Плюшевый кролик (2009)

Отличная идея режиссера — разделить фильм на серьезную, немного чопорную и даже поначалу угрюмую взрослую кинематографическую часть фильма и на выдуманную, яркую и красочную, веселую и сказочную детскую мультяшную часть.

По ходу развития сюжета границы между этими двумя мирами, принадлежащими главному персонажу — ребенку, стираются, а в исходе истории оба мира сливаются воедино, да так невообразимо, что сердце взрослого зрителя перестает быть эфемерным источником любви, но оно по праву занимает место реального центра и сердцевины человеческой сущности, воссоздавая тот детский мир любви и благодати, который носит в себе каждый ребенок и о котором помнит каждый взрослый. По окончании просмотра не остается никаких сомнений в том, что мы живем если любим.

И если вы задавались вопросом о степени содержательности вашей жизни, то на примере жизни детей и взрослых героев поймете, живы ли вы.

Живы ли герои этой истории или они лишь эфемерные герои, не имеющие в себе жизни? Любят ли они ближнего своего или просто носят удобную и степенную маску, которая скрывает, прежде всего, от самих себя тоскливую гримасу эгоистичного прозябания? Этот вопрос актуален не только для взрослой киношной части картины, но и для детской мультяшной, так как одни и те же герои представлены в обеих частях. Бездушная маска взрослого мира отмирает в детском мире искренней любви и дружбы.

Полиэтиленовость, вымышленность, невсамделишность, плюшевость, деревянность, плотскость видны невооруженным глазом в этом фантазийном, совершенно бесплотном и как бы духовном и небесном мире чистоты и правды. Плюшевый кролик мечтает стать настоящим, но он заложник сложившихся обстоятельств жизни. Он жив только благодаря любви мальчика к нему. Плюшевый кролик — это я. Я хочу жить по-настоящему. И теперь я знаю, как это сделать. Любовь дает нам жизнь. Бог есть любовь.

ЗЫ: «Бог есть Любовь, и пребывающий в любви пребывает в Боге, и Бог — в нем!» (1-е Ин 4:16).

10 из 10

Обязательно к просмотру.

Я начал смотреть, проверяя, можно ли это показывать детям. Мне показалось, что как-то это всё скучновато и сложновато для ребёнка: фантазии мальчика воплощаются средствами мультипликации, да ещё рисованной.

Ан, нет! Дети со мной не согласились. Они без проблем приняли предложенные авторами правила игры, посмотрев фильм на одном дыхании. Чем-то создатели их зацепили.

Вывод: хорошая, добрая сказка, хотя и немного грустная, ибо завязка истории в том. что у главного героя умирает мама, и он пытается найти себе нового не друга даже, а родственную душу. Оказывается, душа эта живёт с старой игрушке — плюшевом кролике.