Школа (2010)

Недавно я решила пересмотреть этот легендарный сериал, который крутили по телеку в 2010 году... Конечно, я тогда только пошла в 1 класс и многого не понимала, но в моей школе были такие же ребята-старшеклассники, которые бегали за школу покурить, да даже на чердаке так же было всё. Были скины, эмо, готы, которые учились в школе, это я точно помню, хоть и супер смутно. Но вайб точно такой же был, как и от сериала. А актуальный ли сериал сейчас? Определённо, просто поменялись времена и субкультуры. Расписываю и рассказываю, почему!

Сериал затрагивает много тем, в том числе и буллинг, который очень хорошо показали, по моему мнению. Все показано крайне реалистично, нет чего-то супер плохого, но и положительного также.

Мне крайне жаль Аню, но я её так понимаю...с буллингом я тоже сталкивалась, довольно долгое время, пока не перешла в другую школу. Учителям было все равно на это как-то даже, как это и показали в сериале, не спохватились вовремя. Как тогда, так и сейчас - с этой проблемой сталкиваются многие дети и это довольно печально, это очень ломает детскую психику. Про буллинг все идеально показано, просто 10/10. Сейчас, когда ты вспоминаешь весь этот ужас, который относился к тебе - волосы дыбом встают. А ведь буллили не только одну девочку, но Аню прямо отличили с этим и показали все без прикрас. К Ане Носовой можно проникнуться и понять её прекрасно. Мне её крайне жаль, а человек я эмпатичный и прорыдалась на моментах с ней...

Но, конечно же, это не все - подростковая беременность, ответственность, которая ложится на плечи 15-16 летних детей, нездоровый образ жизни, гиперопека, проблемы с родителями - все передано просто идеально.

Вообще что я могу сказать о подростковой беременности в наше время - всё так же, не особо что-то поменялось, с учётом того, что сейчас появились такие проекты, как Беременна в 16. Просто сейчас стали больше говорить о половом воспитании и более открыто, чем 15 лет назад, это и понятно, но случаи подростковых беременностей никуда не делись. Переживания Будиловой переданы довольно-таки хорошо, то как герой переживает такую трудную проблему в 15... Очень хорошо показали распущенность и все это раскрыли. Мне её, конечно, жаль, но её поступки не оправдают ее никак.

С этой темы можно перейти и к ответственности. Весь сериал словно основан на этом, что на тебя ложится взрослая ответственность, на беззаботное время, когда ещё рано думать о таких вещах, но ты слишком быстро взрослеешь. Епифанов прекрасно это раскрывает - вечно работает, чтобы помочь своей маме, видно, что это огромный стресс для ребёнка. Да, его поведение оставляет желать лучшего, но как же он старался до последнего, чтобы помочь своей матери, это очень трогательно. Я даже не знаю, стоит ли его приписывать к отрицательным персонажам, ведь он в школе ведёт себя безобразно - срывает уроки, хамит преподавателям и ссорится с ними, курит, выпивает, но с мамой он был самым добрым и чутким ребёнком. Это просто прекрасно показывается. Очень хорошо показали его состояние после смерти мамы, как ему стало плевать на всё, ему просто можно посочувствовать. На его плечи легла огромная ответственность и он остался один для себя, хоть и окружен близкими людьми. Он очень умный и старательный парень, но просто разгильдяй. Но был же у вас такой одноклассник, который так похож на Илью, вот он прекрасный пример от учителя: 'У вас очень умный ребёнок, но лентяй и раздолбай'. Мне нравится персонаж Епифанов. Очень умный, говорливый, смекалистый парень. Только не в то русло направил энергию. В жизни с таким складом ума можно многого добиться. Очень честный, говорит всё как есть, даже если правда сильно ударит в лоб. Вот как я могу описать этого героя.

Но есть и безответственность - Лёха Шутов, местный гопник, который пользуется доверием девушек, получает желаемое и просто сваливает, неужели у вас нет такого парня в школе? Да конечно есть, даже во времена, когда я училась в школе такой был, а школу я окончила недавно, почти 3 года прошло уже.

Разве вы не видели драк в школе? А то, что подростки выпивают алкоголь, курят и стараются вести себя так, словно взрослые? Разве у вас не было такой одноклассницы, которую ругали за 4? Конечно есть, не везде было всё точь в точь, как в сериале, но это такие частые проблемы, которые идеально показывают школу во всей красе. Будто бы в наше время нет новых субкультур, которые подвергаются буллингу из-за внешнего вида, одежды... конечно всё есть и будет так же. Сериал всё так же актуален и в наше время, стоит посмотреть и сравнить.

В данном сериале все показано так, будто ты наблюдаешь со стороны и снято это так же, чтобы зритель проникся куда больше. Я впервые вижу такую манеру съёмки и иногда она даже местами странная, но выглядит необычно и динамично, как по мне. Атмосфера даже так передаётся прикольнее, не знаю. Но я думаю, что такое зайдет не каждому, но лично мне понравилось, не видела в этом какой-то проблемы.

Сериал « Школа» вышел, когда мне было 10 лет. Но впервые я его посмотрела в студенчестве.

Сериал очень заседает в голове, заставляет задуматься.

Сериал имеет очень много сюжетных линий, которые в течение сериала раскрываются. В первую очередь, это жизнь подростков. Взаимодействия между друг другом, их любовь, отношения в семье и с учителями.

Рассматриваются самые разные типы подростков, показывается как они переживают подростковый возраст. Это и тихони класса, и выдающиеся звезды (которые были в каждом классе). Тяжелое переживание пубертатного периода. Первая любовь, счастливая и не очень. Проблемы в семьях: показаны неполные семьи, неблагополучные, семьи полные, малообеспеченные и наоборот.

Отношение к героям постоянно меняется, в связи с событиями.

Помимо жизни подростков в сериале активно показывается жизнь учителей. Педагоги тоже все разные, имеющие огромный опыт и не очень, их отношение к работе, к ученикам, проблемы в семьях.

Всех героев объединяет одно место и это школа. Как бы постоянно не говорили о том, что свои проблемы нельзя «тащить» на работу/в школу, это не всегда получается. Поэтому герои переживают личные проблемы параллельно рабочим.

Сериал нужно именно СМОТРЕТЬ, так как много моментов, которые не озвучиваются, но показываются.

Сюжет потрясающий, достаточно динамичный; концовка ужасная, всегда рыдаю.

Насчет правдоподобности сериала, для меня сказать сложно. В 2010 году я училась в начальной школе, у нас не было даже близко чего-то похожего, чего о старшем звене я не знаю. На современную школу это частично похоже. Хамское отношение к учителям со стороны учеников и родителей сохранилось до сих пор (и даже усугубилось); курение в школе по-прежнему продолжается, но в другом виде, сейчас множество электронных испарителей. Да, сейчас в таком ларьке у школы не продадут алкоголь и сигареты, с этой стороны законы стали строже, но желающие всегда найдут решение. Многие, кто считают сериал неправдоподобным, да, сюжет преувеличен в плане того, что все события происходят в одном классе. Но по факту, все это возможно.

Этот сериал мне очень интересен, я пересматриваю его раз в год точно. Постоянно с новыми мыслями и эмоциями. Таких сериалов я больше не встречала.

Сериал полезно посмотреть взрослым, особенно родителям подростков. Так как на многие проблемы можно взглянуть со стороны, возможно в ком-то из героев узнать своего ребенка, а может даже избежать плачевных последствий.

Впервые о сериале услышал ещё когда он только-только вышел. Не будучи любителем сериалов с большим количеством серий просмотр оного произведения отложил в долгий ящик, до 2012 года. Тогда, помнится, осилил около 20 серий. Потом забросил и вернулся в 2017 и… снова забросил… И вот, 2023 год, ставлю цель досмотреть до конца во что бы то ни стало! И я это сделал!

Считаю, что отражённая в сериале реальность является «концентратом» изо всего того, что может произойти с подростком-школьником в реальной жизни, поэтому не стоит воспринимать её как «демонизацию» школьного образования. Сериал лишь пытается уместить максимально возможный пласт проблем подростков в хронометраже. Интересна не только основная линия повествования про главную героиню, но и второстепенные - и их значимость ничуть не меньше. Ситуации героев заставляют в очередной раз задуматься, а являемся ли мы хорошими детьми, коллегами, родителями? На фоне этих размышлений можно закрыть глаза на авторский подход к съёмкам с уже «полюбившимися» всем крупными планами лиц героев, нестандартными ракурсами и мутной камерой.

По свежим следам отмечу всё, что мне бросилось в глаза:

1. Даже несмотря на большое количество сюжетных линий, в некоторых сериях происходит откровенно мало событий. Большая часть времени уходит на то, как мы наблюдаем за ежедневной рутиной героев. Некоторые съёмки можно если не вырезать, то сократить их продолжительность.

2. Некоторые сюжетные линии начинаются, но заканчиваются на самом интересном месте. Понимаю, что развязки может и не быть, но лично я ожидал большего.

3. Некоторые герои откровенно не развиваются и не делают выводов, из-за чего возникает вопрос - а зачем их вообще показывают? Но потом понимаешь, что в реальной жизни такое тоже может быть, и, возможно, в этом и была идея.

Всем остальным я остался более-менее доволен. И ученики, и учителя, и их родители имели личностное развитие. Было интересно наблюдать за перипетиями их судеб. Ставлю 7 за ностальгию, нестандартный подход Валерии Гай Германики и за тяжёлую «правду жизни», отражённую в сериале.

Сериал, который рассказывает о жизни учеников, их родителей и учителей в школе. Смысл заключается в том, чтобы показать разные аспекты школьной жизни и выделить некоторые проблемы, с которыми сталкиваются люди в этом периоде их жизни.

Главный урок, который можно вынести из сериала, - это важность дружбы, поддержки, уважения и ответственности. Также сериал показывает, как важно искать свое место в жизни и не сдаваться в трудных ситуациях.

Этот сериал про жизнь и взаимоотношениях с другими людьми. Так как, исследуются различные темы, такие как давление сверстников, буллинг, запугивание, любовь и преодоление трудностей в период подросткового возраста.

Важной темой является влияние жестокого обращения и давления одноклассников на молодых людей. Сериал подчеркивает вредные последствия жестокого обращения, потому что существует много людей, которые хотят покончить жизнь самоубийством сейчас - это не новость. Это реальность. И весь сюжет призывает зрителей ПРОТИВОСТОЯТЬ этому!

Этот сериал предназначен для людей которые пережили травмирующие ситуации в школе, для реабилитации, анализа поступков людей – самое главное берущих начало в СЕМЬЕ. Алкоголизм родителей - в семье Вади – отличный пример копирования роли поведения отца, которое перешло сыну и привело к ненавистности других наций. А также избиение родителями детей, прекрасно показывает копирование поведения в школе. Итог: дети вымещают всю свою злость на сверстниках. Измены родителей (Королева) и развод родителей в семье Будиловой Оли, прекрасно показывает недостаток любви и внимания от родителей которое ведет к очень плохому исходу событий.

Поэтому сериал указывает на важность высказывания своих чувств и поиска помощи в трудных ситуациях.

Следующим основным уроком сериала является важность самоопределения и личностного роста.

Сразу при просмотре происходит анализ своего личного опыта.

Как важно стремиться быть верными самим себе, даже когда вам предъявляются сложные социальные давления со всех сторон – хорошо учись на золотую медаль в семье Веры, без собственного выбора и понимания для чего, а просто применение манипуляций и сильного давления. Дома, так еще и в школе достается! Естественно, вырабатывается нелюбовь к себе, непринятие себя и неумения отстоять себя и показать свой характер.

Поэтому, сериал подчеркивает важность эмпатии и доброты, показывая, как небольшие добрые поступки, доброе слово, поддержки и веры от тех людей с кем дружим, могут иметь значительное влияние на жизни людей вокруг нас.

В целом, сериал представляет реалистичную и научную картину вызовов, с которыми сталкиваются ученики старших классов, и призывает зрителей проанализировать свой собственный опыт и стремиться к своему лучшему я. Главным выводом из сериала является то, что жизнь - это путешествие по определению самого себя, и что мы все можем изучить важные уроки на этом пути, если мы останемся открытыми и будем относиться с эмпатией к людям вокруг нас. Этот сериал помогает преодолеть серьезные школьные травмы, оскорбления, насилие и другое. Это необходимо для выращивания самой настоящей и искренней версии самого себя.

Откройте глаза на реальность того, что есть люди которым нужна помощь!

Хорошо, что после всего есть сильные личности, которые смогли пережить это все успешно. Во многом благодаря спорту. Также мы видим, как и Ирина Шишкова преодолела больную любовь и запугивание. Так же и в жизни занятия спортом закаляют еще больше характер.

Можно еще очень много написать про темы раскрывающиеся в сериале Школа, и которые стоит охватить: про познание мира секса. Ранняя беременность и аборт. Бедность и богатство. Давление чтобы соответствовать обществу и системе. Своя сложенная эко система и трудность в подростковом возрасте выбрать свою группу людей по интересам. Затруднение в поиске людей которые тебя понимают и принимают такого какой ты есть, от того возникает чувство одиночества и изоляции. Ограничение свободы передвижения. Разные субкультуры. Влияние наркотиков, никотина, алкоголя и саморазрушение. Воровство и причины воровства. Недостаток эмоционального интеллекта – это осознавать свои и чужие чувства и уметь управлять ими, управление агрессией. Трудности с выражением эмоций безопасно. Борьба с отрицательными эмоциями. Поэтому полностью согласна с идеей и реальностью картины Валерии. Прекрасно!

Сериал вышел в далеком 2010-м году и вызвал шквал негативных реакций в российском обществе. Даже моя математичка с озабоченным видом спрашивала класс о том, 'правда ли все это?'. Одноклассники ехидно отвечали 'нет'. Не расстраивать же старушку в самом деле? С тех пор много воды утекло, баталии поутихли, а сам сериал как будто потерял актуальность. Или все же нет? На дворе 2022-й и все чаще на ютубе появляются ролики с очень полярными мнениями касательно работы Гай Германики.

Не вижу смысла сейчас заводить старую шарманку о том, было ли все показанное в реальных российских школах или нет. Для кого это практически документалка, а для кого то просто интересная художественная находка. Вряд ли сериал 'Эйфория' на все 100% передает действительность типичного американского школьника, но такой волны хейта на него не обрушилось и в помине.

Сериал артхаусный и специфичный. В 2010-м очень многие не смогли по достоинству его оценить (в том числе и я). Подача сюжета и необычная операторская работа были слишком сложны для восприятия и понимания. Теперь же можно непредвзято оценить сие творение.

Сериал являет собой отличный экскурс в молодежную культуру нулевых. Хорошо отображены настроения школьников, субкультуры, противостояние уличного нацизма и школьного официального либерализма. Бедные квартирки, много алкоголя и агрессии.

Сюжетные линии. Их много. Практически все персонажи не плохо проработаны и раскрыты за 69 серий. Не часто такое встретишь, особенно в российских сериалах. Что характерно, в сериале нет абсолютно хороших или плохих персонажей. Прям как в жизни. По ходу развития сюжета герои показывают свое истинное нутро. Кто-то из героев преодолевает собственные пороки, а кто-то так и остается жить с ними.

Отдельно хочется отметить такого персонажа как Носова. Эта неформалка является самым ярким героем сериала и невольно пробивает на эмоции. Причина проста: Носова самый эмоционально-развитый персонаж сериала, самый глубокий и сложный. Таким людям всегда очень тяжело в социуме. Не так то много фильмов, где подобные личности раскрываются для зрителя, да еще и в банальных бытовых условиях. В то же время линия Носовой лишена киношного идеализма и пафоса. И тем она еще интереснее и берет за живое.

По итогу, фильм гарантированно пробивает на ностальгию. Меня же он подтолкнул в очередной раз переосмыслить темы конформизма и эгоизма.

Я прочитал не одну рецензию на этот сериал, особенно удивили и возмутили рецензии, написанные по просмотру первых, а то и вовсе только первой серии. Вы когда берётесь читать роман, тоже спешите делать вывод по первой главе? Сомнительно, получается, что 'Не читал, но осуждаю'.

Довольно редко пишу отзывы на кино и телефильмы, но этот исключение, ибо это - шедевр. Я сам учился в школе 11 лет, и работал учителем в трёх разных школах Петербурга, и могу с уверенностью утверждать, что всё описанное в фильме - это чистой воды правда. Никогда не видели девочку-пай (Носова), которая в какой-то момент бунтует против старших на, казалось бы, пустом месте? Или может никогда не видели за школьной партой шалав (Будилова), панибратствующих школьниц, которые с учителем на 'ты' (Харитонова), мальчиков, которые рано повзрослели из-за того, что мать умерла от рака (Епифанов), скинхедов (Исаев), мальчиков-мажоров (Королёв), мальчиков, интересующихся наркотиками (Фаликов), девочку-пай (Шишкова), которая бегает за гопником (Шутов)? Поздравляю, вы учились в очень хорошей школе, где у вас и ваших одноклассников были прекрасные родители. Но это как жизнь Будды до того, как он покинул свой дворец, реальная жизнь совсем иная. Что мы можем сказать о наших вымышленных, но всё же таких живых и знакомых персонажах? У Исаева отец последний пропойца, Будилову мать родила в 17, и мы видим, что она мало в чём изменилась с той поры, у Носовой бабка с дедкой де-факто держали внучку под домашним арестом на протяжении двух лет, а куда делись её отец и мать, нам скажут только в финальной серии. У Королёва отец ходит налево с училкой и т.д. Мы видим несчастных детей, чьи семьи в основном дисфункциональны. С чего им быть воспитанными и мотивированными на результат, если ничего позитивного у себя дома они не видят? Они пытаются выживать в этом страшном мире, как умеют (а они не умеют, потому что этому кто-то должен был научить) - пьют, курят, занимаются сексом, дерзят, бунтуют и т.д. Я такое видел сплошь и рядом, если вы не были свидетелями подобных случаев, это не значит, что такого не бывает (см. Ошибка выжившего). Единственное, что можно отметить, я никогда не видел такого большого количества несчастных детей в одном месте в одно время, обычно все подобного рода индивиды разбросаны по разным классам, и инциденты не происходят один за другим. Но здесь это, надо понимать, такой ход у режиссёра и сценариста - сгущать краски, поскольку это скорее не художественное, а публицистическое произведение, памфлет, шпигель, приговор нам всем. Фильм ни в коем случае не чернуха. У него трагичный финал, но в конце мы наблюдаем что-то вроде покаяния, зрителю остаётся только гадать, как сложится судьба у этих детей, но надежда (мой компас земной) на лучшее остаётся. Я думаю в XXI веке этот сериал будут изучать в пединститутах, и разбирать его кейсы на семинарах со студентами (завтрашними учителями), как стоит поступать в той или иной ситуации, а как не следует.

10 из 10

Сериал не просто близок к действительности, он ее полностью отражает. И при этом показывает не как документальное кино, но как художественное произведение.

Тем не менее, местами смотреть его просто страшно, так как узнаешь до боли знакомых персонажей, только с другими именами. Ибо если в классе есть дети из проблемных семей, бедных семей, и все действие происходит в бюджетной школе, где процесс 'образования' и 'воспитания' ориентирован на массовость - то получим именно то, что нам показывает сериал 'Школа', и часто гораздо страшнее.

Если не верится, посмотрите статистику детской преступности, и помните, что ВСЕ они школьники. Для взрослых все дети на одно лицо, и на этом лице не написано кто это - простой прогульщик-раздолбай или малолетняя мразота, которой, при этом, никто ничего сделать не имеет право, ибо 'он же ребенок'. Наоборот, школа и семья будет прилагать все усилия, чтобы ничего не стало известно. Оправдывая свой действия тем, что они 'сами разберутся', 'воздействуют' - что естественным образом заканчивается ничем. И так продолжается до тех пор, пока условная мразь не перейдет черту Уголовного Кодекса.

Для многих очень знакомая ситуация, не правда ли?

Данный сериал показал суть школьного котла, в который ежедневно варятся дети, пускай и в более 'ламповом' и 'щадящем' режиме.

Я эта, как её, миллениалка. Когда я училась в школе, повсеместно вводилось ЕГЭ, и у кого-то были айфоны. Но за гаражами пили блейзер, а айфоны были те, которые 3G. Думаю, сейчас в школах все происходит иначе, но сам процесс наверняка остался неизменным. В моё время школьная травля выглядела как: облить мочой, украсть деньги, избить на стрелке. Сейчас это выкладывание переписок и фоток без фотошопа, что кличат кибербуллингом. Окей, нынешние дети слащавее нас, мы это итак знаем. Дело в том, что это до сих пор происходит. И что–то мне подсказывает, что было всегда. Человеческое общество так устроено.

Кринжа режиссёр Валерия накидала знатно, но если смотреть углублённо и вникать, внезапно можно и понять, о чем именно она говорила. Этот сериал очень дешёвый, в нем отсутствует цветокор, адекватные ракурсы, во многих моментах ещё и звук паршивый и слышно только ор детей и ни одной реплики актёров. Но он настолько правдивый и откровенный, что страшно. Да, все всё время говорят о том, что так не бывает. Да, да, насилия в тюрьмах тоже нет, как нет и черных дыр из ужаса в других системах жизни человека.

Признаться, когда много лет назад я посмотрела этот сериал впервые, я выкупила фишку сразу. Вернее, к концу сериала. Сначала я вообще подумала, что это документалистика. Потом я подумала что это псевдодокументалистика типа «Ведьмы из Блэр». А потом я уже поняла, что это актёры, когда увидела знакомые лица. Мне было на момент первого просмотра около 16 лет и у меня ВНЕЗАПНО не возникло резкого желания выпить за гаражами непонятно с кем, поехать с незнакомцами тусить на мерседесе, заняться сексом за деньги, отрезать волосы или выкрасить все в розовое. Мне стало очень мерзко от того, что я увидела на экране в самом плохом смысле. Я буквально сидела с мыслью «Это же ведь то же что происходит у меня в школе»

Дети и подростки вырастают такими не потому что место действия – конкретная страна. Дети и подростки вырастают такими, потому что их родители – идиоты. И они в сериале тоже показаны.

Я и раньше это говорила, и скажу снова, на этот раз в форме письменной - 'Школа - то сериал не про то, как себя надо вести в обществе. Школа - это сериал про то, как НЕ надо'

Забавно, как за огромным количеством чернухи люди не усмотрели посыла самого фильма. Тут и вопрос разницы между поколениями, и проблема отношений учителей и детей, и понятие смерти (это если мы на данный момент рецензию оцениваем). А если вспоминать далекие нулевые, то тут еще больше интересностей, отсылки к различным субкультурам и прочее прочее прочее. В 2022 году этот фильм смотрится невероятно смело, очень жаль, что такое кино сейчас не снять. По поводу работы с камерой также хотелось бы отметить: изначально меня выворачивало от постоянных покачиваний, но со временем я в подобной съемке даже плюсы увидел, не знаю даже почему. Так же отмечу работу с характерами персонажей и их проблемами. Безусловно, есть наивные и глупые моменты, но куда без них в 69 сериях, однако, тут будто с психологом консультировались (может так и было), настолько широкий спектр взаимодействий между персонажами.

Писать положительную рецензию на НАСТОЛЬКО спорный сериал рискованно, но тем не менее лакмусовая бумажка (т. е. цвет рецензии) будет зеленым. Года минули, ругань затерялась во времени как слезы в дожде, а пыль споров давно осела, остался только сериал, словно реликт эпохи, где были эмо.

Несколько лет назад, болея катаральным отитом (из-за чего громкость пришлось выкручивать как следует, ибо правое ухо почти не слышало), я пересмотрел этот забытый шедевр во второй раз. Их есть что таки сказать у меня. Во-первых, чернушность фильма сильно преувеличена. В свое время основной моралфажеский бомбёж был направлен именно на то, что, мол, каких уродов вы нам показываете на первом канале. Но позвольте... а что, школьники не бухают после школы? Парни не ведут себя как озабоченные дебилы, а девки -как последние [вырезано цензурой]? Сейчас уже сложно представить, но в нулевые школьник ящик водки мог купить в магазине и никто бы у него паспорт не спросил. Пьянки, драки, унижения, хамство, полная трэшанина и уродство -ну нет, такого никогда не было, вы что.

Лично я учился в гимназии, считай элитной школе и у нас конкретно некоторых ситуаций что показывали в сериале Школа не было -это так. Но буквально в 5 минутах ходьбы находилась средняя школа номер 62, где некоторые школьники еще до выпуска умудрялись СЕСТЬ в тюрьму-вот она, разница. Каждый человек смотрит на мир через какую-то индивидуальную линзу и рассуждения его порой очень ограничены именно своим опытом и своей линзой. Если не было такого у нас -значит не было нигде, хотя в 'Школе' на мой взгляд еще по-божески все изобразили, то есть можно было сляпать все раз в 10 чернушней. А тут - ни детской наркомании, ни макания кого-то мордой в школьный туалет. Даже избиения какие-то необычайно гуманные и крайне редкие. Да, школота в сериале - полные уроды на первый взгляд, циничные, эгоистичные, отвратительные, но меж тем есть почти стопроцентно положительные персонажи, причем настолько, что таких в жизни не бывает. А те, что вроде как ведут себя по-скотски -не такие уж гадкие, многих можно понять и даже оправдать, причем даже вопреки первому желанию растоптать их как тараканов. Откровенных гнид -штуки три из десятков персонажей, ну что это? При этом есть даже надуманная и (имхо) совершенно лишняя 'дуга характеров', где некоторые плохиши исправляются и это слишком надуманно выглядит.

По поводу самого сериала. Снято все ручной камерой в стиле 'голый реализм', то есть оператор чуть не в рожу тыкает актерам, показывая крупный план лиц во время какого-то диалога. Ну или не знаю, крупный план ступней спящей школьницы (Тарантино одобряет, я тоже), кадр при этом изрядно потряхивает, то есть делали именно с закосом под реализЪм. И при всех минусах, это реально работает, словно ты документальную съемку со смартфона смотришь. Никакой закадровой музыки. Актеры (что молодые что возрастные) играют отлично, все кране колоритные. Даже 'недоигрывание' тут в плюс - ну как люди в реальном мире порой бубнят себя что-то под нос уныло, а не Гамлета играют с гипертрофированной эмоциональностью.

Но при всей циничности и жестоком изображении быта быдло-школьников, присутствует некая мораль. Герои сожалеют о некоторых своих поступках, показаны негативные последствия принятого тем или иным персом выбора. При этом, повторюсь, есть герои, которых реально без скидок можно назвать положительными, даже чрезмерно. Особенно выделяются дагестанский парень Задоев (авторы прям максимально отошли от стереотипного образа агрессивного кавказца, сделав полную противоположность) и почти святой, неправдоподобно добрый Миша Дятлов. Самые яркие персонажи при этом - редкие гниды и неоднозначный Епифанов (чуть не перепутал с офигенным актером Епифанцевым).

Сценарий похож на набор каких-то скетчей, зарисовок из школьной жизни, несмотря на некие сюжетные линии, проходящие через все 64 серии. При этом, надо сказать, сделано все на удивление интересно, то есть ты ХОЧЕШЬ увидеть что произойдет дальше, замечаешь что волнует судьба того или иного говорящего болванчика, переживаешь за несправедливо обиженных, ненавидишь гопоту и всяких агрессивных подонков, сочувствуешь учителям, которые вынуждены иметь дело с гормонально нестабильными подростками... Порой даже будто взгляд со стороны на самого себя из прошлого, даже если лично ты и старался вести себя прилично в школе. Так что и с сопереживанием героям все в порядке и мораль (как ни странно) присутствует. Единственный крайне нереалистичный момент (но понятный) -полное отсутствие матерной брани, хотя старшеклассники порой не то что ругаются, они меньше цензурных слов используют в разговорах порой чем обсценной лексики. Сейчас ситуация поменялась и в сериалах. выходящих на стриминговых сервисах, герои могут общаться примерно как Епифанцев и Пахомов в 'Зеленом Слонике', но сериал, шедший на центральном телеканале такую роскошь позволить себе не мог.

Вывод: очень сильно и несправедливо захейченный сериал. Есть, что любопытно, абсолютный его антипод - 'Простые Истины', который я тоже смотрел классе эдак в седьмом. Полный, до клинического уровня, идеализм, благорастворение. Прекрасные школьники, святые учителя, ламповая атмосфера... Несмотря на это, Простые Истины я тоже люблю по-своему из-за ностальгии (что детство -то и свято), также как люблю и Школу -сериал. в который только ленивый не плюнул и не обвинил в чернушности, вранье и вообще у нас такого не было значит вывсеврети!

А так - зачет, жаль только у актеров как-то не очень с карьерой сложилось.

Всё, кто говорит, что ничего подобного не встречали в свои школьные годы, просто не застали это золотое время. Правда, золотым его вряд ли назовешь… Мне повезло не оказаться на месте Ани Носовой, а вот мои подруги постарше с ужасом узнали в ней себя или близкое окружение.

Герои очень характерные, Германика оставила в каждом что-то одно и довела это качество до самого пика. Нацист, пай-мальчик, самый «крутой» парень в школе, фрик, отличница и самая яркая девочка в классе. Но так ли все однозначно на самом деле?

За съемку с рук ставлю еще +1 балл, идеально вписывается в общую идею. Сейчас бы такое увидела по ТВ — не поверила. Поддерживали ведь авангард.

Что хотел сказать автор? Да вы хоть на минуту оглянитесь вокруг, выйдите из своего пузыря! Школа — это не вечная эко-система, это просто репетиция ролей перед выходом во взрослую жизнь. Пока вы вините школу, субкультуры и разыгравшиеся гормоны, забываете, что родители сами губят своих детей.

Главное, жизнь все расставит по своим местам.

Ну во-первых, нужно понимать, что это сатира и чернуха. Достаточно тонкая, но все-таки чернуха. Количество мерзостей на квадратный см видео заметно превышает реальное. Собрали все цепляющие истории и вылили на зрителя. При этом все спокойное и хорошее игнорируется, его в этом сериале почти нет. Тут правильно писали, что этот сериал по атмосфере скорее о конце 90-ых. К 10-му году дичи в школах было уже гораздо меньше.

Забавно было наблюдать, как 10 лет назад многие принимали все очень буквально и отчаянно бомбили. Сейчас как-то спокойнее.

Но сериал цепляет, это однозначно. Уже не раз писали об офигенном операторском решении и хорошей игре актеров. Полный эффект присутствия.

А я отдельно хочу отметить отличную сатиру. Уже в первой серии: учительница, прячущая пустые стаканы, пока историк отчитывает за пиво учеников. Четное количество цветов, подаренное этому же историку. Ну и большое количество менее тонких моментов.

Из минусов — то же самое операторское решение. К концу серии голова начинает уезжать от трясущейся камеры.

Очень интересно пересматривать спустя 10 лет. Как будто вернулся в прошлое, но в какое-то другое, альтернативное, пожить чужой жизнью. Потому что с одной стороны — невероятно правдоподобно. Жизнь образца 10го года… Гламур на излете. Древний дизайн вк. Почившие ныне эмо.

С другой — в нашей углубленной школе подобной жести и близко не было. Но вокруг все это витало. И надпись «курилка» под окнами директора в соседней школе, и подслушанные от 8-миклассниц разговоры про пьяные игры в оргазм по кругу. И взятки за пятерку.

В общем, проект действительно уникальный. Смотреть его запоем лично я не могу, очень концентрированно. Сейчас этот сериал выглядит все еще достаточно эпатажно. Но кто знает, вдруг еще лет через 10 настоится и начнет претендовать на классику?

Сериал Школа является достаточно необычным явлением для телевидения. Но такие проекты жизненно необходимы зрителю. Попытаться понять подростков, делать шаг туда, куда ходить не принято, показывать то, что не всегда комфортно смотреть — всё это важно делать.

Период 14—16 лет является по истине уникальным для каждого человека и сериал показывает это замечательным образом. Все дети ищут свое место, ищут себя, ищут тех, кто их поймет, потому что родители едва ли могут влезть в их шкуру. И это нормально. Сериал затрагивает множество тем, актуальных для подростков (секс, субкультуры, притеснения в классе, первая любовь и тд.). Он делает это нагло и агрессивно, не стесняясь залезть зрителю прямо в лицо. Конечно, не всё получается идеально, но я дал сериалу the benefit of the doubt, как мы даем фильмам о фантастике и фэнтези, зная, что эльфов и гномов не существует. Я позволю сериалу слегка обмануть себя и поверить в ход его повествования. В рамках своего мира, каждый герой был показан ярко и, как зритель, я мог вникнуть в его мотивы и лучше понять его поведение. И это касается не только школьников, но и многих учителей и родителей. Я думаю, в этом и была основная задача авторов сериала и с ней они справились.

Отдельно хочется отметить операторскую работу и актерскую игру. Сначала мне не нравился метод съемки, но чем больше я смотрел, тем больше понимал все его преимущества. Ну а актеры подобраны отлично, мне теперь даже не хочется видеть их в других ролях, чтобы не разрушать иллюзию. Вот только я не уверен, что авторы сериала сказали всё, что хотели и после просмотра 69 серии осталось некоторое чувство незавершенности.

Сериал не для всех и если вы не готовы принимать мир, отличный от вашего, то вам он не понравится. Персонажи не соответствуют идеалам и не являются только «хорошими» и только «плохими» и это нормально.

В целом, это кусочек культуры своего времени и я рад, что он был запечатлен в сериале. Видение авторов сериала достаточно категорично и отлично от привычной формулы, но они имеют на него право и невозможно отрицать, что сериал имеет свой уникальный неуловимый стиль и атмосферу.

9 из 10

По мнению родителей и учителей, «сериал пропагандирует употребление алкоголя, курение, суицид, разжигание межрасового конфликта, распущенность и ненормативную лексику». Также, сериал порочит образ «идеального учителя, наполненный благородством, жертвенностью, любовью к детям». Многочисленные интервью среди заслуженных учителей России, чиновников в сфере образования, все, как один, были настроены агрессивно. Вопрос к уважаемым взрослым: так ли велик ущерб психологии ребенка или родители и преподаватели узнали в героях сериала себя?

Между прочим, школьники спокойнее всего отреагировали на появление «Школы». «Ну, показали, ну и что?.. Мы в этом живем». Что же вызвало такое негодование в стране? «Адская смесь» современных реалий на экране? Никто ни разу не видел во дворе школы курящих детей, целующихся подростков, не слышал мат от школьников? Все это происходит рядом с нами. Что же задевает зрителя в данной картине? Что камеру поднесли слишком близко?

Даже спустя много лет, с момента выхода сериала, он не теряет своей актуальности. Внешний вид людей и технологии уже другие, а проблемы — все те же.

К слову, сериал «Школа» — кино фестивальное. Школьники и не должны смотреть фестивальное кино, Германику в частности. У них должен быть свой кинематограф. Возрастной цензор у данной картины — разрешено к просмотру с 16 лет. Но для 16-летнего подростка сериал будет скучным. Здесь нет экшена, ни музыки, ни веселых шуток, ничего, что могло бы привлечь подростка. Это доказывает тот факт, что сериал снять исключительно для взрослой аудитории. Чтобы у родителей был шанс посмотреть на себя, на обстановку в школе, где учится их ребенок, со стороны. В кадре нет склеек, камера перемещается аналогично полю зрения человека, что невольно заставляет чувствовать себя причастным к происходящему.

Сюжет сериала завязан на 9 «А» классе одной из московских школ. Директор школы — Анатолий Германович Носов, заслуженный учитель России, по совместительству, классный руководитель вышеупомянутого класса, который, при его руководстве, считался образцово-показательным. У него есть внучка, которую он воспитывает со своей женой. Видя все происходящее в стенах учебного заведения, он категорически не желает отпускать горячо любимую внучку Аню в школу, из-за чего она много лет сидит на домашнем обучении из-за астмы, которой у нее нет. Но, девочка, идет наперекор бабушке и дедушке, кардинально сменив имидж, она начинает посещать уроки и вести жизнь среднестатистического подростка. В конце сериала, пройдя все «прелести» школьной жизни, от которой ее так трепетно уберегал дедушка, девушка заканчивает жизнь суицидом в психоневрологическом центре.

Помимо этой показательной, жуткой, но, при этом, весьма ироничной истории, в сериале также рассказывается о жизни каждого подростка из 9 «А» класса. С его личными проблемами, со взаимоотношениями с родителями и одноклассниками. Здесь собрались и продвинутые родители-психологи, и авторитарная мать, для которой важна исключительно учеба ее ребенка, отличные оценки и поступление в престижный вуз. Не обходится без неблагополучной семьи, с пьющим родителем. И, как вишенка на торте — мать — одиночка, которая родила свою дочь в очень раннем возрасте, теперь они общаются как подруги, выпивают вместе и обсуждают мужчин. Мать, больную онкологией, которая растит сына одна, а он, в свою очередь, делает все возможное, чтобы спасти ее.

Внимание, вопрос: что из вышеперечисленного вызвало волну негодования? Подобные явления, что 10 лет назад, что сейчас имеют место быть, а количество матерей-одиночек только преумножается.

Также, в сериале показывают жизнь учителей на работе и вне школы. Здесь они предстают в образе обычных людей, с их личными проблемами, трудностями, с которыми им проходится сталкиваться на работе. Например, слова учителей о том, насколько они устали от профессии, детей с их родителями. Или, когда берут взятки от гиперопекающей родительницы, чтобы ее ребенок окончил школу с золотой медалью. Впоследствии, учительница возвращает деньги, признав свою вину и упрекнув родителей в том, что они «душат» своего ребенка. Или, например, что молодая учительница «закрутила» роман с отцом своего ученика. Разве этого нет в обычной жизни? У каждого найдется, хотя бы, одна похожа история.

Наша школа сегодня — это разлагающая рана, слегка присыпанная сверху розовыми лепестками конкурсов — на лучший класс, лучшего учителя и так далее. Фильм Германики вскрыл эту рану, показал всю глубину падения — и, заглянув в эту разверзшуюся пропасть, взрослые стали скандировать, что этого нет. Доказывая себе и другим, что в фильме нет правды или это не вся правда, родители и учителя добиваются для себя разрешения по-прежнему не замечать этого ужаса. Добиваются права ничего не делать, ничего не менять, добиваются возможности жить в блаженном неведении относительно реальной жизни школы, добиваются права уважать себя на фоне катастрофически падающего уровня — культурного и интеллектуального — своих детей. Хотят думать, что к ним, взрослым, развязные, циничные подростки с пустыми глазами — не имеются никакого отношения, что жестокость, апатия, грубость выросших детей — это не их рук дело. Не они сделали их такими? Один известный психолог сказал как-то, адресуясь к семейным парам: «Хотите увидеть историю своих отношений? Загляните в глаза своих детей».

Взрослые в «Школе» — беспомощны. Им нечего предложить своим детям — взамен того, что их окружает. Они пытаются, каждый по-своему сделать для своего ребенка «как лучше», пытаются понять своих детей: дедушка, заслуженный педагог, много лет прятавший внучку от школы, все-таки покупает ей, такую желанную розовую эмо-юбку. Интеллигентные родители, воспитывающие дочь по всем каноном современной психологии — в доверии и уважении, не ругают девочку, потерявшую от любви голову.

Но никто из взрослых в итоге не спасает своего ребенка. Девочка-эмо, единственная внучка старого учителя, так и не найдя общего языка с одноклассниками, кончает жизнь самоубийством. Другая героиня — дочь понимающих родителей, пережив травлю в классе — выживает, но ожесточается. Это, может быть, самая страшная сцена в фильме, когда родители, узнав о самоубийстве одноклассницы дочери, пытаются поговорить с ней, сказать, что «мы тебя любим, мы рядом. Все ли у тебя хорошо?» И встречают ледяной взгляд своей хорошей девочки, холодный смех и презрительно-успокоительные слова: «Да что вы испугались? Я не собираюсь, как эта дура, с собой кончать. Я выучусь, и все у меня будет отлично». И, глядя в глаза этой повзрослевшей тихоне, мы понимаем, она своего добьется, будет успешной, потому что все живое у нее внутри — убито.

10 из 10

Осторожно! Ожидается лонгрид или, пися понятным человеческим язычком, длиннопост или, ещё понятнее, большой текст. Наверное, самый объёмный в нашей здешней истории. Взбудоражил частное сознание внимательный просмотр известного сериала целиком от и до. Кто бы мог подумать. А кому сейчас легко?

Погнали.

В честь десятилетия с момента выхода сериала мы решили рискнуть и ознакомиться с проектом Валерии Гай Германики в сознательном режиме: не одним глазом, а внимательно; не вполуха, а вслушиваясь; не с приоткрытым ртом и со сбегающей по подбородку слюной, а прикрыв рот и сжав зубы. Не смеха ради ведь. Как раз наступило время карантина. Из дома выходить нельзя, раздавались требования самоизолироваться. Впереди 69 серий полноценного сезона. Никто не мешает, собачки нет, заначка готова, нетбук заряжен. Долой саморазвитию и осваиванию новых навыков. Стали «деградировать» благодаря русскому сериалу.

Грязная доска.

Очень много отрицательных отзывов, низких оценок. Если не ошибаемся, львиную долю аудитории не устроило и даже возмутило то, что сериал далёк от реальности, что он сеет разврат с курением и алкоголем, что прямо-таки блестящий источник для приставки «анти». Короче, там список выйдет внушительный, поверьте нам.

Обложки для книг.

А нам понравилось. Более того, мы влюбились в «Школу», поскольку на всём протяжении действия строгого карантина с 28 марта по 10 мая именно проект мистеров Толстунова и Эрнста ловко поселился в нашей внутренней империи, заставляя безудержно скучать без школьников и с трепетом ожидать новую ночь для просмотра очередных 2—3 серий. Да, не шутим. Это великолепный и такой настоящий (живой) портрет не то что потерянного поколения, а поколения, скорее, самого обычного без сверхъестественных потребностей и громадных запросов. Эти ребята, вероятно, отражение всех групп старшеклассников по всему СНГ.

Сменка обуви.

Они и не плохие, и не хорошие. Они — школьники. Их настроение постоянно находится в таком измерении, что может резко поменяться в ту или иную сторону. Сегодня поссорились, завтра дуются, послезавтра холодное общение, к концу недели уже вновь дурацкие подколы и общение на прежнем уровне. Правда же.

Столовая.

Они дети, которые хотят казаться взрослыми и вести себя по-взрослому. И не какая-то безликая масса, а каждый со своим внутренним миром (необязательно богатым или бедным). Что Будилова, Королёв и Исаев, что Носова, Епифанов и Дятлов, что Ахмаметьева, Шишкова и Фаликов, каждый из них находится в постоянной борьбе с самоопределением в окружении сверстников, родителей, учителей и других. Кому-то есть, что доказывать, кому-то просто плевать, третий хочет внимания, а остальные тихонько завидуют. Главное, для школьников такие вопросы имеют чуть ли не глобальный масштаб. И так изо дня в день. Да всегда.

«Ну, не умничай, а!»

Показателен персонаж Лёхи Шутова, который всего лишь на класс старше основных героев сериала, а выставляет себя повидавшим виды кремнём в окружении малолеток, которому дай повод-повод самоутвердиться за счёт девятиклассников. Для него нет авторитетов. Он звезда. В своих же глазах.

Классный журнал.

Все они влюбляются, ссорятся, предают, просят прощения, протестуют, кричат, важничают, умничают, не понимают, плачут, жалеют. Главное, что их объединяет, это момент, когда они признаются, что думали так и этак. Думали, будет лучше. Думали, справятся. Думали, знают точно. В итоге, Дятлов додумался сам до того, чтобы сделать ТО САМОЕ, которое станет поворотным пунктом в первой же серии. Дальше откровенные последствия «благих намерений» того ещё дятла. Хотя паренёк ведь, в целом, положительный. Куда приятнее Исаева с Королёвым. Но наедине со своими мыслями до чего не додумается. Сжечь теперь на костре?

Школьный спектакль.

Первая серия, она такая идиллическая. Все в сборе. Класс более-менее един под руководством Анатолия Германовича. Праздник. Появился Епифанов, чтобы сразу получить в лицо. Когда классный руководитель 9 «А» оказался не у дел, будто разрушилась гармония. Учителя наплевали на учеников. Те наплевали в ответ.

Эмо.

Можно сказать, что без своего корифея все эти люди оказались в своеобразном чистилище, чтобы каждый получил свой вердикт. Подытожили потом всё символической песней «Владивосток 2000», чтобы «наступили времена почище». Всякое было во время всех 69 серий, но чтобы называть это возмутительным, язык не повернётся. Школьники есть дети. В какие передряги только не влезут. Как бы вылезти из них.

Школьная любовь.

После завершения на душе так горько, потому что это малолетние придурки все равно вызывают симпатию к себе. Их не хочется ругать, критиковать, устраивать им взбучку. Просто потому, что мы сами прошли через школьное чистилище. С одной стороны, приятное прошлое, с другой же, непонятное, противоречивое.

Родительское собрание.

Рекомендуем сразу после 69 серии посмотреть снова первую. Занятное зрелище. До чего докатился 9 «А» и каким он был в начале — сравнение. Там и Шутов пристально разглядывает Шишкову, что не нравится Будиловой; и Королёв ещё в классе, свой родной; и Исаев с волосами без фашистских замашек; и Носова ещё не разукрашена в эмо; и Епифанов весь из себя дерзкий увалень; и Соня с Костей ещё не познакомились; и вообще всё прекрасно. Но жизнь такова, что по-любому наступает момент, когда идиллия исчезает. Нужны испытания, поступки, откровения. Одни справятся, вторые получат урок, третьи останутся теми же.

Учительская.

Конечно, нельзя быть уверенным, что из таких детей в будущем выйдет толк. Есть вероятность спиться, поднять бизнес, попасть в тюрьму, создать крепкую семью. С другой стороны, есть риск остаться школьником в сознании, ничего толком не добившись в жизни. У каждого свой путь. Нет же правильного и неправильного.

Актовый зал.

Конечно, не может не смущать свободное курение среди старшеклассников, отсутствие школьной формы, чересчур смелое поведение при учителях, да оставим сие на совести создателей. Наверное, в угоду художественной выразительности. Итог в другом. Сериал производит сильный эффект. Мы не оправдываем этих малолеток, не ставим их в пример, не гордимся ими. И всё-таки истина рядом, показано многое честно, молодые актёры и актрисы выложились по полной. Камера операторов добавляла нерва в эти будни. Для нас здесь большая работа. Надо бы теперь пересматривать раз в год-два, чтобы не забывать. О чём?

Колючка.

Пусть останется секретом года. Конец. Лучшая роль Юлии Александровой, кстати.

Честно, я удивлена количеству негативных отзывов… такое чувство, что люди посмотрели первую серию и заиграло тщеславное «Фу, какой ужас! Как такое можно показывать!». А что именно тут ужасного? Это невероятный проект, я бы сказала гениальный: создать атмосферу настоящей реальности, которая втягивает тебя в водоворот событий. При чем тут ваши или не ваши школы? Это история данных персонажей, которые созданы просто мастерски… тут поднимается куча проблем, а уж как они раскрыты в подростковом срезе! Столько проблем и тем поднято в сериале!

Персонаж Епифанов — насколько же он силён, настоящий мужчина (всего в 16 лет!), коим его сделало невероятное горе, Будилова, которая на самом деле хорошая девчонка, но она не знает, как быть другой, трансформация Исаева, из неблагополучного мальчика в настоящую машину тупой ненависти, Миша Дятлов и его искренняя и глубокая первая любовь к Ане Носовой, которую она не замечает, трудяга отец Миши, настоящий благородный врач… а как же прекрасная, детская любовь вполне взрослых учителей-англичанки и историка? Это же просто шедевр: как они оба, взрослые люди, в стенах школы продолжают быть детьми… прячутся ото всех и пьют шампанское в «курилке»…

Ребята, тут все намного глубже, чем кажется. Пожалуйста, посмотрите все 69 серий перед тем, как ужасаться. Ведь именно в этом и трагедия Ани Носовой: дети и даже взрослые (особенно взрослые) не понимают, как человеку может быть плохо просто от того, что он подросток. Как гормоны душат и не позволяют быть собой, как важен наставник и родитель в таком возрасте, как важно, чтобы тебя ПОНИМАЛИ. Ведь именно из-за таких поверхностных суждений дети страдают по-взрослому и даже хуже…

Сразу напишу о том, что данный сериал в своё время меня дико зацепил. Посмотрел его недавно во второй раз от начала до конца и решил выступить в его защиту. Так как, не смотря на халтурность съёмки, сериал, однако, имеет весьма своеобразный сценарий и хорошую актёрскую игру. Но обо всём по порядку.

О главной претензии к сериалу: Основная претензия к данному проекту — это качество съёмки сериала и показанный характер персонажей. И если первое легко можно списать на низкий бюджет и общий стиль картины, то на втором я бы хотел остановиться поподробней. С самых первых минут нам дают понять, что здесь мы не встретим положительных и не бесящих нас персонажей. Обычно зритель привык ассоциировать себя с героями. Но в данном случае этого делать не хочется. Да и не нужно. Сериал позиционирует себя как максимально реалистичный и дерзкий проект о жизни школьников и их учителей. И я готов согласиться с этим, несмотря на то, что в моей школе даже близко такого не было. Пожалуй, это главная ошибка зрителя, который думает, что раз в его школе всё было тихо и спокойно, то и соответственно в каждой российской школе всё было точно также.

Валерия Гай Германика говорила о том, что она училась в подобной школе, и что многие моменты из сериала были взяты из её личного опыта. Немного погуглив узнаём, что режиссёр данной картины училась в 9 классе в 1999—2000 годах. И если перенести действия сериала именно в это время, то народ с большей вероятностью бы принял данную атмосферу. Однако нельзя отрицать того факта, что и в 2010 ещё существовали подобные школы. Я даже могу допустить подобные случаи и в 2020 году. В любом случае это не так важно, поскольку нам уже в первой серии дают понять, что сериал не будет церемониться и жалеть зрителя. Так что я бы посоветовал вам расслабиться и просто получать удовольствие от рассказанной нам истории.

Об истории и гениальном подходе к сценарию: Итак, разобравшись с минусами картины, перейдём к плюсам. За свою жизнь я посмотрел огромное количество сериалов, с великолепным и интригующим сюжетом, который заставлял смотреть одну серию за другой. Однако, к своему удивлению, сериал «Школа» переплюнул все известные мне сериалы. Причин на это несколько.

Во-первых — Знакомая атмосфера, реализм которой, погружает тебя в родные места. Гай Германика приняла правильное решение, снимая сериал в стенах реальной школы, причём прямо во время учебной деятельности. Операторская работа также помогает ощутить некоторые моменты, которые большинство сериалов и фильмов обходят стороной. Например, частое приближение камеры к лицу персонажа. Съёмка лица порой бывает настолько близкой, что иногда камера врезается в актёра. Данный приём рушит все границы и буквально вторгается в интимное пространство героев. За 69 серий мы узнаём каждого из них настолько близко, насколько это возможно.

Во-вторых — Интригующая история и диалоги. Редко когда бывает так, что халатность и пренебрежение к проекту, в конечном итоге, идёт ему на пользу. И если внимательно прислушаться к диалогам, то можно заметить, что большая часть из них — это импровизация. Это особенно заметно, когда актёры начинают запинаться, забывать свой текст, а иногда даже смеяться в кадре. В стандартном сериале или фильме — это не нормально. Однако здесь это даёт ещё больший реализм происходящему. Ведь мы всё-таки наблюдаем за жизнью девятиклассников. А они всего лишь обычные подростки, которые не способны говорить пафосными и красивыми диалогами.

Плюсом для сериала также является хронометраж серий. В большинстве случаев это 25—26 минут. За это время, нам успевают показать обыденную жизнь подростков — завтраки, уроки, перемены, обед в столовой и в вне учебная жизнь. В конечном итоге, мы постепенно проникаемся персонажами, следя за их обычной жизнью, и в тоже время, не успеваем заскучать, так как динамика у сериала довольно высока. Если рассказывать кому-либо об основных моментах сюжета, то это может затянуться надолго. Так как персонажей здесь огромное количество. И практически у каждого есть своя собственная сюжетная линия, которая часто может пересекаться с линией другого персонажа. Это придаёт жизни героям, ведь в реальности мы все взаимодействуем и во многом влияем друг на друга. Ещё одним аргументом в пользу реализма является особенность дробления на серии. Каждая серия — это один школьный день. Она обязательно начнётся с завтрака героев и закончится поздно вечером или ночью. Таким образом, мы будто смотрим реалити-шоу о нестабильном классе, который постепенно катится на социальное дно. Началось всё с начала третьей четверти, а закончилось в конце мая.

О ляпах: Отдельно хотелось бы выделить немалое количество ляпов в сериале. Обычно это считается минусом и проявлением халатности по отношению к проекту. И здесь я вынужден согласиться. Ляпы и впрямь часто бросаются в глаза. Однако здесь они смотрятся довольно гармонично. Я бы мог объяснить это тем, что Гай Германика просто использовала подобный стиль в целях добавления дополнительного реализма. Однако в интервью, режиссёр призналась, что к концу проекта она уже не испытывала тот задор, который был у неё ещё в начале. Она хотела как можно скорее закончить со школьной тематикой и перейти к более серьёзным проектам. И именно из-за этого мы имеем такое качество съёмки, огромное количество ляпов и частое применение импровизации в диалогах, что, конечно же, придаёт особую атмосферу, но, как правило, не всегда импровизация от молодых актёров выходит удачной.

Как итог: Мы имеем вполне уникальный продукт, выходивший десять лет назад по федеральному каналу. Имеет ли он право на существование? — Безусловно. Подобный приём при написании сценария в правильных руках может оказаться весьма действенным и эффективным способом рассказать историю. Актёрская игра, в целом, не выделяется особым образом, однако идеально подходит под общую стилистику и атмосферу данной картины. Для некоторых молодых актёров, сериал «Школа» стал прорывным и послужил отправной точкой для их будущих актёрских карьер. Многие сравнивают этот сериал с известными американскими подростковыми сериалами, такими как, «Бесстыжие» и «13 причин почему». Однако данные сравнения я считаю неуместными, и отнюдь не, потому что зарубежные сериалы были сняты лучше и качественней, а просто, потому что сериал «Школа» имеет смешанный, ни на что не похожий жанр, который показывает нам жизнь подростков, далеко не в самой красивой обёртке.

8 из 10

Не знаю, как подросткам, а мне и в двадцать и в тридцать лет было довольно любопытно смотреть сериал «Школа». Особый интерес вызвали взрослые персонажи. Условно их можно разделить на три группы: традиционные взрослые, прогрессивно настроенные (стремящиеся) и старшие товарищи. К первой группе можно отнести подавляющее большинство учителей, а её самые яркие представители — бабушка и дед Ани Носовой. Их забота о внучке ограничивается лишь тем, чтобы девочка была сыта и физически здорова, а когда Аня уже второй день ни с кем не разговаривает, главным вопросом остаётся, пойдёт ли она в школу. Ко второй группе можно отнести родителей Иры Шишковой. Им хочется, чтобы девочка воспринимала их как старших товарищей, но при этом, если её решения (пусть и неправильные) их не устраивают, категоричный традиционный взрослый берёт верх.

К этой же группе относится и учитель химии Арсений Иванович. Он, вроде, пытается быть другом Ани, но мешают его недостаточная чуткость и менторство, проявляющиеся в самый неподходящий момент. К третьей группе, как это не странно, относятся взрослые с не самым «примерным» поведением: папа Серёжи Королёва и его любовница физичка Наталья Николаевна, мама Оли Будиловой, папа Миши Дятлова. Возможно, всё дело в том, что непростые судьбы научили их видеть жизнь не в чёрно-белых тонах, а во всём многообразии цветов, и именно это они и транслируют детям. Сами же школьники интересны своей неоднородностью. Они находятся в постоянном движении, меняются от серии к серии, и выделить протагониста и антагониста у меня ещё ни разу не получилось. Впрочем, и в реальной жизни сделать это непросто.

Данный сериал — есть жемчужина российского первого канала, что единожды дал брешь и проглядел то, как на экране миллионам россиян внезапно вместо любовного сюрра или псевдо-патриотического фильма категории Б, показали правду, реальность. «Школа» в буквальном смысле расколола общественность. Некоторые отказывались верить в идентичность реалий сериала, клеймя произведение — бредом и вымыслом и таких людей глупо было бы винить, ведь их неприятие — страх за чадо, что посещает в буквальном смысле если не ад, то чистилище, как минимум.

То, что в сериале происходит с девятым классом, как ни странно, в российских школах встречается раньше, в седьмых и восьмых, а в иной раз и в шестых классах. Ученики школы — потерянное поколение, их родители — сами тонут в финансовых, личных, а то и в религиозных и моральных проблемах, у них не всегда есть возможность полностью контролировать жизнь ребенка, да и возможно ли это, с появлением интернета, с распространением наркотиков, возможно ли это сделать в большом городе?

Посмотреть данный сериал — еще раз отсидеть пару добрых недель в школе, вот только узнают ли её более старшие поколения, нежели поколения, что «брали» знания в школе нулевых? Допустим, сейчас ситуация иная, но отзвуки «Школы» повсеместны. Или ситуация, в котором человека доводят до самоубийства — нова? Сколько ребят выходило из окон и прыгало под поезд, за 11 лет, есть ли смысл считать? Это обычно не запоминают, считают, что ни к чему. А «Водник» (устройство для курения марихуаны с помощью пластиковой бутылки, самодельного «колпака» и ведра), можно и вовсе увидеть лишь в «Школе», в моментах, когда показывают «тусовки» (что, кстати, сделаны очень грамотно, без лишнего пафоса и гротеска, напротив, с отчуждением и повсеместной вялостью участников) ребят, что происходят на обычных квартирах, чьи владельцы находятся на пороге бедности/нищеты. В нашей стране легкие наркотики начинают употреблять повсеместно и начиная именно со школьного возраста, тюрьмы полны сотнями тысяч людей, что осуждены по 228, большинство, за преступления лишь против самих себя, но эта информация в нашем государстве — до сих пор остается за кадром, «Школа» — позволяет взглянуть на мир без розовых очков.

Или не видели вы в школе националистов, что притесняют самых скромных и забитых приезжих из бывших стран СНГ? Неужели такого не было? Не было и такого, что был учитель, который, возможно, мог бы этому, хотя бы и латентным образом, но помогать? А уж про школьную бюрократию со свойственной ей частичной коррупцией и вовсе может рассказать каждый, кого интересовали реальные дела школы, или все же, не было такого? Не было нищеты, не было агрессии, не было пьяных драк, не было лжи, всего этого действительно не было, дорогие критики сериала «Школа»? Если это и так, можете порадоваться за себя, однако отрицать объективную реальность — аморально и бессмысленно. Рассматривая ситуацию в школах находящихся в центральной России, невзначай, набредаешь на страшные мысли о том, что же с нынешним среднестатистическим разумом и мышлением россиянина происходит в школах, располагающихся в легендарной «российской глубинке», месте столь мифическом, что о нем мы можем лишь строить неуверенные и негативные предположения. Действительность сериала «Школа» — есть пассивная реакция брошенного, обманутого, никому не нужного российского народа.

Нам, учащимся в нулевых, «Школа» дарована, как лента псевдо-документальная, как памятник тех лет, что оставил на нашей социализации вечную печать. Валерия Гай Германика продолжает традицию русской литературной мысли и не дает героям счастливого конца, их испытания — лишь начались, как бумеранг возвращаются к ним наказания и награды, за некогда совершенные действия, их ждет взрослая жизнь, за которую в ответе — только они сами. «Школа» — одно из самых достоверных художественных произведений, в котором реальность и правда — оказались феноменом, что разделили общественность, показав нам, наверное, самый главный порок человека российского — страх перед правдой.

9 из 10

Сериал мне понравился и вполне допускаю, что подобное может иметь место, хотя «Школу» часто обвиняют в предвзятости и нагнетании чернухи. Если брать мой класс, то он вполне мог быть таковым, если принимать во внимание, что заканчивал школу я еще при СССР. Из выпускных классов гнали в средние специальные учебные заведения, после чего класс должен был «улучшаться». О чем говорить, если от моего бедового класса осталось всего несколько человек.

Фильм ценен не только бьющим через край реализмом — каждый образ, каждый характер выверен и индивидуален. То, что абсолютно все герои имеют довольно крутые заскоки, а порою — и букет таковых, скорее нравится, поскольку так и в нашей жизни. Конечно, порою что-то доведено до крайности, присущей подростковому максимализму, многое показано слишком в больших количествах, но, извините, это же фильм. Он и должен быть динамичным и непростаивающим. Многие сериальщики это забывают, снимают пару серий, чем-то привлекают зрителей, а дальше только эксплуатируют знакомых персонажей.

В том, что мы можем выбрать любого персонажа в свои любимчики, но с непременными недостатками, есть своя логика. В этом режиссер абсолютно последовательна. Нравится нам независимость, любовь к матери, свободный дух Епифанова — извольте мириться и с его скотским отношением к людям. Нравится кому-то внешне Будилова, не забывайте о ее невысоких моральных принципах. Нравится кому-то хитрый неформал Фаликов, докажите свою свободу и попробуйте об этом сказать.

Что характерно, что у режиссера нет положительных героев среди детей, также нет их и среди взрослых. Школьная система, выросшая из советской, ничем принципиально новым себя не ознаменовала. И этот абсолютный хаос идей, блуждание подростков среди ценностей, крепнет и приобретает устрашающие формы в образах взрослых. Германика абсолютно права — кому, прости господи, мы доверяем наших детей? Кто у нас идет в учителя? Неудачники, не поступившие на экономический или медицинский? Желающие приткнуться куда угодно? Желающие мгновенно завоевать авторитет у детей и может быть им отомстить? Помните сакраментальную фразу героини фильма Рязанова о том, что ошибки учителей опасны, особенно потому, что распознаются гораздо позже. Может быть в этих вертлявых физичках Натальях Николаевнах, закомплексованных учителях химии, родителях, воспитывающих детей в неполных семьях и есть наша основная ошибка?

10 из 10

8 лет назад смотрел «Школу», будучи тогда как раз в 9 классе. В то время я был очень впечатлен этим сериалом (и это еще мягко сказано), так как он отражал действительную реальность околошкольной тусовки и школы как таковой. Прошло 8 лет и я решил пересмотреть этот сериал, но уже повидав школу глазами не только ученика. Быть может в то время я был наивен, а сама картина была просто чрезмерно украшенным художественным вымыслом, который по каким-либо причинам меня затянул?

Потратив меньше недели на просмотр всех 69 серий я удостоверился, что Гай Германика изобразила все гениально. Если в 2010 меня привлекала только достоверность, то сейчас я бы еще выделил актерскую игру, мрачный упаднический зимний фон (для такой драмы это то, что надо), лихо закрученный сюжет. Сериал оставляет очень неприятное и горькое послевкусие не только из-за концовки, но и потому что не кроет в себе решения представленных проблем, а лишь акцентирует на них внимание. Жизнь здесь представлена такой, какая она есть. А самое интересное здесь то, что каждый герой «Школы» является прототипом каждого из твоих бывших или нынешних одноклассников. Вот даже ты (да, именно ты, мой дорогой читатель!) представлен в этом сериале. И представлен ты если не одним, то собирательным образом из двух (максимум трех) персонажей. Ты обязательно найдешь здесь себя.

В наше время такую картину на телевидение не пропустили бы из-за цензуры, но тогда я взахлеб смотрел каждую серию в 23:30 на «Первом канале», ибо казалось все это документальным фильмом, где я играю одну из ролей. И я бы не стал говорить, что «так не бывает, дети не курят, дети не пьют, дети не принимают наркотики, дети не сношаются, дети не имеют вообще никаких конфликтов», так как я сидел дальше первой парты и, соответственно, видел больше. Однозначно 10 из 10. Браво, Германика! Очень символично, что просмотр я закончил прямо перед наступлением нового школьного сезона, 1 сентября…

Ностальгия… Пусть даже и по таким суровым школьным будням… Однако я их вспоминаю с любовью, ибо в когорту «терпил и униженных» я так и не попал, но вдоволь повеселился, поконфликтовав со многими и изрядно похулиганив. Оттого я и вспоминаю школьное время с любовью.

10 из 10

Целых 8 лет прошло с момента, когда я посмотрел сериал Германики «Школа». Написать рецензию именно сейчас меня сподвигли несколько вещей. Во-первых, трагические события в Керчи. Во-вторых, недавно увиденный ролик, где в очередной раз школьники (преимущественно женского пола) издевались над своей сверстницей. К сожалению, ни первое, ни второе — не новое в наше время. Глядя на весь этот отвратный кошмар современности, понимаешь, что Валерия Германика сделала очень сильную и эмоциональную картину, бросив вызов обществу в лице не сколько подростков, сколько их родитетелей.

Как ни странно, но фильм, хоть он и про школьников, не имеет главной целью учить молодежь жизни. Скорее это попытка достучаться до их родителей, которые пропададая на двух-трех работах, утопая в проблемах, устраивая заново личную жизнь или банально спиваясь, забывают о том, что они ответственны не просто за своих детей, а за целое поколение. Не зря в сериале много времени отводится для изображения повседневной жизни родителей главных героев, ведь они, подобно своим отпрыскам, нагло врут друг другу, изменяют, предают, строят заговоры, сгорают от зависти и всем своим видом доказывают истину — взрослые это дети, просто постарше.

Сериал сделан просто отменно. Псевдодокументальная манера съемки добавляет реализма. Нестандартные ракурсы стирают границу постановки и ты будто смотришь записи из своих школьных лет. Актеры отыгрывают так, что с трудом верится в отечественное происхождение данной картины. Огромное внимание уделяется деталям, личной жизни героев и их отношениям. Плакаты на стенах в комнате с любимыми исполнителями, фоновая музыка из динамиков компьютера, посиделки с подъездах и распитие самого доступного алкоголя, курение на крыльце школы, изменение отношений подростков и их психологическое взросление на фоне определенных событий. Детали делают очень крутую картинку.

Рассуждая про учителей, можно погрузиться в долгую полемику о низких зарплатах, о такой же низкой заинтересованности в продуктивном обучении детей. Но педагоги — такие же люди и должны сохранять человеческий облик. К сожалению, правительство страны не заинтересовано в развитии образования и повышении окладов учителей и тут 2 варианта: самостоятельно увеличивать доход тем же репетиторством, либо просто менять работу. Как бы пафосно ни звучало, но педагог — это призвание. Было бы здорово, если бы оно оплачивалось достойно. Но если человек не умеет работать с детьми — лучше признать, что профессию нужно менять. Как и сказал в одном из диалогов ученик Епифанов «А может вам продавцом пойти работать, Валентина Харитоновна? У вас же только разговоры о мизерных зарплатах, а детей вы ненавидите!».

Периодически пересматриваю сериал для того, чтобы не забывать того, о чем я сам себе клялся будучи подростком, о том чего обещал сам себе не делать, чтобы не отдалиться от своих детей, а наоборот стать им другом, с которым они разделят радость и грусть в первую очередь, а не с подзаборной шпаной под баночку химозного коктейля. Ведь упустить момент взросления очень просто. В какой-то миг вы рискуете понять, что ваш ребенок замкнулся в себе, а вы вызываете у него только раздражение. Или того хуже, однажды увидите своё чадо на видеокадрах в лучшем случае с мобильного телефона, избивающим того, кто слабее или на видео с камер наблюдения школы, бессердечно убивающего сверстников из охотничьего ружья.

«Школа» — это краткое, но красочное пособие для родителей с целью обратить наконец-то внимание на своих детей. Понять, что подростковый период это жестокое время, которое способно изменить человека на корню и превратить забитого сверстниками ребенка в очерендого Чикатило.

Это одно из лучших произведений отечественной киноиндустрии. Искренне не понимаю негативных рецензий и такую паршивую среднюю оценку. Простите, Валерия! Ваши работы прекрасны, потому что очень жизненны.

Для начала хочется отметить, что сериал «Школа» — это последний «живой» проект Первого канала. Показали реальную жизнь, такую какая она есть, без прикрас. Этого в принципе не могло быть, потому что все, что там показывают года с 2005 кастрировано, прилизано, выхолощено самоцензурой и Константином Ёпрстом. ТВ к 2010 году умерло окончательно, и то, что показали «Школу» — это удивительный и необъяснимый факт.

Все, кто говорит «а, вот в школе не так» — идите лесом, ребят. Этот сериал не имеет смысла смотреть родителям, чьи детки учились в авторских, частных школах, а также гимназиях, где отбирают по конкурсу и по интеллектуальному уровню развития ученика. Риск увидеть тупое быдло там сведен к минимуму. Еще исключения составляют школы, где сильны традиции и есть «устав» или «кодекс чести» — не на бумаге, а в реальности действующий за проступки помноженный на талант учителей, который разговаривают с учениками на одном языке и знают все современные веяния. Вот и весь список исключений.

Все остальные — я пишу плюс/минус, не надо забывать, что это сериал — могут смело смотреть и обязательно увидят в большинстве из показанного реалии современной общеобразовательной школы.

Обозначу свою ступень в иерархии школы — я был ботаном, но не заучкой, а реально любил учиться и знал зачем мне это нужно. Наша школа была деревенская, поэтому концентрация быдла в конце 90-х-начале 2000 там была зашкаливающая. Единственный момент — не было субкультур от слова «вообще». В деревне все субкультуры и «городские закидоны» и веяния чаще всего просто не доходят до нее. У нас была обычная масса, действующая по правилу «кто сильнее — тот и прав». Я учился затем, чтобы уехать из ненавистного спивающегося колхоза и говна в город, чтобы поступить в нужный универ, получить любимую профессию и общаться с нормальными людьми. Поэтому проблем «куда» и «зачем» не стояло, но проблема одиночества — была. Я не пил водку и пиво, не курил, занимался спортом, любил читать. В этой связи в школе у меня друзей не было.

Поэтому сериал «Школа» для меня во многом откровение, с нашей школой совпадает процентов на 70%. Но ближе к сути.

Сценарий. Прост до зубовного скрежета. Гениальным назвать его нельзя, но его главная заслуга в том, что он не чувствуется. То есть ты смотришь сериал, но даже не догадываешься, что будет дальше, сюжет непредсказуем. Герои не делятся на «плохих» и «хороших», как это принято в кинематографе, «плохиш» может себя проявить с хорошей стороны и наоборот. Это ценная находка Германики, выгодно отличающая сериал от глянцевого выхолощенного кала, который показывают сегодня про якобы «реальную жизнь».

Режиссура. При всем моем спорном отношении лично к Германике за режиссуру ставлю ей высший балл. Вот все говорят, что это не ново, аматорские съемки. Но тем не менее, никто ничего путного на обычную камеру без штатива снять не смог (документалистика не в счет, там другой жанр). То есть нет ни фильма, ни сериала в таком жанре, чтобы он вызвал общественный резонанс и был замечен. Обеспечивается эффект присутствия, неожиданности действа, но это не отдает дилентантизмом, что удивительно.

Музыка. Культурной ценности музыка не имеет, саундтрека тоже нет, что удивительно. Та музыка что есть взята из жизни, из текущего момента и это правильно. Ощущаешь реальность происходящего.

Актеры. Еще одна победа — среди детей нет кинозвезд, которые в фильме про обычных детей из обычной школы смотрелись бы фальшиво. Здесь же мы никого из учеников не знаем, а значит опять-таки понимаем, что эти люди такие же как мы. По совокупности еще один плюс — не видно, что они играют, эмоции яркие и искренние, свои образы актеры сыграли блестяще. Ни к одному из актеров я не могу придраться в сериале.

По сути. Главное достоинство сериала — он живописует, крайне натуралистично то, что происходит в школе. Ребят, ну разумеется во всех школах не может быть так, как показано в сериале, уймите свои вопли. С жизнью в обычной школе он совпадает процентов на 70% за счет того, что Германика стремилась охватить все негативные тенденции. Если бы она этого не сделала, ее все равно обвинили бы «а вот в нашей школе такого нет», верно? Чем спорить, лучше приглядитесь. Это знаменитый эффект — когда сидишь по ту сторону экрана это кажется дикостью, а когда это происходит в жизни, просто не замечаешь, не видишь этого и считаешь это нормой. Тут ведь показана не только школа, на мельком и вся ситуация в стране.

Вы посмотрите как бедны интерьеры у большинства учеников. Родители-алкоголики и маргиналы так есть в каждой обычной школе (Исаев). Остро передано непонимание родителями и учителями того, что происходит в школе (Носова и ее уход/возвращение в школу). Особенно правдиво показано отставание на десять шагов от того, что происходит в школе и с ребенком — то есть реагируют с огромным опозданием, да еще и неверно. Собственно, из-за этого происходит половина конфликтов с подростками. Про сетевой маркетинг — продажу пустышек за огромные деньги сказано точно, над этим сегодня не смеется только ленивый. Про состояние медицины в стране, когда люди умирают от рака. Школьная иерархия продемонстрирована во всей своей красе, правда с несколько смещенными полюсами.

И все это на фоне победных реляций по телевизору о том, как хорошо живется, в программе «Время».

Провал патриотического воспитания после развала страны и всеобщего унижения и самобичевания в 90-х, в результате чего патриотизм действительно стал прибежищем для негодяев.

10 из 10