Космос как предчувствие (2005)

В пустом и сером портовом городке, где действительность всегда подчинялась нехитрым законам маленьких провинций, посреди туманной толщи жили — не тужили повар — Конёк (Е. Миронов), да две официантки — сестрички (Пегова и Лядова), пока однажды не возник из ниоткуда (как и положено всем загадочным персонажам) незнакомец Герман (Е. Цыганов), да еще и в сопровождении космического спутника. Тут-то и начинается настоящая притча.

Ученик превосходит учителя.

Конёк встречает чужака на секции босса. Начинается бой, чужак побеждает хиленького Конька. Тот требует реванша, снова и снова. Поражение за поражением. Наивный Конёк восхищен силой и ловкостью незнакомца, но не собирается сдаваться. И вот победный удар, Поварёнок нокаутирует соперника… Но это только начало. Ничто уже так не интересует Конька как этот таинственный незнакомец Герман, с его огромной картой и приемником говорящим на непонятном языке. Конёк всюду следует за своим приятелем, тот в ледяную воду — Конёк за ним, в прокуренный кабак — Конёк следом. Но какая сила связывает двух героев? Холодный, черствый, разочарованный Герман, из этого места он может только улететь, ведь его масштаб несоизмерим с «Politic Asylum», да и вообще, с «asylum» любого рода. И Конёк, простодушный юноша, на столько простодушный, что кажется не от мира сего, мечтающий сделать что-то для Родины, между лепкой котлет…А еще о звёздах мечтающий. Конёк и Герман — персонажи-магниты. Их конфликт разыгран до такой степени тонко и мифологично, что может показаться, что конфликта то и нет. Однако не Герману ли машет ручкой Гагарин под тематически подобранную песенку Владимира Бунчикова «Летят перелётные птицы»? Не является ли это вторым, финальным нокаутом, который Конёк наносит своему учителю?

Предчувствие.

Каждый земной обитатель ждет своего часа. Герои Учителя осознают законы своего внутреннего строения и стремятся его исполнить. Герман, который всем своим существом стремиться улететь, или хотя бы уплыть…Римма, которая долгие годы ждет Конька, наконец Конёк, который предчувствует Космос. Но соизмеримы ли мечты с реальностью или их осуществление равно саморазрушению? Да и вообще, как мечты находят себе место среди кабаков и душных столовых? «Выше…!» — кричит милая Ларочка в эпизоде с качелями, но за подъемом следует падение и разочарование. Герман, который все-таки добыл ласты, в последний момент понимает, что его мечта неосуществима, но следует за ней. Римма, которая несчастна, даже рядом с любимым, потому что не чувствует отдачи. А стоит ли мечтам сбываться или лучше их предчувствовать?

Свобода.

Учитель намеренно снимает с персонажей ошейники и дает им полную свободу. Внутри. Герман, Конёк, Римма и Ларочка тем удивительны, что доведены до состояния абсурда в своей свободе. У них нет внутренней преграды или знака «СТОП». Но способен ли человек жить «Без тормозов»? Как он может справиться с одурманивающей свободой, если сам не ведает что творит? В этом и есть главная трагедия Учителевских персонажей и одновременно то, что делает их такими красивыми. Разве то, что происходит у них внутри похоже на космос? Это больше похоже на бездну, глубокую бездну сознания и человек не в силах справиться с тем, что там водится. Полная свобода сознания толкает человека к гибели. Эта красивая мысль о свободе, поданная в не менее красивой обложке сводится для меня к еще одному неосуществимому идеалу, ведь место Германа где-то на Марсе, как и других перелетных птиц. А на это планете будут торжествовать запах котлет и дым заводских труб.

Гагарин.

В этом году мы отмечали 54 года со дня первого полёта человека в космос, но если вглядеться в «космос» нашей обыденности, то много ли изменил этот полёт для простых смертных, для таких, как Коньков? Конечно, мы уже добрались до нано-технологий, в бытовое использование прочно вошли некогда футуристичные телефоны без кнопок, а частицы, разгоняемые в адроном коллайдере пытаются сымитировать зарождение вселенной. Но так же, как и пятьдесят лет назад в мире «Коньков» те же самые вагоны плацкарта, бабушки, продающие пирожки на промежуточных станциях, серые и обшарпанные города, нищие, беспризорные, война… И самое страшное — серая, обыденная, «котлетная» жизнь, утопающая в мечте по чему-то «большему».

7 из 10

Однозначно: фильм восторга не вызвал. Больно мутноват. Понятно, что переплетение тение темы покорения космоса автор пытался показать в насущной обыденности и стремлении советских граждан к постижению неизведанного. Исполнено, конечно, очень вдохновенно. Каждый в своем коронном, фирменном амплуа: (Е. Цыганов, Е. Миронов- браво!) Один весь из себя суровый да неприступный, а другой — напротив — простой, как шесть копеек. Образы получились живые, не однозначные. Советские люди: эмоции, переживания, сомнения, подозрения, чудаковатость местами.

Герой Е. Цыганова ищет свободы, мечтая стремясь к космосу, с этим миром, в этой стране он не чувствует себя таковым. Кульминация фильма- побег Германа.

Конек- принимает мир таким, какой он есть. Он не хочет его менять. Космос в данной картине представлен как символ мечты и свободы. Символ нового, ранее неизведанного, что так отчаянно манит тебя и ты не вправе устоять перед искушением. (Ларочка с Германом).

Вот, с тренером, честно говоря, мне история не до конца ясна. Был бы в самом деле такой бдительный, давно бы обратился, смею думать, куда следует, а не занимался «самостоятельным расследованием».

С Гагариным красивый эпизод получился. Но на мой скромный взгляд- лишний. Но красивый! Как говорится: «таким мы тебя себе и представляли!» Но я для себя параллели провела.

В любом случае,- кино не для всех.

Захотелось вдруг посмотреть что-нибудь мудрое, учительское. И вот — «Космос».

Два молодых человека, два отрока молодой страны. Один — воодушевленный повар-мечтатель (Евгений Миронов), грезящий то о своей невесте, то о светлом будущем своей великой Родины, другой — потрепанный жизнью скрытный боксер, мечтающий лишь о том, как бы эту Родину скорее покинуть. Конечно, как в любом фильме про молодежь, есть еще две девушки: собственно, невеста повара и сестра ее: милые, смешливые столовские девушки, прекрасный образ эпохи.

Ну потом с героями случаются жизненные коллизии: любовь, измена, ревность, дружба, счастье и прочее и прочее. Это проносится как-то довольно сумбурно. А потом повар знакомится с Юрием Гагариным в поезде. Поэтому в названии фильма есть про космос.

В целом фильм хорош: снято очень сдержанно, без суеты и модных примочек, честно и стройно. Интересно сделана сцена в парке аттракционов, молодость, нетребовательная к жизни, упивается безусловным счастьем.»… крылатые качели начинают свой разбег, позабыто все на свете, сердце замерло в груди…»

Прекрасный образ советского энтузиаста на велосипеде.

Но определенные моменты смущают. Миронов играет опять Князя Мышкина (этот образ ему удается блестяще, тут сказать нечего), и это настолько бросается в глаза, что невозможно отвлечься. И герой его получается каким-то плоским и неопределенным: для энтузиаста у него слишком очевидно отсутствует увлечение или идея фикс, его мечты так же неопределенны, как и его таланты, то ли бокс, то ли иностранные языки… Он вцепляется в своего нового друга как клещ, что тоже не вполне оправдано сюжетно.

Друг же этот для человека, наученного жизнью, слишком опрометчив и доверителен: он просит ласты у первого встречного, которому показал, ак купается в ледяной воде, еще спросив его при этом про то, что за судно стоит на приколе у берега.

Рокировка девушками тоже — выдающийся сюжетный поворот:) Мышкин как будто и не заметил. Ничего, для любимого дружка и сережку из ушка! — и тут же начинает весело проводить время с сестрой бывшей невесты.

Но самое, конечно, удивительное — это встреча с Юрой Гагариным в поезде. Откуда ни возьмись. Внезапно. Привет, вот тебе пирожков на дорожку, пока. Юра слетал в космос и нам показывают хронику его торжественного доклада Хрущеву: первый полет человека в космос случился, ура, товарищи. И все! И конец фильма.

Вот сидели мы с другом и думали: ну хорошо, пусть в повара этого мы не верим, но в принципе-то — о чем фильм? Может быть, нашему поколению это не близко и это одна из тех ностальгических картин «про время», которую нам просто не понять.

Для полного понимания фильма нужно для начала оторваться от названия, этот фильм не о космосе, не о покорении космоса, не о той эпохе. Это фильм о двух друзьях. Конфликтом служит противостояние Германа всей советской обыденности и действительности, которую он не приемлет. Главный герой фильма не Конек, а Герман, хотя формально Конек. Если бы в фильме не было бы Германа, а фильм бы был просто про столовского паренька, занимающегося боксом, то и фильма бы не было. Именно Герман своей нетипичностью вносит в жизнь Конька хаотичное внутреннее движение, непонятное от чего к чему. В завершающей части фильма Конек сам становится Германом. Это как «Отцы и дети»: Герман — Базаров, Конек — повторяющий за Базаровым Керсанов. Но в романе Керсанов так и не смог полностью повтори своего «учителя» Базарова, так и в фильме: Конек только копировал Германа, стать им до конца он не смог. Когда-то Герман сам был в роли «ученика», его учитель погиб, и пошел на смерть без него, хотя сам Герман знал, что он уходит (притворялся спящим), история повторяется с Германом: он уходит, а Конек притворяется спящим.

Почему Герман совершает побег из страны, а его «учитель» — из лагеря? По тому же, почему они и попали в лагерь: они слишком свободные. Если Витька Коньков гармонично живет в своем мире обыденности, создавая ее своим принятием его, то для Германа это неприемлемо. Фильм построен на конфликте между внутренней свободой Германа и окружающей обыденностью. Поэтому главный герой — Герман. Это он мечтает о космосе, это он работает над собой, это он необычный в действительности, и это он делает фильм фильмом.

Фильм имеет внутренний конфликт, характерный для русской литературы.

При чем же тут космос? Космос — это мечта и свобода, точнее символ мечты и свободы.

Кульминация фильма — побег Германа. Все после него особой связи с фильмом не имеет, сцена с Юрием композиционно лишняя, т. к. может быть удалена без особого вреда для целостности фильма.

Фильм как представление искусства состоятелен.

Посмотрев «Космос как предчувствие» я долго думала о том, а какой же все-таки у фильма главный посыл, в чем основная его мысль, кто прав, а кто нет… Я до сих пор не могу точно сказать, поняла ли я этот фильм Учителя, все-таки это не любимая мною «Прогулка», где все гораздо проще.

В холодном туманном городе судьба сводит двух, казалось бы, совершенно разных людей. Но, оказывается, что кое-что их все-таки объединяет: оба они очень сильно хотят чего-то добиться, у каждого из них есть свои стремления, точнее, один из них стремится, а другой ему подражает. Наивный Конек («идиот» Евгений Миронов) встречает уверенного, умного, по его мнению, Германа (Евгений Цыганов) и хочет быть похожим на него. Хочет быть «братом» этому сильному, интересному человеку со стремлениями и целями, которых, кажется, нет у него самого, по крайней мере, до встречи с новым другом. А Герман просто хочет сбежать из страны, потому что уже насмотрелся на то, что здесь происходит, отсидел свое без особых на то причин. Он тянется к Западу, он даже выглядит и ведет себя не так, как типичный советский человек. Оба они смотрят в будущее, предчувствуют перемены в их собственных судьбах и в судьбе страны, перемены, которые в фильме символизирует первый полет человека в космос. Вот только Герман, видимо, так и не сумеет исполнить свою мечту, а у Конька многое получится, в чем-то, благодаря своему другу.

Возможно, фильм показывает, что берег турецкий нам вовсе не нужен, нам нужно добиваться чего-то у себя дома, показывает, что нужно чаще полагаться на ум, а не на страсть и чувства, ведь иногда нужно быть проще, чтобы быть счастливее. Но, с другой стороны, кто не рискует, тот не становится Гагариным, тот не оставляет след в сердцах других. Ведь есть те, кто указывает путь, делая первые и самые сложные шаги, пусть иногда сквозь страх и слезы, а есть те, быть может, не такие умные, не такие талантливые, не такие сильные, кто смотрит на них и идет по этим новым дорогам, подражая своим предшественникам, на которых вначале большинство смотрело криво. Не было бы «первых», не было бы и «вторых». Есть люди везучие, есть люди расчетливые, есть обыкновенные, а есть совершенно особенные, вдохновляющие… В итоге каждый сам выбирает: остаться ли на родине или покорять чужие страны? жениться по расчету или поддаться страсти? рисковать своей жизнью ради достижения «космических» целей или нет? Ведь никто не знает, чем все обернется, смертью или славой, одиночеством или счастливой жизнью, есть только «предчувствие».

8 из 10

Ну, не знаю… А, по-моему, симпатичное получилось кино. Нестандартное. Во-первых, здорово увязано одно с другим. С одной стороны. В самом деле, так ли уж велика разница между секретной подготовкой к космическому полёту и ей же, но к самому важному в жизни заплыву? И туманно так всё, намёками сплошь — с другой. Никакой ведь конкретики: подумаешь, «глаза открылись»! Интересное сочетание. Соответственно и ощущение такое же необычное, двойственное.

Вроде как страна спутник запустила — радуются люди, ждут дальнейших свершений: восторг, энтузиазм и пр. И тут же: «каждый второй через зону прошёл» — со всеми вытекающими, разумеется. Вот и думай, как оно и что оно на самом деле. И решай, с кем ты и почему. На мой взгляд, идея выражена достаточно чётко, хоть и, в то же время, чрезвычайно тонко и изящно. Выходит, двух зайцев одним выстрелом. Редкость, однако!

Плюс исполнено, конечно, очень вдохновенно. Во всяком случае, по мужской линии. Можно сказать, каждый в своем коронном, фирменном стиле выступил: что Е. Цыганов, что Е. Миронов. Один весь из себя суровый да неприступный, а другой — напротив — простой, как шесть копеек. И ведь не сказать при этом, что плоские образы получились, однозначные. Наоборот! Живые люди: эмоции, переживания, сомнения. Причем не надуманные, а самые обычные, понятные.

По женской части, конечно, сложнее. Вот здесь уже мутно — что есть, то есть. Причем ясностью мышления, не говоря уже о последовательности (в действиях), ни та, ни другая барышня похвастаться не может. В самом деле, своя какая-то логика. Потёмки — не то слово.

Это, что и говорить, впечатление портит. Причем существенно довольно. И с тренером, честно говоря, мне тоже история не до конца ясна. Был бы в самом деле такой бдительный, давно бы обратился, смею думать, куда следует, а не занимался «самостоятельным расследованием».

Зато какой с Гагариным роскошный эпизод получился! Что называется, «таким мы тебя себе и представляли!» Браво! И обыграно ведь как здорово. Ни дать ни взять, украшение картины.

Определённо, можно посмотреть такой фильм. Пусть и не с восторгом.

7 из 10

Режиссёры, создающие наше российское кино, судя по всему, любят обращаться к теме советского периода. Они с лёгкостью могут «вернуть» нас в то время, когда импортные радиоприёмники считались контрабандой, а чай подавался в тех самых гранёных стаканах. Создать на экране атмосферу советской эпохи, используя при этом соответствующие тому времени декорации, реквизиты — это только полдела, основа в другом, в мастерстве перевоплощения в представителей того временного континуума.

СССР. Послевоенные годы. В одном из портовых городов кипит своя жизнь, люди тихо и спокойно проводят время. Немного чудаковатый, с оптимистичным взглядом на жизнь Конёк (Евгений Миронов) живёт с матерью, работает поваром в местном общепите, встречается с девушкой и никогда не грустит. Уже взрослый, но ещё совсем ребёнок в душе, в некоторых ситуациях он ведёт себя, как обычный подросток, а не как мужчина. Но всё меняется после того, как судьба сталкивает его с неким Германом (Евгений Цыганов). Сильный и мужественный, но скрытный и угрюмый он со временем проникается доверием и симпатией к этому «взрослому ребёнку» и становится для него не просто другом, учителем. И учит он его главному-жизни!

Фильм А. Учителя отличается своей оригинальностью, но в тоже время простотой. В картине абсолютно отсутствует «нагрузка». Никакой дополнительной смысловой «тяжести» в ней нет. Всё предельно ясно. Во времена, когда КОСМОС был для всего человечества чем-то манящим и неизведанным, люди совершали «открытия» в себе, познавая необъятную вселенную своей души. А вместе с тем время неумолимо приближало их к 1961г. и только ОНО всегда было рядом, предупреждая о больших переменах в будущем нашей огромной страны…ПРЕДЧУВСТВИЕ — наш вечный спутник, который никогда не сойдёт с орбиты.

9 из 10

Не могу рассуждать об атмосфере 50-х годов, просто не застала этого периода, да и слава Богу! Но в целом фильм оставляет какое-то неопределенно-тоскливое ощущение… И даже трудно сказать, чем именно это вызвано: может быть, отсутствием хоть сколько-нибудь интересного сюжета или странной аурой фильма, такой инфантильно-придурковатой, если можно так выразиться, а может быть, просто тем, что ни один из персонажей не вызывает никаких положительных эмоций и вообще — все их отношения в картине имеют какой-то кисловатый привкус, и ото всех как-то тошнотворно веет нафталином, как из старого бабушкиного шкафа.

Может, это и есть та неповторимая атмосфера советской жизни 50-х, которую, если верить отзывам зрителей, так гениально передал в своем фильме Учитель?

В любом случае, после просмотра фильма первым делом возникает мысль: «Что за муть я только что посмотрел?»

Нет, картина не достойна даже пылиться на полке, выбрасываю ее сразу же в корзину (мысленно).

2 из 10

Критиковать этот фильм особенно не за что, как впрочем и хвалить. Это такой фоновый фильм, что-то вроде слепка ауры той эпохи. Колорит, быт, уклад жизни и мышление людей 50-х годов прошлого века переданы весьма достойно.

Напоминает чем-то романы Куприна: откроешь, прочитаешь и как воздухом тем дышишь. Картинка оживает. Цыганов сыграл выше всяких похвал, это, пожалуй, одна из лучших его ролей. Наверное, один из удачных моментов в фильме — эпизод случайного знакомства Конька с Ю. Гагариным, молоденьким курсантом, на тот момент даже еще не мечтавшим о космосе.

Но вместе с тем, от просмотра слишком многого ждать не стоит. Особенно сильных чувств не будит, комок к горлу в конце не подступает. Мне кажется, каких-то задач масштабных перед фильмом изначально не ставилось. Но опять же повторюсь, ругать фильм тоже не за что. Приятное легкое душевное кино. Один раз посмотреть вполне можно.

Мне этот фильм очень напомнил германовские. Но в то же время Учитель очень четко уловил ноту настроения людей, живших в то время — настроения на вдохе, ожидание от жизни чего-то необыкновенного, светлого. Кто-нибудь носил тяжелый рюкзак? Вот в тот момент, когда вы снимаете эту тяжесть с себя, в первые секунды вам кажется, что сейчас взлетите. Вот и людям так казалось — война закончилась, Сталин умер, все плохое осталось позади, а впереди только хорошее. Режиссеру на мой взгляд удалось передать настроение людей, живших в эпоху предчувствия «оттепели», как нельзя более точно.