| Рейтинг фильма | |
Кинопоиск
|
6.3 |
IMDb
|
6.4 |
| Дополнительные данные | |
| оригинальное название: |
Стив |
| английское название: |
Steve |
| год: | 2025 |
| страны: |
Великобритания,
Ирландия
|
| режиссер: | Тим Милантс |
| сценарий: | Макс Портер |
| продюсеры: | Алан Молони, Киллиан Мерфи, Линдси Майлс, Тина Павлик, Макс Портер |
| видеооператор: | Робрехт Хейверт |
| композиторы: | Джофф Барроу, Бен Солсбери |
| художники: | Паки Смит, Дэрин МакЛафлен, Найджел Поллок, Элисон МакКош, Джонни Бирн |
| монтаж: | Даниэль Палмер |
| жанры: | комедия, драма |
|
Поделиться
|
|
| Дата выхода | |
Мировая премьера:
|
5 сентября 2025 г. |
| Дополнительная информация | |
Возраст:
|
не указано |
Длительность:
|
1 ч 33 мин |
'Мощный актерский перформанс', 'магнетическая игра', 'грязный неореализм' - ну, как тут пройти мимо. Посмотрела, и захотелось намазать лицо пшёнкой, высунуть язык, и захныкать. Как всё плохо! Выхода нет. Где мой цианистый калий?
Вам не надоели фильмы о чужих травмах? Нормальных людей нет, все травмированные, все в этих травмах ковыряются, размазывают слёзы и сопли по щетинистым мордасам, и гнусаво хнычут. Этот фильм в тренде. Все травмированы - и ученики (здоровенные жеребцы хамского вида), и учителя. Всем плохо. Факт. Но, нас интересуют не только факты, но и причины и следствия. Почему эти дети такие? Как им помочь? На первый вопрос, фильм ответа не даёт.
Девианты являются девиантами по причине своей девиации. И не надо нам этих ваших 'общественное бытие определяет...'. Рынок формирует гармонично развитую личность, в каждом можно найти что - то хорошее. Мальчик дерётся? Зато, он разбирается в хип - хопе. Пырнул кого - то ножичком? Но ведь он знаток геологии! Не надо тыкать в недостатки своим грязным пальцем. Вы найдите достоинства, вот это будет смешно, это будет юмор и сатира.
Что делать? Окружить мальчиков заботой и любовью. Любовь и всепрощение - вот путь к успеху! Младенец плюнул вам в лицо? Улыбнитесь ему в ответ. Разбил окна школы? Задушите его в любящих объятиях. Приторно - слащавая сцена в финале фильма, это апофеоз идиотизма, царящего в кадре.
Эти дети не нужны своим родителям, не нужны стране - прекрасный эпизод с визитом депутата в школу. 'Вы скоро получите право голоса. Голосуйте за меня! А я вас тут же забуду. Потому что мне на вас плевать'. Избиратель, и рабочий - вот две ипостаси, в которых ты должен проявить себя. Главное, это то, что в Англии нет комунизьма! Страшно подумать, что с вами было бы милые детки, если бы не парламентская демократия! Киллиан Мерфи считает эту речь 'гениальной'.
Девианты правильно реагируют на речь глубокой глотки в дорогом костюме, и отец демократии уходит расстроенным.
Зачем снимать такие фильмы? Ради констатации банальных вещей? Для того, чтобы в очередной раз проповедовать дряблую идейку абстрактной любви и всепрощения? Излюбите этих детей до изнеможения, рано или поздно, количество вашей любви перейдёт в качество...чёрт, это же диалектика. Не надо нам этого.
Мёрфи поймали пьяным за рулём? Исправительные работы отрабатывает (в свободное от съёмок про семью цыганских самогонщиков Шелби) время? В прошлом году снялся в фильме про монашек - садисток, в этом, про учителей - пьяниц. Киллиан, если вас удерживают в заложниках, то вы маякните в следующем интервью, покажите знак жертв семейного насилия.
Мерфи смеется, плачет, валяется в грязи, ковыряется в своей травме, пьёт, употребляет запрещённые вещества, ведёт с ребятишками духоподъёмные беседы - 'Тебе дали в рожу? Но ты же выше этого!' Детишки понимающе гыкают, и открыто смеются над его бессильными попытками.
Актер хорош. Плох сценарий. Фильм не только не даёт ответов, он боится задать правильные вопросы. 24 часа из жизни директора школы. Нет тут никакой глубокой идеи, а если есть, то она настолько тонка, что её не видно. Школу закрыть - экономическая целесообразность важнее, детишек в тюрьмы его величества, варежки шить, учителям выходное пособие, и регистрация в центре занятости.
Хаос в кадре - трясущиеся руки оператора (вместе весело бухать даже с Мёрфи!), переходы из аудитории в аудиторию, отсутствие связного повествования, плохо раскрытые характеры героев, мешок с камнями, которые должны 'выстрелить в финале', слащавая концовка - всё это отражает хаос в сознании сценариста. Что делать? Создатели фильма не знают.
Обстоятельства такие. Обстоятельства изменяются людьми, а воспитатель сам должен быть воспитан - писал один бородатый, не нужный в условиях парламентской демократии, пророк. Кому это интересно.
All you need is love...
7 января 2026
Опять большая звезда играет роль наставника трудных подростков. Очередная версия 'Общества мертвых поэтов' и 'Императорского клуба'. И ведь изначально лента придерживается как раз заданных клише.
Мы оказываемся в исправительной школе для мальчиков. Тут все непросто. Сломанные судьбы. Жестокость. Скрытая пружина насилия. Вот-вот и эти парни выкинут нечто смертельно опасное. Однако несколько отважных человек пытаются уравновесить эту шаткую конструкцию. Главный среди них - это Стив, директор школы, которого сыграл Киллиан Мерфи.
Киллиан тут играет самого заурядного человека. В Стиве нет ни харизмы Шелби, ни уверенности Оппенгеймера. Он полон внутренних изломов, и похоже, что свою работу он воспринимает как послушание. И фильм как раз об этом.
Авторам ленты не слишком интересно рассказывать о подростках. Эта линия лишь обозначается. Бюрократические интриги тут также второстепенны, пусть и неимоверно выразительны. Это лишь антураж, который нужен для того, чтобы выразительнее представить нам Стива. Похоже он переживает свой внутренний кошмар, и тяжелый труд - лишь повод для того, чтобы отвлечься.
Мне нравится та уверенность с которой авторы фильма неожиданно 'свернут в сторону' и уделят внимание исключительно вопросам психологии. Так что, этот фильм куда более походит на 'Школу' Валерии Гай Германики. Замечательная работа ручной камеры станет визитной карточкой этой ленты. Персонажи будут показаны в движении, иногда размыто, коряво. Но это и создаст реалистический эффект. И в такой напряженной атмосфере персона Киллиана Мерфи станет истинным сюрпризом.
Несмотря на сюжетную простоту мы говорим об очень сложном фильме. Тут множество скрытых акцентов, которые нужно не просто выделить. Линейного односложного изложения недостаточно. И в полной мере все тонкости этого фильма в полной мере так и не раскрылись. Незамысловатый, односложный финал тому подтверждение. Но несмотря на все лента может стать прекрасным времяпровождением как по причине значимой актерской игры Киллиана, так и по глубине затронутых тем
6 из 10
4 ноября 2025
Фильм «Стив», снятый по мотивам романа Макса Портера «Шай», в отличие от него, переносит оптику с травмированного ребенка, находящего утешение в ином, поэтическом мире, на его учителя — взрослого, который сам нуждается в спасении. Это делает картин самостоятельным и мощным высказыванием, превращающим метафору Портера в исповедь о профессиональном выгорании. Получается современная, куда более чуткая и внутренняя версия «Учителя на замену», где главный бой ведется не с системой, а с демонами собственной неуверенности.
Внешний конфликт фильма — борьба учителя с системной бюрократией — оказывается лишь фасадом. Подлинная драма разворачивается внутри главного героя. «Стив» вскрывает главный двигатель, который заставляет педагогов выкладываться на износ, несмотря на мизерные зарплаты и общественное пренебрежение. Этот двигатель — глубоко укорененное чувство вины и синдром самозванца.
Фильм показывает, что каждый настоящий учитель в глубине души уверен, что делает недостаточно. Что он вот-вот будет разоблачен, и поэтому должен работать втрое усерднее, чтобы доказать право находиться рядом с этими детьми. Эта экзистенциальная тревога становится скрытой осью сюжета. Герой не борется за звание «учителя года», он борется с внутренним голосом, твердящим, что он недостоин. И именно это чувство делает его восприимчивым к «сломанным» детям, к тем, в ком он видит то же несовершенство и ту же боль, что и в себе.
Идея «Стива» — это представление науки и знаний не как инструмента для карьеры, а как формы побега. Побега от несовершенства реальной жизни, от грубой силы социальных иерархий, от диктата «сэров» и политиков. Для героя и его учеников — это альтернативная вселенная, где они могут почувствовать себя людьми — ведь в реальной жизни они не нужны даже собственным родителям.
В этом контексте фигура Стива, будь то исторический персонаж, научный концепт или метафора, становится символом этой чистой, незамутненной идеи.. Они — живое опровержение цинизма, тихий бунт эмпатии против равнодушия. И, к сожалению, места в обычном мире, как и сломанным детям, в этом мире нет.
Фильм отражает коллективное чувство целой профессии в современности. Если «Учитель на замену» был гимном борьбы с внешним абсурдом, то «Стив» — это исследование внутренней цены, которую платят те, кто остался на передовой. Сегодня, когда система формального образования переживает глубокий кризис легитимности, а учителя оказались на разрыв между цифровизацией, выросшими запросами и архаичной структурой, история «Стива» оказывается как никогда своевременной.
Он говорит о том, что настоящий коллапс происходит не в школьных коридорах, а в головах и сердцах тех, кто их населяет. Фильм фиксирует момент, когда романтический идеал учителя-подвижника окончательно рухнул, обнажив на своем месте человека, раздираемого экзистенциальными противоречиями.
5 октября 2025