| Дополнительные данные | |
| оригинальное название: |
Пленники Барсова ущелья |
| год: | 1956 |
| страна: |
СССР
|
| режиссер: | Юрий Ерзинкян |
| сценаристы: | Вахтанг Ананян, Михаил Шатирян |
| видеооператор: | Иван Дилдарян |
| композитор: | Лазарь Сарьян |
| художник: | Петр Бейтнер |
| жанр: | приключения |
|
Поделиться
|
|
| Дата выхода | |
Мировая премьера:
|
29 декабря 1957 г. |
| Дополнительная информация | |
Возраст:
|
не указано |
Длительность:
|
1 ч |
Нажмите на изображение для его увеличения
История о том, как пятеро детей решили поиграть в самостоятельность. Их поход в горы затягивается надолго. Родители не могут их найти, а интересные приключения становятся слишком опасными. Виной всему книга Арсеньева 'Дерсу Узала', которая и вдохновила этот странный поход.
Так мы получаем весьма интересную комбинацию - красочный фильм о детях противостоящих опасной природе и при этом учащихся взаимодействовать в коллективе. Трусость и честность, храбрость и взаимовыручка - все проявляется.
При скромном хронометраже мы получаем и воодушевляющие виды гор, и болезнь, и поединок со змеей, а также барса и медведя. Замечу лишь, что сцены с дикими животными можно было сделать поточнее - в фильме скорее они обозначены, нежели эффектно введены в канву как одни из основных участников повествования, но в целом все соответствует литературному первоисточнику: 'Грозные стихии горной зимы обрушили на детей морозы, метели, заставили голодать, испытывать тяжелые лишения, грозили погубить. Но пионеры не погибли и не пали духом. Наоборот, из этой тяжелой борьбы они вышли победителями'.
Лишь несколько моментов в этой картине удивили меня. Прежде всего речь идет о задержании других детей. Взрослые не стали мудрствовать и на железнодорожной станции без каких-либо оснований взяли и задержали путешествующих детишек. С одной стороны речь шла о поиске потерянных детей, но никаких оснований считать задержанных беглецами не было. Причем этот момент был весьма ярко отмечен авторами фильма. Оценку самой ситуации они как раз не дали...
Другая линия связана с животными. В кадре барс нападает на беззащитного козерога. Хищник сразу берет свою жертву за шею, вот вот и сломаются шейные позвонки. Несчастное животное кажется уже осознает свой финал... Но... Видимо все это сделано лишь ради того, чтобы фильм был более красочным. Позже нам ровно в таких же координатах покажут поединок барса с медведем.
Такого рода использование животных мне не по душе. Полученные кадры, кстати, совсем не красят фильм. В них нет изящности - лишь вымученность. Позже Агасси Бабаян как будто извлечет из этой ленты уроки сняв целую эпопею о рыси и показав на экране как дикое животное может стать любимцем публики.
И еще... В литературном первоисточнике есть очень милый эпилог. Он показывает нам, что с детьми все в порядке. Они опять живут у себя дома спокойной размеренной жизнью. В рамках кинофильма такой эпилог также был бы логичен, если не необходим.
Едва ли этот фильм можно считать эталоном детского кино, но несмотря на некоторые очевидные провалы и недостатки, лента красочна и выразительна. По сути это 'детский вестерн' отправляющий детей в жестокие условия и дарующий им шанс на выживание.
6 из 10
21 февраля 2024
Армянский писатель Вахтанг Степанович Ананян автор целого ряда приключенческих повестей, среди которых наибольшей популярностью пользуются повести о приключениях подростков «На берегу Севана» и «Пленники Барсова ущелья». Кроме того, Вахтанг Степанович автор монументального труда «Животный мир Армении», поэтому все его повести содержат ещё и научно-познавательный аспект, потому что Ананян — вдохновенный певец природы. Он щедрой рукой раскрывает перед читателями её неисчерпаемые тайны, позволяя подросткам естественно и легко впитывать знания, особенно те, которые можно получить «вживую» — непосредственно на природе, в горах, в естественных для животного мира условиях. Все эти особенности образного языка Ананяна сумел передать своим фильмом режиссёр Юрий Ерзинкян.
В его визуальной интерпретации печатного текста простые сельские ребята, на примере своего небольшого коллектива, сумели показать все достоинства дружбы и взаимовыручки. Любое приключение, как известно, начинается с первого шага. Ребята сделали этот шаг. Желая быстрее доставить продукты на горное пастбище, они решили сократить путь и идти дорогой, которой уже давно не пользовались колхозники. Ребят пятеро. Двое младших — Гагик и единственная девочка — Шушик. И трое старших: Авдал, Ашот и Саркис. В любой компании всегда имеется заводила. На правах самого старшего таковым себя считает Саркис. Всё идёт хорошо, пока не начинается гроза, и единственный мост, по которому ребята попали в Барсово ущелье, рушится в пропасть.
В селе ребята никогда не испытывали бедствий, которыми грозит природа, не знали её разрушительных сил. Теперь же, лишенные тёплого жилья, одежды, пищи — всего того, что может противопоставить человек наступлению стихии, они сразу ощутили её жестокость, поняли всю свою беспомощность. Именно в этот напряжённый для всех момент «заводила» Саркис скис, обвиняя всех, кроме себя самого в случившемся. У детской литературы, как и у фильмов для детей на первом месте всегда стоит воспитательный аспект. Наблюдая за игрой в «робинзонов», юные зрители должны понимать, что в коллективе нельзя жить отдельно «для себя». Это не просто проявление эгоизма, это потакание испугу и слабости духа. Этого в условиях замкнутого коллектива делать ни в коем случае нельзя не потому, что вокруг живут дикие звери (медведи и барсы), а потому, что вместе выживать намного проще, да и веселее.
Интересным и поучительным получился фильм — настоящий суровый урок дружбы, мужества и взаимовыручки
9 марта 2020
