Я Вам больше не верю (2000)

«Я вам больше не верю» решил просмотреть, ради того, чтобы увидеть дуэт Стеклова и Хаматовой, который мне показался интересным. В итоге, фильмом я остался недоволен. Конечно, зрителям которые ежедневно бороздят просторы российских сериалов и низкобюджетных мелодрам, «Я вам больше не верю» может показаться достойной находкой. А вот что делать кинолюбителям которые, ненароком, увидели работы Дарабонта, Кубрика, Маллигана и т. д. Выход один: не смотреть!

Ксения Драгунская вывела из под пера, довольно хороший сценарий, конечно со своими банальностями, но в нем есть огромная особенность, он предрасполагает к режиссерской работе. Но дуэт Марины Сахаровой и Ивана Щёголева не справился. По моему мнению, именно посредственная режиссура сгубила этот фильм. При должном исполнении, фильм мог бы стать хорошей драмой.

Больше всего, меня вогнал в осадок персонаж Сони. Сахарова и Щёголев уделили ей мало экранного времени. Решив потратить огромное количество времени, что бы показать зрителю (в среднем возрасте) отношения внутри группы неформалов. Что получилось глупо и неправдоподобно (я вообще никогда не видел, таких странных диалогов между людьми). По итогу за Соню, которая должна вытаскивать фильм, переживать вообще не возникает желания, т. к из внутриконфликтного персонажа, сделали обычную девочку, страдающей Манихейским бредом. Так же, думаю Щёголеву не нужно было брать на эту роль свою дочь. Если в начале фильма с актерской игрой Нина Щеголева справилась, но в кульминации, где нужно было уже продемонстрировать не просто игру, а актерское мастерство. Нина не справилась.

4 из 10

«Я вам больше не верю» — наглядный пример того, как из, достаточно, приемлемой пьесы для детей (авторства Ксении Драгунской) может получиться, совсем, неприемлемый фильм для абстрактной аудитории. Первый вопрос, возникший у меня при просмотре, был следующим: «Для какого возраста предназначалась кинокартина?» А поводов для удивления впереди ждало немало, как и гротескных персонажей, неестественных поступков, затянутых диалогов…

Впрочем, обо всем — по порядку. Сюжет переносит нас в маленький городок N, куда главный герой — подросток по имени Егор — переехал жить с родными. К слову, Егор — самый обычный ребенок. Он ходит в школу, помогает по дому родителям (папе — простому мужику, преподавателю в институте и маме — йогу), разговаривает на «подростковом» жаргоне, звучащем до отвращения наигранно… Правда, на жаргоне — то он выражается только при взрослых. Оказываясь в компании приятелей — юных пакостников и гопников — мальчик дипломатично переходит на литературный русский, видимо, чтобы быть понятнее для зрителей. Чем они с друзьями занимаются? А, чем, обычно, занимаются подвыпившие подростки, дни, напролет, гуляя по заброшенным стройкам? Правильно. Беседуют. Ведут глубокие по смыслу и философские по содержанию разговоры, прерываемые, лишь, изящными попытками подраться и долгими примирениями… По крайней мере, со стороны, это так и выглядит: ребята, даже, не стараются изобразить своих героев — просто, твердят заученный текст. Морали эта сцена тоже никакой не несет. А все посылы о нравственности, вероятно, задуманные, в фильме, теряют смысл, из — за общей бредовости сюжета. Или, сюжетов. Да — да, здесь несколько параллельных повествований. Егор — только один из действующих лиц.

Еще есть Соня. Без сомнения, такие Сони встречаются повсюду. Романтическая девочка 13 лет. Одинокая. Потерянная. Склонная к маниакально — депрессивному психозу… Соня живет с мамой, активно мечтающей выйти замуж. Иногда, ссорится с родительницей, даже, кричит на нее, а, если и этого не хватает — хлопнув дверью, убегает в ночь. Душераздирающее, к слову, зрелище, снятое эффектом замедленной съемки! В свободное от срывов время, девочка бродит по улицам и зовёт убежавшую от нее собаку по кличке Селедка. В один из таких дней, она знакомится с Егором… Тут появляются еще вопросы, например: «Какого жанра кинокартина?» Очень тяжело представить, что, это — не комедия.

Очередной параллельный сюжет, с которого фильм и начинается, повествует про Аню. Перед нами — студентка, влюбленная в преподавателя. Она ходит за ним хвостом, шлет романтические письма, смотрит большими глазами, вслед. Преподаватель, к слову — тот самый, что папа Егора. Ему не до Ани: еще бы, ведь, дома надо выполнять и мужскую и женскую работу: стирать, убирать, гладить, ходить в школу к сыну на собрания. Жена увлеклась йогой, вот и приходится трудиться одному, пока, благоверная левитирует! Вернемся к Ане. Удивительная девушка: все — все свои действия, до единого — от размышлений о любимом до попытки повеситься — она делает с неизменным благожелательным выражением лица. Загадочная улыбка Моны Лизы не сходит с губ Ани до самого финала фильма. Но, может быть, оно и верно: долой эмоции, от них морщины!

Остается подытожить. Музыка навязчивая, поведение героев неестественное, смысла не несет ни одна сцена. Вопросов много, а ответов на них нет. И, да, если нам хотели показать живых людей, способных на ошибки, то, на кого ориентироваться в фильме? Куда — то делись граждане, способные объяснить подросткам, что воевать с родителями плохо, убегать в ночь — неправильно, а пытаться с собой покончить — и того хуже. Вместо, этого, зрителей оставляют наблюдать за кучкой недалекого ума персонажей и самим разбираться в данном бреде. Единственный плюс (если, это — плюс) — зазубренный сценарий. Слово в слово. Да, и, что уж там можно сыграть с ТАКИМ сценарием.

1 из 10

Все, что он из меня выжал.