в неуважаемого классом товарища. А тут ещё совпадение со днями рождения…

Одноклассники легко клюют на Танины развлечения. Ещё бы — когда ещё увидишь фильм ужасов по японскому видеомагнитофону! И становится немного обидно — фильм то — полный, абсолютно бессмысленный шлак, не несущий настоящих ценностей, да и японский видеомагнитофон не намного лучше «Электроники ВМ-12», на которую копили жители страны Советов. Но это мы узнали потом, а тогда об этом не думали. Интересно было узнать что-то совершенно иное, а какое оно, уже вторично. Разнообразия захотелось…

Отдельно хочется сказать про классного руководителя — персонажа Ирины Метлицкой. Её было жаль на протяжении всего фильма. Она нормальный советский человек. Красивая, добрая, честная и ответственная женщина пытается видеть в своих подопечных людей, несмотря ни на что. Порой кажется, что ей не хватает жетскости. Ученица приходит, и заявляет о её ущербности, только потому, что у неё нет японского видеомагнитофона. А после этого инцидента авторитет Елены Михайловны падает, и заканчивается полным провалом.

Я даже рискну сравнить эту героиню с социализмом. Он также в чём то, что считал незначительным, ограничивал людей, но давал всё нужное для нормальной жизни, и старался воспитать честным человеком. Но люди не простили ему ограничений, и повесили на дереве, а сами пошли в другую сторону, к состоянию бандерлогов, которыми легко управлять. Поэтому всех остальных героев фильма не жаль, а некоторых даже хочется ненавидеть. Тех, кто идиотские «понятия» ставит выше морали.

Фильм заставляет переживать. А значит он свою цель выполнил.

Все-таки умели снимать фильмы в советское время!…

После просмотра фильма «Куколка» (1988 г.) у меня остался немного тяжелый осадок на душе. По жанру этот фильма можно охарактеризовать как мелодрама или психологическая драма.

Фильм снят на переломе времени 80-х к 90-м. Немного даже интересно смотреть, как в то советское время режиссер показывает зрителям нетипичную картину, затрагивает некоторые вопросы, которые в то время просто не могли просто так осветить, вынести на суд широкой аудитории.

И тем не менее такие проблемы имеют место быть, нечего прятать их или прятаться самим под тяжелым занавесом, потому что такие вопросы возникают всегда, и даже в наше время. А тем более, когда в главной роли подрастающее поколение (подростки), которое считает себя уже совсем взрослыми и поэтому может себе позволить все, хотя далеко не все так позволительно.

В фильме есть также место любви — это классический треугольник. Классика)) Но для кого-то это очень нелегкая любовь, а для кого-то это первое, нежное, и внезапное чувство. Есть в «Куколке» и трагические моменты, помимо неразделенной любви, и даже жестокие сцены. Я люблю такие картины, где режиссер задает тему для обсуждения, для осмысления, для задумки…

Мой совет: посмотрите этот фильм, впечатляет!

Смотрели фильм с группой современных подростков, неожиданно для меня, они посмотрели его на одном дыхании.

С точки зрения морали, к фильму можно придраться, но, самая главная идея и новаторство этого фильма для перестроечного периода в том, что жизнь — она и есть такая — разноплановая, неоднозначная, порой жестокая. Мораль для подростков в том, что надо идти по ней осторожно, бережно относиться к другим людям, чтобы не наломать дров, как случилось с героями этого фильма.

Мораль для взрослых следует из поведения молодой учительницы, которая не справилась со своими эмоциями, повела себя почти так же как и ее ученики, дала волю чувствам, там где надо было собраться и действовать тактично, но строго. В большой мере, именно взрослые коверкают судьбу и личность главной героини: мама, которая ею не занималась, тренер, который стремился только к спортивным и денежным результатам, учительница, которая оказалась недостаточно мудра и сдержанна, чтобы разрешить конфликтную ситуацию в классе, спровоцированную новой ученицей — экс-чемпионкой мира.

Мы, взрослые, должны быть осмотрительны в своих поступках и словах с подростками. Рассказав, свою историю любви, учительница буквально отпустила ситуацию, потеряла контроль над ней, уравняла себя с учениками, что и привело к финальной драме. Осознала Елена Михайловна последствия своих действий в спортивном зале, когда увидела обездвиженную Таню. А Таню, 16-летнюю девочку, осуждать вряд ли стоит, да — она жестока, беспринципна, совершает подлость и не одну, но — она продукт воспитания спортивного интерната, жесткого тренера. Ее так ориентировали — достижение цели любой ценой. Из спорта она принесла это в обычную жизнь — просто не умела иначе.

Чтобы судить фильм — смотреть нужно обязательно!

9 из 10

До этого фильма я не знала, что у нас умеют снимать сюрреализм. Да еще так тонко — построив этот сюрреализм исключительно на звуковом сопровождении фильма.

Добро пожаловать в реальный мир, по-юношески честная, но зарвавшаяся спортсменка Таня. Добро пожаловать в реальный мир, интеллигентная и тонко чувствующая Елена Михайловна, вы сами говорили, что за каждое сказанное слово нужно нести ответ перед миром. Таня себе приговор вынесла сама, вы его себе, не сомневаюсь, тоже вынесете. Добро пожаловать в реальный мир, мальчик, который на себе осознал, что каждое слово и действие действительно имеет свои последствия. Добро пожаловать в реальный мир, 9-й «Б» класс.

Проблематики, затронутой в фильме, столько, что это даже описать сложно.

1) Профессиональный спорт, калечащий тела и души, а в особенности немудрые наставники от этого спорта.

2) Классический любовный треугольник «две женщины-один мужчина». Две абсолютно разные женщины, по характеру, социальному положению, воспитанию, возрасту и поведению. Общее у них только одно: «Если я почувствую, что нужно взорвать школу — я ее взорву». Обе они на это оказались вполне способны.

3) Проблемы педагогики и воспитания подрастающего поколения. В более широком смысле — проблема «отцов и детей». Туда же — проблема обезличивания человека до уровня «особь в стаде».

4) Страна в эпоху перемен. На одежде Тани весьма навязчиво нам показывали сначала надпись «СССР», а потом надпись «Перестройка». Таня очень хотела быть личностью, но ее низвели (или возвысили?) до уровня символа. А еще в фильме звучит, наверное, лозунг перестройки — «ну что за демократия без согласования с руководством?»

5) Предательство. Извечное человеческое предательство Тани самым преданным ее клевретом. В фильме это показано настолько сильно, что на ум даже приходят Иуда и Каин.

И это еще далеко не все затронутые в фильме темы.

Ощущения от просмотра смешанные. Восхищение и негодование, преклонение и снисходительная улыбка. Нет у меня, пожалуй, только одного — сочувствия. Каждый герой получил то, что заслужил. Нет здесь плохих и хороших. Впрочем, нет и хороших, которых поломала жестокая система. В перестройку, да и во все времена, выживали только сильные, а еще умные и удачливые. Поддался эмоциям, проявил слабость — никто не виноват, кроме тебя. Не «плохой» спорт и непрочитанные добрые книжки довели изначально добрую справедливую девочку Таню до потрясающей финальной сцены самоуничтожения. Не множество добрых книжек и педагогический университет (к слову, умеющий очень неплохо ломать людей — знаю по опыту) довели изначально искреннюю и мечтательную Елену Михайловну до сцены катарсиса. Но что их довело до этого — каждый решает сам. Как говорится, «кто виноват и что делать».

Разве что они обе плохо знали законы человеческого общества. Одна — в силу возраста и частичной изолированности от мира, другая — в силу мечтательности и веры в лучшее в людях. Никакого сочувствия, никаких обвинений. Все логично, все закономерно.

Что касаемо самого фильма — смотрится легко. Актеры просто на высоте, за звуковое и музыкальное сопровождение — отдельный поклон создателям. Смотреть однозначно стоит. Фильм не развлекательный, но каждый из него вынесет что-то свое.

10 из 10

Я поражен тем, что эта лента принадлежит советскому киноискусству. Если бы я не знал, где снята картина, но прочитал бы ее детальный сценарий, то подумал бы, что это французы или как минимум американцы сняли. Очень сложный и яркий драматизм «на пленке»!

Замечательно раскрыта психология профессионального спортсмена, который с самого раннего детства ничего не знал, кроме постоянных тренировок, состязаний и общения в узком кругу таких же сверстников и тренеров. Только этот спортсмен еще и подросток, несформированная личность. Очень сложная задача для творца — отобразить то, как молодая девушка, которая, по сути, до этого вела асоциальный образ жизни, но была убеждена в своем превосходстве над всем и вся, начинает взаимодействовать с людьми в нормальной среде обитания. И она поломала эту среду, раздробила нахальным дробителем, раздавила безжалостным прессом, причиняя боль окружающим, сокрушая их своим железным характером. Ей была присуща вся апатия и жестокость подростка — вот только у подростков обычно нет такой психологической «ковки». Вот и получилась гремучая смесь. Мастерски показано на экране.

Трагичность судьбы главной героини, Тани, в разы больше, чем трагичность жизней тех людей, которых она «травила». Ведь она видела совсем другую жизнь: ту, в которой у нее была грандиозная значимость и поддержка. Вмиг ей пришлось сравняться в статусе со всеми, но она не могла этого сделать. Образовавшийся диссонанс создавал напряжение по ходу всего сюжета. Звуковые эффекты были скудными, но натуральные эмоции актеров и их игра все равно воздействовали на меня так, как будто я смотрю фильм с лучшим аудиорядом в истории.

В то время отношение к ленте было неоднозначным (чтобы вы лучше понимали: то же самое сейчас происходит и в отношении «Левиафана»). Вот только одно можно принять со стопроцентной уверенностью — картина передала дух и характер все перестройки, настроение этого исторического момента.

Фильм рассказывает о Тане, девочке-гимнастке, заслуженном мастере спорта международного класса, которая после травмы спины была вынуждена оставить спорт и стать простой школьницей обычной средней школы. Реальная история более обыденна и не так интересна в качестве сюжета, поэтому фоном к фильму о ней послужили актуальные проблемы подрастающего поколения времен перестройки. В лице главной героини мы видим экзистенциальный бунт той части молодежи, не желающей мириться с лицемерием системы, и находящей себя в противопоставлении ей. Непримиримо для их независимого мышления звучит негласный постулат системы: «Будь как все, займи свое место в иерархии стада и не задавай вопросов». Представители этой системы — тренер, завуч, школьная учительница. Остальные ученики класса, как образ толпы, продукта системы, чьи мысли и действия в достаточной степени предсказуемы и направлены в основном на удовлетворение животных инстинктов.

Образы героев фильма представлены довольно шаблонно, мало того имеют ряд психологических нестыковок, что местами вызывает устойчивое недоверие к происходящему. Например, образ класса. С одной стороны мы видим бесбашенное подрастающее поколение криминального элемента, каких нам показывают вначале, а с другой это безропотное стадо, коих легко подминает под себя маленькая гимнастка. Она смотрит свысока на этот быдло-зверинец и открыто их презирает, а они послушно выполняют её волю по первому требованию.

Также вызвало недоумение непрофессиональное поведение классной учительницы. Панибратские отношения с учениками, неумение «держать» коллектив, исповедь, всё это создает впечатление нереальности происходящего. Её общей с главной героиней отличительной чертой является тотальная зацикленность на себе и своих проблемах.

Психологически достоверно показан образ матери Тани, не обременённой интеллектом женщины без мужа. Пример матери, и отсутствие отца накладывают свой отпечаток на мировоззрении Тани со всеми вытекающими отсюда последствиями.

Таня, не сумев понять, что травма спины — это урок, который ей преподала жизнь, чтобы она, надменная цаца, подумала над своим поведением, переосмыслила ментальные установки, ведущие к краху, и встала на путь истины, совершает ряд поступков, за которые ей следовало бы, мягко говоря, дать ремня. Не желая признавать, что поступила подло, в попытке оправдать своё поведение, она идет в спортзал, доказывать себе и всем, что она совершенство, а значит права, следовательно, другие ничтожества, а значит, неправы. И жизнь повторяет неосвоенный ею урок, и Таня травмирует спину еще сильней.

Драматургия фильма местами высосана из пальца и выглядит откровенно пафосно, но, не смотря на это, смотрится он с интересом. Картина позволяет заглянуть в характерную атмосферу совка конца 80-х, вспомнить знакомые образы того времени, и подметить, что так всё и было.

«Куколка» — ещё один образец сложного, я бы даже сказал, арт-хаусного кино про проблемную молодёжь конца 80-х. На экране мы видим молодую спортсменку Таню Серебрякову — настоящего мастер-спорта по спортивной гимнастике в свои шестнадцать, и настоящую звезду в мире спорта. Но… в жизни бывает всякое, и Таня, получив травму, покидает этот манящий мир, и становится обыкновенной школьницей со своими замашками и гордо поднятой головой.

В течение всей картины мы видим, как эта хрупкая (внешне) девочка со стальным характером строит всех — и одноклассников, и учителей, и своего классного руководителя. Последняя, не привыкшая к такому хамскому поведению со стороны своих любимцев, пытается понять Таню и даже закрыть глаза на её характер, однако эта девица, выросшая и воспитанная в среде взрослых, продолжает испытывать терпение Ирины Михайловны, и делать её и жизнь своих одноклассников невыносимой.

Главный вопрос всей этой картины — «почему и за что?». За что Серебрякова так обращается с людьми? За что она мстит совершенно невиноватым в её травме людям? Откуда в такой красивой девочке столько яда? Почему Таня настолько ненавидит всех, кто не имеет никакого отношения к её проблеме? Найдём ли мы ответы на эти риторические вопросы или нет — узнаете в конце фильма. Впрочем, финал картины — логичен и открыт. Мы видим, как поверженная богиня спорта оказывается обыкновенной девочкой со своими страхами и слезами. В сложившейся ситуации отношение зрителя к Серебряковой кардинально меняется от ненависти и раздражения к несоизмеримой жалости.

Актёрская игра Светланы Засыпкиной удивляет. Настолько прекрасно отыграть, в общем-то, в чём-то биографическую роль — это надо уметь! Причём, Света — не актриса. Очень жаль, что у неё не сложилось с актёрской карьерой так же, как и со спортивной, но свой вклад в историю советского кино она, безусловно, внесла. Ещё один немаловажный персонаж — классный руководитель, Ирина Михайловна в исполнении прекрасной, ныне покойной, Ирины Метлицкой. У неё даже внешность такая… ранимая, что ещё больше усилило всю трогательность персонажа. Владимир Меньшов в роли тренера великолепен, хотя я его воспринимаю, в основном, как режиссёра. Ещё молодой, статный, в какой-то мере суровый, он великолепно вошёл в роль наставника Тани Серебряковой.

Фильм держит в напряжении до самых финальных титров, правда, нужно выждать небольшую затянутость в самом начале, во время диалога Тани с интервьюером. До вершины — «Дорогой Елены Сергеевны» — немного не дотянул, но советую всем: смотреть однозначно!

10 из 10

В городе Москве у телевизора

Плачет мама этого гиганта…

Так кончается стихотворение Роберта Рождественского про «битву гимнастических гигантов», у которых «с ростом небогато». В этих трогательных стихах заложена грустная улыбка. Иначе и невозможно относиться к гимнасткам, которые, в большинстве своём, совсем подростки. Улыбка — потому, что, как ни крути, женская гимнастика — это всё-таки один из тех аспектов, в которых мы впереди планеты всей. А грустинка — потому, что, мягко говоря, трудно позавидовать биороботу, запрограммированному на рекорды, не снившиеся и древнегреческим героям, чьими отцами считались олимпийские боги! Если не получишь чудовищной травмы, уродующей твою плоть, ты всё равно, едва вступив в молодость, когда обычные люди только начинают карьеру, вынужден будешь целую страницу в жизни закрыть! Потому что волей-неволей уступишь место новым подросткам, наступающим тебе на пятки. И куда ты тогда будешь себя девать — вопрос, конечно, интересный…

Интересный, но несмертельный. Отбрасывая нахлынувшие эмоции, ты понимаешь, что многие, а не только гимнастки, вынуждены как-то жить с вынужденным ранним завершением карьеры. Те же военные. Сколько из них, выйдя на раннюю заслуженную пенсию, запивают по-чёрному, потому что им, людям немного подросткового склада (потому что, в глубине души, они подменяют родную семью, в частности мать, Родиной, которой нужно отдавать сыновний долг, любить и защищать её), претит, после честной воинской службы, охранять какие-то глупые склады, учить обормотов ОБЖ или стеречь зэков в колониях-поселениях.

Вообще, те, кто с пеной у рта отстаивают доброе имя этой самой «куколки», наверняка подзабыли фильмы, где, Джон Рэмбо (таких произведений немало, поэтому имя героя условное) возвращается с войны, но его бой продолжается уже в условиях мирной жизни. И вроде как те, кого старый солдат, чья психопатия после выживания в аду несомненна, убил в своём, что называется, асимметричном ответе, подпадают под выражение «собакам собачья смерть». А сам Рэмбо — герой априори, и симпатия всегда на его стороне. Но так ли это? Элементарные ответы. В случае с «ветераном»: самосуд — сам по себе дело подсудное, а если ты профессионально убиваешь и имеешь богатейший боевой опыт, так это ещё и отягчающее обстоятельство. А в случае с «куколкой»: есть такое понятие — «неспортивное поведение», и ты, как спортсменка, прекрасно знаешь, что в первую очередь надо уметь держать свои эмоции в кулаке! Эти элементарные ответы убийственны для почитателей Рэмбо и «куколок».

Сам я, открывая для себя фильм талантливого литовского еврея Исаака Фридберга и помня потрясающие впечатления от его ранее просмотренного мной фильма «Прогулка по эшафоту», рассчитывал посмотреть кино о том, как подростку захватить власть среди сверстников. Я смотрел эстонский киношок «Класс» и читал книгу Железникова «Чучело» (хотя фильм тоже смотрел, он для меня не сравнится с книгой). Смотрел и недавний норвежский эксплуатационный фильм с похабным названием «Faa meg paa, for faen!». Одним словом, про изгоев знаю достаточно. А вот про лидеров, напротив, — практически ничего, если не считать довольно спорного фильма «Розыгрыш» (новый); но не очень-то ясно, про кого там в большей степени: про лохушку, про лыцаря или про незадачливого мажорика. В истории про Таню, вынужденную спуститься с Олимпа и обретаться в простенькой среде, я ожидал увидеть эпичную войну с хулиганьём и перепалки с учителями. Но, только начав смотреть, я понял, что кино вообще не об этом…

Оно гораздо глубже, чем кажется на первый взгляд. … Конечно, теперь мы можем свысока посмотреть на всех этих либералов конца 80-х и укоризненно говорить им: не долго музыка играла, зря вы надеялись на Wind of Change! Но тогда-то люди верили в скорую победу демократии, и как можно упрекнуть их за это?! Другое дело, что когда «непонятная свобода обручем сдавила грудь», неизбежно обнажился срам… Как и в «Прогулке по эшафоту», в которой он снимет через некоторое время молодую пару Дроздову и Певцова, Фридберг в «Куколке» одним из первых показал любовь земную, как она есть. Как и многие его современники, почуявшие, что «стало всё можно», он не преминул в это время начала разложения нравов снять скабрёзную сцену. Оставим вышеупомянутых Дроздову и Певцова в покое: в конце концов, они и так встречались, к тому же в 1992 г. всё ещё больше усугубилось, чем в 1988. Но в «Куколке» всё действительно снято так деликатно, что комар носа не подточит! Разве что с декадентской музыкой (и это Давид Тухманов?!) и на такую острую тему (учительница с учеником взяли да и полюбили друг друга — а ведь при советском непререкаемом авторитете учительства и «Уроки французского» некогда казались чем-то дерзновенным!).

Кстати, уж если в среде поклонников этого фильма принято так ругать учительницу. Ответьте мне, чем она заслужила такое предубеждение. Разве что тем, что не выработала здоровой доли пофигизма, как пожилая завуч и корректный директор. (Для которых главное, что в их школе учится сама звезда отечественной гимнастики, а то, что эта мировая знаменитость неслабо зазвездилась, так это ей простительно). В остальном она безупречна. Просто фея, а не учительница. Образец воспитанности, честности и владения собой. Женщина с любовной травмой находит в себе силы не опуститься до состояния не следящей за собой тётки, а наоборот — нести юным душам добро, тихую грусть и, если угодно, долготерпение. Не её вина, что классу глубоко плевать на неё. Труд учителя вообще редко бывает по-настоящему вознаграждён. Вполне допускаю, что после кошмарного скандала со стервозной гимнасткой, показавшей самой себе, собственной родительнице и всему свету кузькину мать, безобидную учительницу свой же педколлектив со свету сживёт. Отношения в учительской, бывает, по накалу страстей далеко позади оставляют самые зверские побоища в хулиганских классах… Но если хотя бы один парень, пусть и имеющий все шансы стать бандитом (впереди 90-е), зато ступающий гордо, по-мужски, и никогда даром слова не обронивший, понял её в полной мере и оценил как женщину, — она уже не зря живёт в этом мире!

10 из 10

16-летняя Таня Серебрякова, чемпионка мира по спортивной гимнастике, после травмы спины вынуждена вернуться в родной провинциальный городок и пойти в обычную среднюю школу. Таня и там хочет быть лидером, что приводит к непримиримому конфликту с классным руководителем, молодой учительницей математики Еленой Михайловной…

В своё время картина Исаака Фридберга вызвала массу противоречивых откликов, от неумеренных восторгов до яростного негодования, а журнал «Советский экран» даже устроил подробный (аж на двух полосах, что было неслыханной честью!) разбор откликов зрителей в статье под саркастическим названием «Влюбиться в «маленькую дрянь»?!». Одна часть зрителей, состоящая преимущественно из матрон бальзаковского возраста рабочего и среднего класса, была возмущена как развенчиванием мифа о советском спорте, так и вызывающим поведением главной героини; другая, состоящая из молодёжи и студентов, защищала юную гимнастку, безапелляционно считала её тактику верной, а некоторые из пишущих даже признавались девочке в любви. Таким образом, «Куколка» стала одним из ярчайших примеров одного из направлений в социально-проблемном кино СССР второй половины 80-х гг., именуемом, если воспользоваться заглавием выдающейся документальной ленты Юриса Подниекса, «Легко ли быть молодым?».

Сценарий Игоря Агеева «Неспортивная история» был основательно переработан Фридбергом, в результате чего картина из односерийной превратилась в двухсерийную, а главенствующая сюжетная линия о самоутверждении девочки-подростка в чуждом ей мире имела два существенных ответвления, собственно, и вызвавших ярую полемику. В первой показывалась неприглядная изнанка мира большого спорта, в данном случае — художественной гимнастики, где будущих спортсменок, этих хрупких 5—7-летних куколок, буквальным образом калечат тренажёрами и физическими нагрузками, что заявлено уже в начальных, полудокументальных, сценах фильма. Вторая связана, по ироничному определению критиков, с т. н. «школьной эротикой»: учительница вступает в интимную связь с влюблённым в неё учеником-девятиклассником, которого, в свою очередь, любит главная героиня. Этот треугольник становится кульминационным моментом «неспортивной части» истории Фридберга, который таки вынужден был заканчивать фильм на мосфильмовском творческом объединении «Слово» из-за конфликта с художественным руководителем объединения «Юность» Роланом Быковым, выступавшим против пресловутой «школьной эротики».

Парадоксально, но факт — «Куколку» можно считать перевёртышем самой знаменитой картины Ролана Быкова «Чучело», её антиподом и, как ни странно, парафразом. Героини фильмов — Таня Серебрякова и Лена Бессольцева — оказываются в положении белых ворон, «чучел», они являются пришлыми для того окружения, в котором вынуждены находиться, и сознательно плюют на общественное мнение ради собственных приоритетов, которые обе культивируют каждая своим способом. Правда, если Бессольцева добросердечием и милой непосредственностью является живой мишенью для одноклассников (особенно после того, как взяла на себя вину лучшего друга), то Серебрякова силой, беспринципностью и шантажом быстро занимает позицию вожака, что роднит её с одноклассницей Бессольцевой, ученицей Мироновой по прозвищу Железная Кнопка.

Она, по сути, становится преемницей Железной Кнопки. И, надо сказать, что в сценарии Агеева образ Серебряковой, которой на два года меньше, чем в фильме, гораздо жёстче. «Литературная» Серебрякова рассказывает свою «неспортивную историю» пацанским сленгом, не гнушаясь циничных комментариев и умозаключений, резкая, хамоватая, озлобленная на всех и вся за детство, которого у неё не было, за юность, которая не доставляет никакой радости, за травмированное и попранное самоё себя. Серебрякова, вследствие полученной травмы, внутренне ощущает себя «чучелом», ранимым, неуверенным существом, не в пример той же Бессольцевой, которая всегда на всё и всех, включая себя, старалась смотреть позитивно.

Финал «Куколки» радикально отличается от того, что описан в «Неспортивной истории». Он сразу противопоставляется тому же «Чучелу», поскольку обе героини, каждая по своей причине, действительно решают на какой-то момент стать абсолютно непохожими на своё окружение. Но если Серебрякова, проделывая в финальной сцене на тренажёре упражнения, раз за разом намеренно падая на спину и тем самым усугубляя свою травму, будто бы капитулирует перед жизнью, уготовившей ей такую подлянку: из князей — в грязи, и в которой она, экс-чемпионка мира по спортивной гимнастике, так и не стала хозяйкой, то Бессольцева, явившись к обидчикам в странном внешнем виде, чтобы обличить виновника раздора в классе, безусловно, празднует победу. Почему? Да потому что всегда руководствовалась благими намерениями и была такой, какая есть.

Исполнительница роли Тани Серебряковой Светлана Засыпкина, мастер спорта по художественной гимнастике, сама в своё время получила травму спины и вынуждена была уйти из спорта. Успешный дебют у Исаака Фридберга, тем не менее, не позволил по ряду причин сделать карьеру в кино. Однако нельзя не признать, что за некоторой скованностью и едва уловимым в ряде эпизодов смущением, её игра вполне добротна и совсем не теряется на фоне опытной Ирины Метлицкой в роли учительницы, для которой эта работа стала одной из лучших в своей, увы, недолгой карьере (актриса скончалась от лейкемии в 1997 году, в возрасте 35 лет), а её 9-минутный монолог о первой любви, снятый сверкрупным планом, вообще можно считать маленьким актёрским триумфом.

И, конечно же, отдельной похвалы заслуживает музыка Давида Тухманова, которая поистине наэлектризовывает действие и даже искупает некоторые недостатки ленты (связанные, в основном, с тем, что картина снималась, чаще всего, с одного дубля из-за ограниченного количества плёнки «Кодак»).

8 из 10

Психологическая драма по сценарию Игоря Агеева «Неспортивная история». Тане Серебряковой всего 16 лет, но она уже достигла многого — стала чемпионкой мира по спортивной гимнастике и поездила по миру, но травма позвоночника, полученная на одной из тренировок, ставит крест на ее карьере в большом спорте. Тане приходится возвращаться в обычную школу и вести жизнь обычной девятиклассницы, что для амбициозной девочки колоссальная проблема. Тем не менее, она быстро становится неформальным лидером класса, и это приводит к столкновению с молодой интеллигентной классной руководительницей Еленой Михайловной, но истинная проблема их конфликта куда более пикантная — обе влюблены в одного мальчика…

Эта картина, наряду с «Маленькой Верой», вызвала огромный общественный резонанс в 80-е, и неудивительно — фильм поднимает сразу множество неудобных тем и задает вопросы, на которые нет ответов: почему ребята-спортсмены должны жертвовать своим здоровьем ради обогащения правительственных чиновников, почему школьники никому не нужны, почему умерла и закостенела система образования и мешает верному диалогу Учителя и Ученика, к которому сами ученики, впрочем, не готовы, не говоря уже о теме интимной близости молодой преподавательницы и ее подопечного. И при всем при этом фильм является одним из лучших творений конца 80-х, периода, когда советский кинематограф уже корчился в предсмертной агонии, окончательно уступив место трэш-боевикам и бесталанным поделкам эпохи Гласности. Жесткий, часто жестокий и даже жутковатый нарратив, мрачная атмосфера которого усилена эффектной музыкой Давида Тухманова, которая лично мне местами напоминала чуть ли не саундтреки к джалло Дарио Ардженто, а также необычные ракурсы и эффектные долгие крупные планы оператора Владимира Нахабцева (который, будучи строго ограниченным в количестве пленки, был вынужден снимать все сцены с одного дубля) создают душный, агонизирующий мир, в котором СССР доживал свои последние дни. Режиссер эффектно разделяет смысловую составляющую на две параллели, показывая одновременно как трагедию характеров, отчуждения и непонимания поколений, так и демонстрирует в противоречивом образе Тани символ перестройки, нового времени, надломленного, непокорного, и непонятно куда ведущего, вряд ли обещающего «светлое завтра». Символов и аллюзий на экране великое множество, вплоть до решений в цвете одежде Тани и Елены Михайловны в исполнении замечательной, но, увы, рано скончавшейся актрисы Ирины Метлицкой, великолепно создавшей образ мудрой, понимающей и умной женщины, талант и человеческие качества которой, к сожалению, оказались мало кому нужны. На Берлинском МКФ фильм смогли оценить по достоинству, наградив его двумя премиями — приз Международного центра фильмов для детей и молодежи и приз Детского фонда ООН.

9 из 10

Таня Серебрикова — девочка сила, девочка холод, девочка, у которой нет времени ни на книги, ни на мальчиков. Все в ее жизни крутится только вокруг гимнастики и большого спорта. 10 лет она день за днем напрягала свое тело и свою детскую, неустаявшуюся психику. И тут, вынуждена покинуть большой спорт, и резко начать жить обычной девчячей жизней. Носить юбки, кушать мамины пирожки и влюбляться в мальчиков.

Начнем с того, что ни первое, ни второе, даже ни третье, ее так и не приблизило ни к классу, ни к матери. Она остается на протяжении всего фильма холодной, жестокой, грубой, девочкой, которая не напоминает девочку. Зайдя в класс, она сразу, не скрывая, показывает, кто она, и какой имеет характер. Показывает свою жизненную позицию, и то, что ей откровенно не нравится. Мне это поначалу нравилось, потому как, кто из молодых людей, шестнадцатилетнего возраста может так открыто и ясно все высказывать и делать. Защищая себя и других ребят в классе, она тоже поначалу, завоевала мое одобрение. Но в последствии было видно, что «Танюша» девочка не простая и психически неуравновешенная. Все в классе она начинает подминать под себя, отличника, который делает ей все уроки, хулиганов, которые всегда готовы прийти к ней на выручку. Елене, классной руководительнице 9Б класса, она открыто говорит, что я, за свои 16 лет, добилась и повидала столько всего, сколько вы за свою жизнь даже не слышали. Ее жестокость и нелогичность, на первый взгляд, в действиях, ужасает. То она грубит Елене, то голосует за то, чтобы она осталась ее классным руководителем. То снова, ярко и демонстративно игнорирует душераздирающую историю, которую со слезами на глазах и с дрожью в голосе рассказывает классная руководительница. Что она говорила? Это не так важно. Важно то, какой вывод она сделала, обращаясь к Тане, что той захотелось поскорее заткнуть уши. «Ломать чужие судьбы легко. Но все в этом мире связанно, и если ты ломаешь чужую судьбу, то завтра кто-нибудь сломает твою.»

Стоит выделить любовь Тани к своему однокласснику Леше. Безответная, несчастная любовь, в конец ломает девочку, она, понимая, что Леша испытывает симпатию к Елене, начинает мстить и учительнице и ему одновременно. И тут же, рядом с местью, она поддерживает мнение Леши. Только потому, что любит его. Потом, снова, какая-то истеричная непостоянность, подставляет его с этим МР3. Весь фильм только и видно, как эта чемпионка беситься и не может найти себе покоя. От чего? Каждый ее одноклассник, в том числе и классная руководительница всем своим существом напоминают ей, что теперь она обычная, что теперь она никто, часть стада, не индивидуальность, и ничто. Ее мучает прошлое, она делает дома сальто, растягивается, смотрит видео своих выступлений, растягивает и мучает куклу. Ее жестокость, над собой и другими не знает границ, и в первую очередь это потому, что она воспитывалась в железной, бетонной дисциплине, где отточенность движений и жесткость ноги, берет вверх, над простыми человеческими чувствами.

Единственный выход в ее жизни- это идти, и падать, падать, падать. Раз за разом, падать спиной на мат и вместе с позвоночником ломать свою судьбу. Ломать ее с криками, грохотом, с одышкой. Таню увозит скорая, и, внимание, за машиной с красным крестом, бежит Леша. Которому она, после признания в любви, сказала: « Ты еще за мной бегать будешь. На корячках ко мне приползешь.» и вот, он и правда бежит за ней. Она добилась всего, чего хотела. Каждый ее одноклассник запомнит ее навсегда, каждый учитель. Она остается индивидуальностью. Ну а Леша бежал, так бежал, так отчаянно и искренне смотрел на нее через окно, почему? Из-за чувства вины, или от жалости? А мне кажется от настоящей любви, и даже уважения. Безграничного уважения. Как бы она не бесилась, как бы плохо ей не было, она предпочла остаться парализованной, чем обычной сплетницей, курящей в туалете, и снимающей серьги, когда директор входит в кабинет.

Почему «Куколка»? Да потому, что она, одевающая джинсы и брюки, немногословная, резкая, и неласковая, настоящая куколка. Куколка, которая должна вечно поддерживать себя в форме, часами сидеть на шпагате. Она, та самая куколка, с синими волосами. Хрупкая и нежная внутри, как ее позвоночник, но внешне не смеющая плакать и даже жаловаться. Она то самое воплощение воли, целеустремленности и жесткости в девичьем, хрупком теле Куколки.

Candy. Сладкая гленофобия

«Мы летели вовсе не держась…

Кто же из нас первый упадет?..»

Пустота, малыш. Ты не должен ее бояться. С самого начала она заполняет всех от мала до велика. А мы должны заполнить ее. Кто чем сможет. Самое главное — не ошибиться, ты ведь понимаешь, о чем я?

У этой девочки тоже внутри вначале была пустота. Зато ее ручки, ножки и спинка могли гнуться во все стороны. Зато ее тело могло терпеть чрезвычайно сильную боль. Зато ее глазки были прекрасны точно кукольные. Ты не должен бояться кукольных глаз, малыш, они не причинят тебе вреда, они пусты, как и все мы были когда-то, впрочем, я тебе об этом уже говорил.

Их было трое — классический треугольник. Всех остальных Фридберг сводит до уровня стада — серых, неприметных, сливающихся друг с другом в одну сплошную массу цвета тумана, промозгло-сырую, податливую и необязательную. Пытаясь сотворить продукт эпохи, вдосталь наполняя кадр всем, что попадается под руку, пока он гуляет по маленьким переулкам своих личных восьмидесятых, он вдруг получает то, на что и не надеялся — немного вечности. Мальчик, влюбившийся в учительницу, учительница, влюбленная в свою грусть, наша с тобой девочка, влюбившаяся в мальчика, наша с тобой девочка, влюбившаяся в учительницу, мальчик, влюбившийся в любовь девочки и грусть учительницы, учительница, влюбившаяся в девочкину боль… я разве не сказал тебе? Она была такая пустая, пока не встретила своего Мастера. Он-то и превратил ее в того, кем она стала — в маленькое прекрасное чудовище, заполняя ее болью, болью, ничем, кроме боли, ничем, кроме того, что вмещает в себя боль и несет ее одним из своих основных компонентов. В монстра, который ничего не мог отдать, кроме боли, который ничего не мог принять, кроме боли. Урод с глазами куклы, вмещающими боль, которую она просто переводила из одной формы в другую — физическую в душевную — легко, ибо вторую-то куда сложнее терпеть. А гимнастическое бревно такое узкое-узкое…

Кто-то должен ответить за выброшенные на обочину человеческие игрушки. А если нет, они встают и начинают жить сами по себе. Пиноккио всегда хочет стать человеком. Такая странная болезнь. Кто-то виноват, наверное: Мастер, заставивший танцевать так не вовремя, связка на позвоночнике так не вовремя лопнувшая, девочка, так не вовремя повзрослевшая, мама, так не вовремя оставшаяся ребенком, мальчик, так не вовремя ставший хорошим, педагог, так не вовремя уставший от жизни… кто-то всегда виноват. Давай подумаем, что это все-таки связка? Ее в любом случае уже нет — один грубый неподвижный рубец. А под ним снова пустота. Ты больше не боишься?

Правильно, бояться нечего, нужно всего лишь заполнить себя чем-то другим… этой историей, например. Всего 135 минут, так похожих на жизнь… и которые очень быстро закончатся. Ну что, малыш, полетели? Нам пора.

Около года назад открыла для себя фильм «Куколка»- рассказ о девочке гимнастке, экс-чемпионке мира, волею судьбы занесённой в обычную жизнь и обычную школу. Фильм тяжёлый, положительных эмоций почти не вызывает, зато вызывает желание пересмотреть его в будущем и смотрится «на одном дыхании». Впечатляет игра Светланы Засыпкиной, играющей главную героиню Татьяну Серебрякову,- пусть героиня не вызывает симпатии, но её характер хорошо обрисован Светланой, характер интересный, виден стержень, внутренняя и внешняя сила, ум, хитрость. Ей веришь. На Светлану приятно смотреть. Игра актрисы Ирины Метлицкой, сыгравшей учительницу, тоже заслуживает отличной оценки. Хотя сама героиня вызывает презрение и омерзение, ну и немножко жалость.

Такой учительнице-размазне не место в школе. В своей работе она допускает ошибку за ошибкой, будто бы годы работы и опыт не научили её ничему. Детям нельзя давать свободу- сядут на шею. Золотое правило педагогики. Категорически не стоит давать учащимся свободу в выборе классного руководителя, а также не положено учителю отвечать «ну не знаю я, почему нельзя ходить в школу в джинсах!». Учитель всегда должен всё знать! Отдельная глупость учительницы- приглашать детей на свой день рождения. Зачем? Пригласила бы друзей-ровесников или вовсе бы не отмечала. Самое омерзение вызывает «исповедь» учительницы перед классом. Для чего делиться с людьми, глубоко изранившими тебе душу, самым сокровенным?

Класс- безликое стадо с его законами, «шестёрками» и «псевдолидерами» показан великолепно. Огромное спасибо автору сценария и режиссёру за их работу. Видимо, над фильмом поработали люди, досконально разбирающийся в психологии.

Фильм сильный, интересный, захватывающий. Один минус- многозначительный конец, который можно понять по-разному.

6 из 10

Таня-чемпионка, своим горбом добившаяся славы и подло выброшеная чинушами от Госкомспорта. И никто, никто ей не помог. Мне как еврею жутко было смотреть, что мать-святейший в жизни человек, а для нас евреев, мать-превыше всего, не поняла родную кровинушку.

Елена Михайловна-интеллигентнейшая, добрейшая женщина. Ирина Метлицкая-моя любимая актриса. У меня жена почти копия её героинь по характеру. Но даже Елена

не смогла помочь девчушечке. А так надо было!Просто зачем Тане надо было ломать отношения Елены и того хлопца. Ведь на чужом счастья своего не построишь.

Панов-это прообраз моего будущего ребёнка, если будет сын, только без криминальщины и цинизма. Только он оказался выше всех и даже своей возлюбленной, хотя он младше её на 11 лет.

Халиков-простоватый паренёк, только попал под дурное влияние Пятиэтажного.

Шитикова-вот это самый негативный персонаж в фильме.

Пятиэтажный-прожжёный циник

А вообще тема затронута актуальная. Я сам бывший спортсмен и знаю что это такое.

Есть замечательное продолжение — «Вольные упражнения»,где Федя оказался самым преданным другом Тани, влюбился в неё и Таня после гимнастического выступления на выпускном вечере помирилась с Еленой Михайловной. Лёша там в эпизодах, то победил Пятиэтажного на межшкольных соревнованиях.