Василий Тёркин (2003)

Попытка передать стихи о Великой войне с её горестями, трудностями, радостями настоящей мужской(священной) работой для детей используя приёмы детских мультфильмов это: «школьным» голосом читаются великолепные стихи с не эмоциональным соблюдением всех знаков препинания, без «мужицкой бывалости», что-ли, изоряд — смешение рисунков «под детские про войну» с военной кинохроникой хотя есть, к примеру, великолепные иллюстрации О. Верейского, даже изданные в 1980 году в виде набора открыток с фрагментами произведения на каждой соответствующей иллюстрации. Наверняка были другие иллюстраторы, не хуже, а может быть и лучше оформившие это произведение почему не взять и «оживить» эти картинки, как Грымов, в 1997 году оформил межпрограммное пространство телеканала РТР.

Эти попытки ниспускают произведение, где хорошо передано «окопное ощущение»(когда ветераны вспоминают только весёлые-бытовые сценки и мужество и отвагу других, собственная прямая отвага, не связанная с потешными случаями, не считается чем-то необычным) до детсадовского представления аля «Десантника Стёпочкина» или «Про Сидорову Вову», нет эти произведения безусловно хороши в своих нишах, но явно не ровня твору Твардовского.

Сложная задача объяснить юным зрителям это великолепное произведение, пройти по грани между «детсадом» и углублённой игрой актёров, возбудить в них интерес к произведению и истории, мальчишкам дать начальное понимание «священности» боевого товарищества и защиты народа от посягательств на его волю и свободу, на мой взгляд, не выполнена.

Поэтому за работу: 2, Твардовскому: 10

Общий(не суммарный) итог: ждём лучшего воплощения.

4 из 10